搜索
    上传资料 赚现金
    七彩课堂统编版语文三年级下册课件PPT+教案+素材

    七彩课堂统编版语文三年级下册课件PPT+教案+素材 共51份

    这是一套根据统编版三年级下学期语文最新课本目录设计的PPT课件,整套课堂教学PPT课件包含三年级下学期第一单元至第八单元所有单元课文(含鹿角PPT课件,童年的水墨画PPT课件,古诗三首PPT课件等),七彩课堂PPT图文并茂,内容丰富,PPT设计精美,含动画,PPT按课时制作,参考省市获奖PPT设计,可用作公开课或优质课教学参考,是老师课堂教学的必备资料,欢迎一键打包整套下载。

    更新时间:2024-02-09 浏览量:19108次 状态:已完结 作者:教习网用户5020095

    最近下载

    577
    精品
        全选
        资料名称
        联系客服 帮找资料
        • 语文人教部编版三下:第一单元

          全部加入
          • 加入资料篮 预览

            1 古诗三首结合诗意,想象画面 这首诗描写了在初春阳光的照耀下绚丽的春景,表达了作者对春天的喜爱之情。 这首诗写出了早春时节的春江景色,作者以其细致、敏锐的感受,捕捉住季节转换时的景物特征,抒发了对早春的喜爱和礼赞之情。 这是一首纪行诗,写了诗人行于三衢山道中的见闻和感受。全诗明快自然,极富有生活韵味。这首诗不仅写出了初夏的宜人风光,还将诗人的愉悦情状描写得栩栩如生。如何结合诗意,想象画面呢? 1.从感官方面展开想象。迟日江山丽,春风花草香。 诗意:春天阳光普照,山河无比秀丽,清风拂面,送来花草的芳香。视觉、嗅觉 视觉:温暖、柔和的阳光照耀下,山山水水到处都呈现了

          • 加入资料篮 预览

                              课题燕子课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标知识与技能:1.会认本课“凑、伶”等11个字,其中有两个多音字“散、杆”,会写“拂、聚”等13个字,理解相应的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,使学生进一步了解春天的特征,了解燕子的特点。背诵1-3自然段。过程与方法:1.学生反复诵读,通过品读,抓住重点词句,展开想象来理解课文,体验情感。2.展开小组讨论,对课文的思想内

          • 加入资料篮 预览

                              课题荷花 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标知识与技能:1.认识“挨、蓬”等6个生字,其中一个多音字“挨”,会写“瓣、蓬”等11个生字,正确读写“花瓣儿、花骨朵儿、莲蓬、衣裳”等词语;              &#xa

          • 加入资料篮 预览

                              课题昆虫备忘录课型略读课文 授课时间1课时 教学目标知识与技能: 1.认识本课“录、凡”等11个生字,培养主动识字的习惯。 2.默读课文,了解各种昆虫的特点。过程与方法:1.通过默读,感受昆虫的有趣。   2. 通过情境体验,展开想象,发展观察、想象的能力。情感态度价值观:欣赏昆虫有趣的地方,培养想象能力。教学重点  &#

          • 加入资料篮 预览

                              课题 我的植物朋友 课型习作授课时间1课时 教学目标 能抓住特点,介绍自己喜欢的一种植物,并能有顺序地写下来。养成良好的说写习惯。继续培养学生的写话兴趣。 教学重点抓住特点有顺序地介绍自己喜欢的一种植物。教学难点抓住特点介绍得生动有趣,并把自己的观察和感受写清楚。教学设计设计意图导入(  )分钟一、课件展示,导入新课 1.

          • 加入资料篮 预览

                              课题 春游去哪儿玩 课型口语交际 授课时间1课时 教学目标1.激发学生口语交际的欲望,乐意介绍自己去过的地方或最想去的地方,并且尽量围绕一个地方说清楚想法和理由,使听的人也想去。2.培养认真倾听的能力,与别人交流时耐心听别人把话说完,尽量不打乱别人。教学重点1.培养学生搜集资料的能力及与别人交流时真诚有礼、认真倾听的态度和习惯。2.鼓励学生树立交际的自

          • 加入资料篮 预览

                              课题 语文园地一 课型语文园地授课时间1课时 教学目标1.交流平台,积累课文中优美生动的句子,并细细体会其中的写作技巧。2.识字加油站,归类识字,认识三种不同偏旁的生字及其词语,了解形声字形旁表义的功能。3.词句段运用,学会在语境中辨析近义词,学会仿写动物外形。4.通过看图、感悟、体验、诵读,体会古诗《忆江南》,帮助小学生积累古诗。  &#x

