幼儿园中班艺术领域PPT课件+教案 共29份

让我们来动动灵巧的小手吧！一根手指，一根手指，变呀变呀变，变成毛毛虫，爬爬爬两根手指，两根手指，变呀变呀变，变成小白兔，跳跳跳三根手指，三根手指，变呀变呀变，变成小花猫，喵喵喵四根手指，四根手指，变呀变呀变，变成小螃蟹，夹夹夹五根手指，五根手指，变呀变呀变，变成大老虎，啊呜吃掉啦圆球是造型的基础，几乎所有的造型都是从球型变化而来的！让我们动动小手，做出属于自己的”圆”专属于你的球什么样子的？你们都认识这些颜色吗？小组讨论：这是我的作品请小朋友来说一说自己的作品，并表述你是怎么画出来的，找到你的好朋友与他一起分享。 今天，我们复习了好玩的律动游戏，也创作了属于自己的作品。在幼儿园上学多快

《小花瓣》小花，小花， 几个瓣? 一个瓣，二个瓣，三个瓣，四个瓣，五个瓣。小花，小花，几个瓣? 一个瓣，二个瓣，三个瓣，四个瓣，五个瓣。小朋友们，你们有没有见过棉花呀？你知道棉花可以做什么吗？快摸一摸现在你们穿着的衣服是不是棉质的呢？民间传说梅花五瓣代表着五福，就是梅花五瓣的象征:快乐、幸运、长寿、顺利、太平。小组讨论：这是我的作品请小朋友来说一说自己的作品，并表述你是怎么画出来的，找到你的好朋友与他一起分享。 今天，我们学习了新的律动游戏，创作了富有多种寓意的作品。在幼儿园上学多快乐呀！现在请小朋友们用能干的小手帮老师把作品收起来吧！教习网（以下简称“本网站”）系属深圳市智学帮科技有

《小花瓣》小花，小花， 几个瓣? 一个瓣，二个瓣，三个瓣，四个瓣，五个瓣。小花，小花，几个瓣? 一个瓣，二个瓣，三个瓣，四个瓣，五个瓣。你见到过的晚霞是什么样的呢？一起来画出你心目中最美的晚霞吧！小朋友们，你们知道两种颜色混合在一起会变成什么颜色吗？小组讨论：这是我的作品请小朋友来说一说自己的作品，并表述你是怎么画出来的，找到你的好朋友与他一起分享。 今天，我们复习了新的律动游戏，创作了美丽的晚霞。在幼儿园上学多快乐呀！现在请小朋友们用能干的小手帮老师把作品收起来吧！教习网（以下简称“本网站”）系属深圳市智学帮科技有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关

幼儿园中班艺术活动《谷物小屋》教学设计教学目标：1. 让宝宝了解拼贴的艺术形式，丰富认识;2.培养宝宝的动手能力和创造力。教学重点：培养宝宝的动手能力和创造力。教学难点：了解拼贴的艺术形式教学准备：1.教师准备：（1） 在A4白纸的上画圆形的螺旋(两条螺旋线之间的间隔大约2cm)(艺术活动导入用) (用塑料袋套起来) （2）红豆/绿豆/黄豆/大米/紫米各装在一个碗里、乳胶适量装在一个小碗里(3-4个人共用1份，根据宝宝的数量准备几份);棉签若干;剪刀、木炭条和A5大小白色卡纸人手1份，摆放在课桌上（3）“三只小猪”的图书，各式各样房子的图片(可以自己画)（4）自由工作材料:24色油画棒/水彩笔

幼儿园中班艺术活动《神奇的小手》教学设计教学目标：1.尝试用手作为绘画的媒介，开拓宝宝的视野2.通过添画激发宝宝的想象力3.提供丰富的触觉艺术经验教学重点：提供丰富的触觉艺术经验教学难点：通过添画激发宝宝的想象力教学准备：1.教师准备：（1）  在A4白纸上画圆形的螺旋(两条螺旋线的间隔要变窄)，(艺术活动导入用)3.绘画材料(人手1套):各种颜色的宝宝手形大小的卡纸4-5张、彩色铅笔或木炭条 1-2支、调色盘1个、大/中/小号水粉笔各1支、剪刀1把、胶棒1个、固定在画板上的水粉纸1张、小塑料桶1个、小毛巾1块、湿纸巾若干，除画板外装在一个托盘里，摆放在教具架上4. 水粉颜料1套5.

