闽教版英语三年级上册教案 共15份

    Unit 7  School Things  Part B教学设计一、 教材内容分析 1.闽教版小学英语第一册，Unit7  Part B，课题: School Things 2.掌握词汇：pencil-box,book,bag,crayon   掌握句子：--- May I use your pencil?   &#x

Unit 2 Greetings Part A 【教学目标】1．认读单词cat, dog.句子Good morning, How are you? I’m fine, thank you. Goodbye. 2．培养学生综合运用语言的能力、交际能力。 3．培养学生从小懂礼貌。 【教学重难点】1)认读单词cat, dog; 2)认读句子How are you? I’m fine, thank you. 【教学过程】 Warm up: 1) Greetings: T: Hello, boys and girls. (与个别学生对话) Hi, little girl /boy, glad

Unit 2 Greetings Part B 【教学目标】1.复习巩固Good morning, Mrs. Miller/ Miss. Gao. How are you? I'm fine. Thank you. And you? I'm fine, too. 2.复习巩固单词grandma, cat, dog. 3.能听懂会说Good morning / afternoon, boys and girls.做到语音正确,语调自然,并可在实际中灵活运用。 4.能听、说、读、写大小写英语字母Cc, Dd , Ee.5.能听、说、读单词cat, dog, egg.【教学重难点】1.句型

Unit3 Numbers  Part A 一、教学目标1. 能懂、会读、会说come and play, great2. 能听说、认读单词数字1－10。二、教学重难点重点：数字单词：1－10难点：3.5.7三个单词的发音。三、教具准备电子白板、电子课本、课文录音、单词卡片，扑克牌中的数字1—10。四、教学过程Step 1.热身。1. 在上课之前播放“说唱欣赏：One-to-Five”,同时与学生自由交谈互动。2.用上节课所学的问候语与全体学生互致问候。3.欣赏歌曲“数字1-10”Step 2.呈现。1. 示找数字游戏图“数字找一找”，让学生找数字，调动学生的学习积极性。由

Unit3 Numbers Part B 【教学目标】1．复习巩固数字：One. Two. Three. Four. Five 2．能熟练听说读数字Six. Seven. Eight. Nine. Ten. 3．能听说读写大小字英文字母Ff. Gg .Hh. 【教学重难点】能熟练听说Six. Seven. Eight. Nine. Ten 【教学过程】一、复习 1．师生问好 2．念诗歌 3．复习1—5．4．回答问题. T: How many ……can you see? Ss: …… 二、导入新课 1．(看展示的两幅图)找出他们之间的不同之处。 T: How many ……can y

Unit 4 Age and Phone Numbers Part A 【教学目标】1．掌握词汇：phone, number, it, orange, pig掌握句子：What's your phone number?掌握字母：Oo,Pp2．通过本课的学习，让学生学会用What's your phone number来询问别人的电话号码。.【教学重难点】能听懂会说What’s your phone number ? 并能较流利地说出电话号码。Where are your eyes? They’re here.【教学过程】Step 1．Warming-up生生对话S1:What’s y

闽教版小学英语第一册Unit 5 My Family Part A教学设计  一．教材分析本课内容是闽教版小学英语第一册Unit 5 My Family Part A，主要学习有关家庭称谓brother, sister，单词he,she, queen, rabbit以及以及句型 Who＇s she ?She’s my sister. Who’s  he ? He is my brother.用这些词汇表达自己家庭成员的情况。 这是本单元的第一部分。 二. 教学目标语言知识目标：1. 学习字母Qq和Rr。2. 学习单词 he, she brother, sister

闽教版《英语》三年级上册Unit 5 My Family Part B教学设计  执教年级：三年级课型：新授课 一、教学内容和学情分析1、教学内容分析本课讨论的话题是介绍家人、朋友，通过文本的学习，让学生能够正确介绍自己的家人和朋友，培养学生热爱家庭，热爱伙伴的美好情感，提高学生综合语言运用能力，提高学生的核心素养。2、学生情况分析三年级的孩子具有较强的好奇心和求知欲，喜欢游戏、竞赛等小活动，学生能够在课堂上积极活跃地参与相关的教学活动。因此，在设计课堂教学活动时，根据学生的情况，采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意，并且在课堂上尽量鼓励表扬学生为主，鼓励学生开

Unit6  ColorsPart A闽教版三年级上册43-44页内容。Teaching  objective：      Knowledge & ability aims：   1.能听懂会说表示颜色的单词：red、green、yellow、blue以及light。   2.能初步运用stop、now、let’s、go等词汇   3.学习句子The light is red./The light is green.   4.功能：能用

闽教版《英语》三年级上册Unit 6 Colors Part B 一、教材内容本课是闽教版《英语》三年级上册第六单元的Part B部分，本课通过描述Sally与Ben姐弟俩进行调配颜色的故事，让学生学习如何用英语询问物品的颜色，及用英语描述生活中事物的色彩。 二、教学目标◆ 语言知识目标1. 学习单词：white，black，pink，orange。2. 学习句型：What color is it?◆ 语言技能目标1. 能认读所学词语及句型。2. 能使用What color is it ? 和It’s… . 针对颜色提问并回答。◆ 情感态度1. 通过学习简单的三原色原理，培

Unit 7 School Things Part A教学目标1.知识目标: a 能听、说，读单词bag、pen、rulerb 能听懂会说 Give me a…, please. Here you are. Thank you. You're welcome .做到语音、语调自然正确，并能在应用任务中灵活运用。2．能力目标： 学会如何使用英语向别人索要东西，并强调使用礼貌用语。3．情感态度：让学生在使用英语进行交际的过程中，养成使用礼貌用语的习惯，并努力激发其英语学习兴趣，增强其英语学习兴趣教学重点在单词pencil、pen、ruler的教学过程中，有意识地复习巩固字母的读法与写法，并逐步渗透

Unit 7 School Things Part B 【教学目标】1．知识目标: a 能听、说，读单词bag、pen、ruler、book、pencil、pencil-box b 能听懂会说 May I use…? Sure. Here you are. 做到模仿正确,语音语调自然,准确。 c 学习认读、书写字母Uu、Vv、Ww 并会辨认书写体与印刷体。 2．能力目标： 能正确运用表示请求的问句进行交际，并作出相应回答。 3．情感态度： 通过学习使学生养成有礼貌、乐于助人的品质，增强学习英语的信心，运用所学英语进行简单交际。 【教学重难点】1．在单词pencil、pencil-bo

闽教版小学英语第一册Unit 8 The New Year Part A  ◆ 语言知识目标1.学习词汇：new，year，party，have a party，idea，sing，dance。2.学习句子：Let’s have a party.            Let’s sing/dance.学唱歌曲：I Can Say My ABC4.功能：学会运用Let’s... .句型邀请他人一起做事情。◆ 语言技能目标1.能用所学语言简单描述新年活动。2.能用Le

Unit 8 The New Year Part B 【教学目标】1．教学知识与技能：（1）通过学习词汇：new,year,party,sing，dance，happy学习句子：Let's make a card．Let's sing/dance.2．过程与方法：（1）激起学生想要探究学习的欲望。（2）通过自主学习与合作学习，掌握生词和新句。（3）用歌曲，说唱，游戏和创设情境让学生在语境中学习语言。（4）引导学生制作新年卡片，用Let’s …句型邀请他人一起做事，用Good idea．来表示赞同。3．情感态度与价值观：激励学生积极参与课堂活动,培养学生学习英语的兴趣。【教学重难点】1