        • 语文人教部编版三下:第二单元

          全部加入
          • 加入资料篮 预览

            第二单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题:本单元主题是 “寓言”,全单元包括《守株待兔》、《陶罐和铁罐》、《美丽的鹿角》和《池子与河流》四篇课文,目的是引导学生读寓言故事,明白其中的道理。2.本单元重点:(1)读寓言故事,明白其中的道理。《守株待兔》教会学生懂得不要心存侥幸,不要不劳而获,要靠自己的劳动去创造美好的生活。读完《陶罐和铁罐》,明白人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处。《鹿角和鹿腿》教会学生懂得好看的东西有时会带来坏处,而难看的东西有时却会带来好处。《池子与河流》告诉学生人在一生中不可荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩。教学时,教

          • 加入资料篮 预览

                              课题 陶罐和铁罐课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标知识与技能:    1.认识“陶、罐”等11个生字,会写“骄、傲”等12个生字,正确读写“骄傲、懦弱、谦虚”等词语;             &#xa

          • 加入资料篮 预览

                              课题鹿角和鹿腿 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标知识与技能:1.会认本课“皱、配”等5个字,读准“称、禁、撒”3个多音字,会写“鹿、塘”等13个字,理解相应的词语。2.通过朗读,理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。过程与方法:    1.学生反复诵读,通过品读,抓住重点词句,理解课文内容。2.展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行体验

          • 加入资料篮 预览

                              课题池子与河流课型略读课文 授课时间1课时 教学目标知识与技能: 1.认识本课“滔、涯”等8个生字,培养主动识字的习惯。 2.分角色朗读课文,了解池子与河流的观点。过程与方法:1.按照“阅读提示”的要求独立阅读诗歌,把握诗歌的主要内容。2. 通过分角色朗读,体会寓意。情感态度价值观:学习了这个寓言,我们要明白:人在一生不可荒废年华,应当在自己的有生之年

          • 加入资料篮 预览

                              课题看图画,写作文 课型习作 授课时间1课时 教学目标1.能看懂画面内容,并把画面的意思写清楚。2.把看到的、想到的写清楚。3.学会留心观察生活,用心感受生活,真实地表达自己的感受。教学重点观察画面,合理想象,真实表达感受。教学难点透过人物外表想象内心,将画面内容写具体。教具准备课件 教学设计设计意图导入(  )分钟一、谈话引入,激趣写作1.

          • 加入资料篮 预览

                              课题 该不该实行班干部轮流制 课型口语交际 授课时间1课时 教学目标 激发学生口语交际的欲望,表明自己的观点,说清楚理由。2.一边听一边思考,想想别人讲的是否有道理。尊重不同的想法。教学重点与别人交流时表明自己的观点,说清楚理由 教学难点1.鼓励学生树立交际的自信心,敢于表达自己的内心感受,并且积极参与交际。2.学会耐心倾听,尊重别人的想法。

          • 加入资料篮 预览

                              课题 小故事大道理 课型快乐读书吧 授课时间1课时 教学目标1.鼓励学生阅读寓言故事,在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。    2.创设浓厚的读书氛围,引导学生掌握一定的阅读方法,激发学生产生读寓言故事的兴趣,学会与人分享阅读的乐趣,初步培养学生独立进行课外阅读寓言故事的良好习惯。3.扩充阅读空间广泛阅读,在充分的阅读

          • 加入资料篮 预览

                              课题 语文园地二 课型语文园地 授课时间1课时 教学目标    1.交流平台,了解寓言这种文体及其作用。2.词句段运用,认识两种格式的词语,练习描写人物神态、动作的句子,学会写通知。    3.书写提示,学会使用钢笔写字,注意握姿和坐姿,练习写好横画和竖画,注意横画、竖画多的字的写法,把字写规

        • 语文人教部编版三下:第三单元

          全部加入
          • 加入资料篮 预览

            第三单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题:本单元主题是 “传统文化”,全单元包括《古诗三首》、《纸的发明》、《赵州桥》和《一幅名扬中外的画》四篇课文,目的是引导学生学会把握课文的主要内容,体会中国传统文化的博大精深。2.本单元重点:(1)了解怎么围绕一个意思把一段话写清楚。《古诗三首》分别写了元日、清明和重阳这三个中国传统节日。学习《纸的发明》时要注意抓住表示时间的词语来概括段落大意。《赵州桥》是围绕赵州桥设计的“精巧”和“美观”来分别描写的。在《一幅名扬中外的画》中要格外注意第3自然段,整段是围绕“画上的街市可热闹了”这句话来写的 。教学时,教师要引导学生学会找出能概括段意的关键词句。