02 生活中的”线条”《手指睡觉》老大睡了， 老二睡了 大个子睡了 ，你睡了，我睡了，大家都睡了。 小不点醒了 ，老四醒了， 大个子醒了你醒了，我醒了 大家都醒了 。这是什么?有几只?我们什么时候用它?小朋友们，你们看到过什么东西是像”线”的呢？小组讨论：这是我的作品请小朋友来说一说自己的作品，并表述你是怎么画出来的，找到你的好朋友与他一起分享。 今天，我们学习了新的律动游戏，用魔法线条创作了好看的作品。在幼儿园上学多快乐呀！现在请小朋友们用能干的小手帮老师把作品收起来吧！教习网（以下简称“本网站”）系属深圳市智学帮科技有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现

《手指睡觉》老大睡了， 老二睡了 大个子睡了 ，你睡了，我睡了，大家都睡了。 小不点醒了 ，老四醒了， 大个子醒了你醒了，我醒了 大家都醒了 。你们认识吗?它们会发出什么声音呢？你们需要哪些材料来制作小鼓呢？一起来欣赏一下我们的作品吧！看看谁的作品最有趣小组讨论：这是我的作品请小朋友来说一说自己的作品，并表述你是怎么画出来的，找到你的好朋友与他一起分享。 今天，我们学习了新的律动游戏，用谷物材料制作了小鼓和沙锤。在幼儿园上学多快乐呀！现在请小朋友们用能干的小手帮老师把作品收起来吧！教习网（以下简称“本网站”）系属深圳市智学帮科技有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法

《小蚂蚁》小蚂蚁，爬呀爬，爬到哪里啦?爬到膝盖啦! 小蚂蚁，爬呀爬，爬到哪里啦?爬到肚子啦! 小蚂蚁，爬呀爬，爬到哪里啦?爬到头顶啦!小蚂蚁，爬呀爬，爬到哪里啦?爬到肚子啦! 小蚂蚁，爬呀爬， 爬到哪里啦?爬到膝盖啦! 国画作为中国传统文化的一个重要组成部分，在世界艺术领域中形成了独特的体系。你们知道需要哪些材料来画国画吗？毛笔的拿法和中锋线条是跟其他笔不一样的哦！相信你看完已经迫不及待想要尝试啦，我们来用画”飘雪”吧！小组讨论：这是我的作品请小朋友来说一说自己的作品，并表述你是怎么画出来的，找到你的好朋友与他一起分享。 今天，我们学习了新的律动游戏，了解了国画和画了幅好看的《飘雪》

《小蚂蚁》小蚂蚁，爬呀爬，爬到哪里啦?爬到膝盖啦! 小蚂蚁，爬呀爬，爬到哪里啦?爬到肚子啦! 小蚂蚁，爬呀爬，爬到哪里啦?爬到头顶啦!小蚂蚁，爬呀爬，爬到哪里啦?爬到肚子啦! 小蚂蚁，爬呀爬， 爬到哪里啦?爬到膝盖啦! 还记得“小金鱼”这首歌吗?请大家一起来唱这首歌。小组讨论：这是我的作品请小朋友来说一说自己的作品，并表述你是怎么画出来的，找到你的好朋友与他一起分享。 今天，我们学习了新的律动游戏，学会了折小燕鱼，大海里越来越多伙伴了。在幼儿园上学多快乐呀！现在请小朋友们用能干的小手帮老师把作品收起来吧！教习网（以下简称“本网站”）系属深圳市智学帮科技有限公司（以下简称“本公司”）旗