          • 加入资料篮 预览

                              课题纸的发明 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标知识与技能:1.会认本课“创、存”等13个字,其中4个多音字“累、切、便、鲜”,会写“伟、录”等11个字,理解相应的词语。2.朗读课文,了解纸的发明过程。过程与方法:    1.学生反复诵读,通过品读,抓住重点词句,理解纸的发明过程。2.展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行体验,交流。情

          • 加入资料篮 预览

                              课题 赵州桥课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标知识与技能:1.认识“县、拱”等11个生字,其中一个多音字“爪”,会写“赵、省”等13个生字,正确读写“智慧、创举、设计”等词语;               &#

          • 加入资料篮 预览

                              课题一幅名扬中外的画课型略读课文 授课时间1课时 教学目标知识与技能:1.认识本课“择、宫”等8个生字,其中2个多音字“乘、笼”培养主动识字的习惯。2.默读课文,了解课文内容。过程与方法:对照画面,了解课文描写了画面上的哪些内容,了解古画《清明上河图》的历史价值。情感态度价值观:培养学生热爱祖国传统文化的感情。教学重点对照画面,了解课文描写了画面上的哪些内容,了解课文的叙

          • 加入资料篮 预览

                              课题 走进中国传统节日 课型讲读课文 授课时间1课时 教学目标1.让学生了解中国传统文化的由来、习俗。2.通过收集交流传统节日的资料,提高学生收集、处理信息的能力和语言表达能力,体验传统文化的魅力。3.通过对中国传统节日的认识和理解,提高学生弘扬传统文化,开拓创新意识,培育学生的民族精神,培养学生热爱生活、热爱祖国的情感。教学重点引导学生交流展示自己研

          • 加入资料篮 预览

                              课题 语文园地三 课型语文园地 授课时间1课时 教学目标 1.交流平台,交流“围绕一个意思把这段话写清楚”的描写方法。     2.识字加油站,学习在生活中识字,认识标牌上的字。     3.词句段运用,学会用连续的动词介绍一次手工活动的过程;练习围绕一个意思写一段话。 4

        • 语文人教部编版三下:第四单元

          全部加入
          • 加入资料篮 预览

                              课题 花钟课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标 知识与技能: 1.认识“芬、芳”等9个生字,会写“芬、芳”等12个生字,正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒”等词语;              &#

          • 加入资料篮 预览

                              课题蜜蜂 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标 知识与技能:1.会认本课“概、阻”等9个字,会写“蜜、蜂”等12个字,理解相应的词语。2.学习默读课文,感受说明时语言运用的准确,并能积累好词佳句。过程与方法:  1.学生反复诵读,通过品读,抓住重点词句,展开想象来理解课文,体验情感。2.展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行体验,交流。情

          • 加入资料篮 预览

                              课题小虾课型略读课文 授课时间1课时 教学目标知识与技能: 1.认识本课“隙、掀”等7个生字,读准多音字“稍”的读音,培养主动识字的习惯。 2.默读课文,了解小虾的生活习性及各种有趣的活动。过程与方法:1.按照“阅读提示”的要求独立阅读短文,把握短文的主要内容。2. 继续学习抓住重点词句理解自然段的方法,体会一段话是如何写具体的,并积累语句。情感态度价

          • 加入资料篮 预览

                              课题 我做了一项小实验 课型习作 授课时间1课时 教学目标1.运用“先……接着……然后……最后……”这样表示顺序的词语进行有条理的表达,把实验过程写清楚。2.通过小组合作实验培养学生在情境中获取习作素材的能力。3.写写做实验的心情或者有趣发现。 教学重点学习抓住自己的“心情变化”进行习作。教学难点写作时要注意条理表达,用词准确。教学设计设计意图导入(&

          • 加入资料篮 预览

                              课题 语文园地四 课型语文园地 授课时间1课时 教学目标1.交流平台,交流关键句在句子中的作用,如何把关键句改成段落大意。2.词句段运用,学会边观察边思考,并能提出问题,仿照例句写观察到的;认识对调和移动符号,学会用修改符号修改句子片段。3.通过看图、感悟、体验、诵读,体会古诗《滁州西涧》,帮助学生们积累古诗。    教学