《小雨伞》小雨伞，手中拿，一会儿开，一会儿关， 开~关~开~关……说明:做完以后，左右手交换再来一次。#背景知识马蒂斯(1869-1954)，法国著名现代派画家，野兽派的代表人物。马蒂斯一生都在做着实验性的探索，在色彩上追求一种单纯原始的稚气。他向东方艺术吸取了很多平面表现方法，画面富于装饰感。晚年由于身体原因，马蒂斯把全部时间和精力都投入了剪纸创作中，利用剪纸进一步发展了他绘画作品中那种装饰风格的优美韵致。欣赏完《红金鱼》你觉得哪些颜色”交朋友”会更好看呢？小组讨论：这是我的作品请小朋友来说一说自己的作品，并表述你是怎么画出来的，找到你的好朋友与他一起分享。 今天，我们学习了好玩的律

《小雨伞》小雨伞，手中拿，一会儿开，一会儿关， 开~关~开~关……说明:做完以后，左右手交换再来一次。1.上面的动物像什么?(猪)2.它在干什么?(喝茶)。3.它们的表情怎么样?(笑着，很高兴)4. 问宝宝喜欢这幅作品吗?为什么?5. 请宝宝给这幅作品起个名字。6.请宝宝模仿猪的动作和神态。7.请宝宝猜一猜这些有趣的东西是用什么做的。艺术欣赏 《猪八戒请客》欣赏完《猪八戒请客》你知道是用什么材料制作的吗？小组讨论：这是我的作品请小朋友来说一说自己的作品，并表述你是怎做出来的，找到你的好朋友与他一起分享。 今天，我们学习了好玩的律动游戏，欣赏了有趣的《猪八戒请客》，还学会了

幼儿园中班艺术活动《鸡蛋自画像》教学设计教学目标：1.通过仿画进行画“蛋”的作品2.尝试自画像，让宝宝了解自己的特点，培养运用线条和色彩搭配的能力教学重点：通过仿画进行画“蛋”的作品教学难点：尝试自画像，让宝宝了解自己的特点，培养运用线条和色彩搭配的能力教学准备：1.教师准备：（1）绘画材料(人手1套);全开白纸1张、彩色铅笔2-3支、木炭条 2-3 支、大中小号水粉笔各1支、调色盘1个、小塑料桶1个、小毛巾1块，每套装在一个托盘里，摆放在教具架上（2）水粉颜料1套（3）剪刀和宽胶带2-3套(帮助宝宝换画纸用，可以几个人共用1套)（4）自由工作材料:24色油画棒/水彩笔/彩色铅笔各2盒，12色

幼儿园中班艺术活动《妈妈的礼物之项链和手链》教学设计教学目标：1.利用日常素材，创作美的作品，开阔宝宝的视野2.培养创造力教学重点：利用日常素材，创作美的作品，开阔宝宝的视野教学难点：培养创造力教学准备：1.教师准备：（1）绘画材料(人手1套):大中小号水粉笔各1支、调色盘1个、小塑料桶1个、小毛巾1块、胶棒或胶水1个、剪刀1把、未削的铅笔1支、毛线、A4白纸2-3张，每份装在一个托盘里，摆放在教具架卡（2）水粉颜料一套（3）用珠子穿的各种形式的项链和手链的图片或实物（4）自由工作材料:24色油画棒/水彩笔/彩色铅笔各2盒，12色橡皮泥1套，胶棒若干，绘画纸若干，简单的粘贴工作若干（5）欣赏画

幼儿园中班艺术活动《夜空》教学设计教学目标：1.通过学习水彩的肌理，增加宝宝对水彩画的认识。2. 发挥宝宝的想象力教学重点：通过学习水彩的肌理，增加宝宝对水彩画的认识教学难点：发挥宝宝的想象力教学准备：1.教师准备：（1）绘画材料(人手1套):画板1个、大中小号水彩笔各1支、油画棒2-3支、调色盘1个、小塑料桶1个、小毛巾1块、水彩纸2-3张(其中1张用宽胶带固定在画板上)，除画板外每套装在一个托盘里，摆放在教具架上（2）水彩颜料1套（3）剪刀和宽胶带2-3套(帮助宝宝换画纸用，可以几个人共用1套)（4）自由工作材料:24色油画棒/水彩笔/彩色铅笔各2盒，12色橡皮泥1套，胶棒若干，绘画纸若干

幼儿园中班艺术活动《编织纸片》教学设计教学目标：1.帮助宝宝理解线的方向性，知道线在平面上因为位置的不同有横竖之分2.锻炼手的协调能力教学重点：帮助宝宝理解线的方向性，知道线在平面上因为位置的不同有横竖之分教学难点：锻炼手的协调能力教学准备：1.教师准备：（1）制作材料(人手1套):剪刀1把，胶棒1个，黑色油画棒或木炭条1支，每套装在一个托盘里，摆放在教具架上（2）A4大小的各色卡纸每人4张，A3大小的黑色卡纸每人2张（3） 自由工作材料:24色油画棒/水彩笔/彩体铅笔各2盒，12色橡皮泥1套，胶棒若干，绘画纸若干，简单的粘贴工作若干（4）欣赏画:《公园》(保罗·克利)2.学生准备：马夹和套袖

《大木桶》手上有个大木桶，桶上有个盖，盖上有个孔，让我看看有什么，原来躲着毛毛虫。#背景知识莫奈(1840-1926)国画，象最响力代物印象派名称啊由他的《日出·印象》一画而来。莫奈长期探索光色与空气的表现效果，他的画记录了瞬间的感觉印象和他所看到的充满生命力和运动的东西，从自然的光色变幻中抒发瞬间的感受。艺术欣赏 《日出印象》宝宝们，想一想下雨天是什么样子的?小组讨论：这是我的作品请小朋友来说一说自己的作品，并表述你是怎做出来的，找到你的好朋友与他一起分享。 今天，我们学习了好玩的新律动游戏，欣赏了美妙的《日出印象》，还学会了撒盐水彩画和胶水水彩画。太好玩了！现在请小朋

《大木桶》手上有个大木桶，桶上有个盖，盖上有个孔，让我看看有什么，原来躲着毛毛虫。#背景知识蒙德里安，荷兰著名画家，风格派的重要代表人物。以蒙德里安为代表的风格派推崇直线，他们认为直线是最具美感的。蒙德里安的作品几乎立即就表现出这些性质，通过直线、矩形或方块，通过把色彩简化为红、黄、蓝以及中性的黑、白、灰来播这种性质。他的作品不画具体的物象，只画一些由水平线和垂直线所组成的大小不同的矩形，并只涂以红、黄、蓝三原色和黑、白、灰。这种对线条和色块少有的固执追求成为蒙德里安作品的典型风格，也被称为“冷抽象”。艺术欣赏 《红黄蓝构成》欣赏完《红黄蓝构成》，今天我们也像画家一样作画！小组讨

《小鸡和小鸭》一只小鸡叽叽，低低头吃米米来了一群小鸭鸭，游游泳呷呷呷。#背景知识五人舞蹈图是沧源崖画之一。沧源崖画谷旅游风景区位于云南省临沧市沧源县佤族村寨勐来乡，因具有3500多年历史的古崖画而闻名海内外。目前所发现的崖画群共15处，古崖画生动形象地展现了佤族远古先民狩猎、放牧、村落、战争、舞蹈、杂技及宗教祭祀等活动，其内容丰富，构图简练，粗矿豪放，人物和动物形象千姿百态，栩栩如生，独具风格，形象地展现了远古先民的生活场景。对研究古代民族历史、宗教、文化、艺术等具有重要的价值，是国家级重点文物保护单位。艺术欣赏 《红黄蓝构成》请宝宝仔细观察：这些球是什么形状的?什么颜色的?它们

《小鸡和小鸭》一只小鸡叽叽，低低头吃米米来了一群小鸭鸭，游游泳呷呷呷。#背景知识扎染是我国的一种传统手工印染工艺，它先将织物进行捆扎然后进行染色，在染色过程中被捆扎的织物受到轻重、松紧不同的压力，被色浆漫渗的程度也不同，因此产生深浅虚实、变化多端的色晕，染成的图案纹样神奇多变，色泽鲜艳明快，图案简洁质朴且有令人惊叹的艺术魅力。艺术欣赏 《扎染》我们要如何用上面的扎染材料进行扎染呢？小组讨论：这是我的作品请小朋友来说一说自己的作品，并表述你是怎做出来的，找到你的好朋友与他一起分享。 今天，我们学习了好玩的律动游戏，欣赏了《扎染》，还学会了用不同的颜色和材料进行作品创作。太好

《十只小猴》十只小猴拍拍手上蹦蹦下跳跳翻个跟头握握手#背景知识吴昌硕(1844~1927)，清末民初画家、书法家、篆刻家。字俊卿，初字香补，中年后更字昌硕，亦署仓硕、苍石，别号老苍、石尊者、苦铁等。工篆刻、书画。其画取法赵之谦，上追八大、石涛、陈淳、徐渭，并以金石、书法的笔法入画。绘画题材以花卉为主，色墨并用，浑厚苍劲，再配以画上所题写的诗文和不凡的书法，并加盖古朴的印章，使诗书画印熔为一炉，对近世花鸟画有很大的影响。作品有《桃实图轴》、《葫芦图轴》、《梅花图轴》和《菊花图轴》等。艺术欣赏 《红梅图》你今天想要画什么颜色的梅花呢？小组讨论：这是我的作品请小朋友来说一说自己的作品，

《十只小猴》十只小猴拍拍手上蹦蹦下跳跳翻个跟头握握手你去过哪些果园呢？丰收的果园应该是怎么样的呢？小组讨论：这是我的作品请小朋友来说一说自己的作品，并表述你是怎做出来的，找到你的好朋友与他一起分享。 今天，我们学习了好玩的律动游戏，欣赏了之前的艺术画，还学会了用不同的颜色和材料进行作品创作，画出来丰收的果园。太好玩了！现在请小朋友们用能干的小手帮老师把图片收起来吧！教习网（以下简称“本网站”）系属深圳市智学帮科技有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明：1.本文件仅用于个人学习、研究，不得用于商业性或盈利性用途，不得侵犯本司及相关

《手指睡觉》老大睡了 (两手心向上，拇指弯曲) 老二睡了 (食指弯曲) 大个子睡了 (中指弯曲) 你睡了 (无名指弯曲) 我睡了，大家都睡了。 (小指弯曲，同时两手心转向下方)。 小不点醒了 (小指伸直) 老四醒了 (无名指伸直) 大个子醒了 (中指伸直) 你醒了，我醒了 (食指、拇指先后伸直)大家都睡着了 让宝宝用彩色铅笔沿着圆形外围画圆圈，用不同颜色的彩色铅笔交替画，根据时间可以画6个圆圈，同时教宝宝认识和分辨颜色这些工具可以用来做什么画呢？让我们动手试试吧！小组讨论：这是我的作品请小朋友来说一说自己的作品，并表述你是怎么画出来的，找到你的好朋友与他一起分享。 今天，我们学习了新的

《手指睡觉》老大睡了 (两手心向上，拇指弯曲) 老二睡了 (食指弯曲) 大个子睡了 (中指弯曲) 你睡了 (无名指弯曲) 我睡了，大家都睡了。 (小指弯曲，同时两手心转向下方)。 小不点醒了 (小指伸直) 老四醒了 (无名指伸直) 大个子醒了 (中指伸直) 你醒了，我醒了 (食指、拇指先后伸直)大家都睡着了 用彩色铅笔沿着两条螺旋线之间画线，尽量画在中间，不要出边界，刚开始宝宝可能中间会断开，请宝宝在断开的地方接着画这些工具可以用来做什么画呢？让我们动手试试吧！小组讨论：这是我的作品请小朋友来说一说自己的作品，并表述你是怎么画出来的，找到你的好朋友与他一起分享。 今天，我们学习了好玩的

《手指兄弟》一个手指点点点，两个手指敲敲敲，三个手指捏捏捏，四个手指挠挠挠，五个手指拍拍拍，嗨哟嗨哟爬上山，叽里咕噜滚下来。备注:这个手指游戏也可以让宝宝在同伴身上做相应的动作。#背景知识米罗(1893-1983)，西班牙著名画家和雕塑家，超现实主义美术的代表人物。他以儿童的天真眼光看世界，以象征性的形状和色彩，创造出很多富有幽默感的画面，被誉为“载诗载梦的画家”，也是一位“把儿童艺术、原始艺术和民间艺术揉为一体的大师。”米罗的作品风格清新自由，充满欢娱，以简洁单纯、幽默自然并富于想象力为主要特色，极富装饰趣味，令人赏心悦目。构图上以简单、巧妙的点、线、几何图形组合构成画面，色彩单纯强烈、和谐

《荡秋千》荡，荡，荡秋千，荡得高，变飞机。荡得低，变公鸡。鸡吃米吃的就是你。#背景知识马蒂斯(1869-1954)，法国著名现代派画家，野兽派的代表人物。马蒂斯一生都在做着实验性的探索，在色彩上追求一种单纯原始的稚气。他向东方艺术吸取了很多平面表现方法，画面富于装饰感。晚年由于身体原因，马蒂斯把全部时间和精力都投入了剪纸创作中，利用剪纸进一步发展了他绘画作品中那种装饰风格的优美韵致。艺术欣赏 《红色房间》你们知道色彩的冷和暖都有哪些吗？小组讨论：这是我的作品请小朋友来说一说自己的作品，并表述你是怎做出来的，找到你的好朋友与他一起分享。 今天，我们学习了好玩的新律动游戏，欣

《荡秋千》荡，荡，荡秋千，荡得高，变飞机。荡得低，变公鸡。鸡吃米吃的就是你。#背景知识保尔·西涅克(1863-1935年)，杰出的法国画家，点彩派艺术大师，他巧妙地便大自然的各种成分平衡起来，达到他所谓的“最和谐、最明亮、最多彩”的效果，风格狂放。西涅克还是位航海家，他游历了法国所有的港口，还驾驶帆船从荷兰一直航行到科西嘉岛。在他的许多作品中，都有大海和港口的景色。艺术欣赏 《红色的浮标》宝贝们，你们知道点是什么样子的吗？小组讨论：这是我的作品请小朋友来说一说自己的作品，并表述你是怎做出来的，找到你的好朋友与他一起分享。 今天，我们学习了好玩的律动游戏，欣赏了《红色的浮标

幼儿园中班艺术活动《有趣的拼图》教学设计教学目标： 通过画拼图，尝试不同图形和质感的组合 了解抽象美教学重点：通过画拼图，尝试不同图形和质感的组合教学难点：了解抽象美教学准备：1.教师准备：（1） 绘画材料(人手1套):画板1个、木炭条2-3支、彩色铅笔2一3支、大中小号水粉笔各1支、调色盘1个、胶棒1个、剪刀1把、小塑料桶1个、小毛巾1块、绘画纸2-3张(其中1张用宽胶带固定在画板上)，除画板外每套装在一个托盘里，摆放在教具架上（2） 水粉颜料1套（3）橡皮泥、皱纹纸若干（4）剪刀和宽胶带2-3套(家长帮助宝宝换画纸用，可以几个人共用1套)（5）自由工作材料:24色油画棒/水彩笔/彩色铅笔各

《开门关门》大门关上了(双手大拇指碰在一起)二门关上了(双手食指碰在一起)三门关上了(双手中指碰在一起)四门关上了(双手无名指碰在一起)五门关上了(双手小指碰在一起)当、当、当(用手做敲门状)大门打开了(双手大拇指打开)二门打开了(双手食指打开)三门打开了(双手中指打开)四门打开了(双手无名指打开)五门打开了(双手小指打开)哈哈，我们一起玩(有节奏地拍手)。#背景知识毕加索(1881-1973)，西班牙人，现代艺术史上最重要的大师之一，也是立体主义最重要的代表人物，他在艺术史上以“多才伟大概括者".毕加索不仅是一位著名的画家，也是雕塑家，在创作中，他往往会偏离物体的真实体积、形态，喜欢将物体分