        • 语文人教部编版三下:第五单元

          全部加入
          • 加入资料篮 预览

            第五单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题:本单元主题是 “想象”,全单元包括《宇宙的另一边》和《我变成了一棵树》两篇课文,目的是引导学生学会想象,感受想象的神奇。2.本单元重点:(1)走进想象的世界,感受想象的神奇。《宇宙的另一边》详细描述了宇宙另一边都有哪些秘密。大胆想象。读《我变成了一棵树》时要感受作者想象的有趣,并发挥想象创造新故事。教学时,教师要引导学生感受作者想象的神奇,学会大胆想象。    (2)发挥想象写故事,创造自己的想象世界。本单元安排了习作《奇妙的想象》,写一个想象故事,大胆想象。     3.单元

          • 加入资料篮 预览

                              课题 我变成了一棵树课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标知识与技能:1.会认本课“希、痒”等7个字,会写“状、狐”等12个字,理解相应的词语。2.正确、流利地朗读课文,理解想象的趣味。过程与方法:    1.学生朗读课文,抓住重点词句,理解课文内容。2.能够将生活和想象结合,组织语言,进行想象力训练。情感态度价值观:感受“我”变成树的乐趣。

          • 加入资料篮 预览

                              课题 尾巴它有一只猫 课型习作例文授课时间1课时 教学目标 1.朗读例文,理解例文内容。2.分析例文,总结例文中反向想象的方法。教学重点能分析例文的写作方法。教学难点根据例文内容继续展开想象,续编故事。教学设计设计意图导入(  )分钟一、创设情境,激情导入有一条尾巴自豪地说:“我拥有一只猫!”这太可笑了!这是怎么一回事呢?让我们走进例文,分析

          • 加入资料篮 预览

                              课题 一支铅笔的梦想 课型习作例文 授课时间1课时 教学目标 1.能用多种方式读课文,理解课文内容,提高阅读能力,掌握阅读方法。2.分析例文,总结文章的写作方法。教学重点能围绕话题,陈述自己想象出来的事物和事情。教学难点根据课文内容继续展开想象,续编故事。教学设计设计意图导入(  )分钟一、导入下面我们就以《一支铅笔的梦想》为例,分

          • 加入资料篮 预览

                              课题 奇妙的想象 课型习作 授课时间1课时 教学目标 1.启发学生大胆想象,培养学生的创新思维能力。2.指导学生有序地,重点突出的,主次分明的说和写。教学重点启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象。教学难点指导学生有序、重点突出地说和写。教学设计设计意图导入(  )分钟一、想象导入,明确要求1.伟大的科学家爱因斯坦说过:“想象是一切创造

          • 加入资料篮 预览

            《交流平台》与《初试身手》【教学目标】1.能梳理和回顾课文中的想象故事,交流对大胆想象的体会,感受大胆想象的乐趣。2.能画出想象中的事物,能根据故事开头接龙编写故事。【教学重点】交流读过的文章,培养丰富的想象里力,大胆想象续编故事培养学生的想象力。【课前准备】教师:多媒体课件PPT学生:水彩笔、白纸【课时安排】 1课时【教学过程】一、谈话导入教师导入:同学们,大家还记得我们前边学习的两篇充满奇思妙想的故事吗?看着浩瀚星空进入宇宙另一边的小男孩,为了能够多玩一会变成一棵大树的英英。在这两篇文章的学习过程中,你有了哪些收获呢?预设1:通过学习这两篇课文,让我感受到了想象的神奇魅力。预设2:我认为我

        • 语文人教部编版三下:第六单元

          全部加入
          • 加入资料篮 预览

                              课题 童年的水墨画课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标知识与技能:1.认识“墨、染”等5个生字,会写“墨、染、竿”等11个生字,正确读写“水墨画、葫芦、蘑菇”等词语。                &#

          • 加入资料篮 预览

                              课题剃头大师 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标知识与技能:1.会认本课“剃、执”等10个字,会写“表、胆”等13个字,理解相应的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会“我”给小沙剃头的过程和感受。过程与方法:    1.学生反复诵读,通过品读,抓住重点词句,用多种方法来理解句子,体验情感。2.展开小组讨论,分析总结“我”和老剃头师

          • 加入资料篮 预览

                              课题肥皂泡 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标知识与技能:1.认识“廊、若”等10个生字,包括一个多音字“和”,会写“皂、廊”等13个生字,正确读写“肥皂、廊子、透明、娇软”等词语;              &#xa0

          • 加入资料篮 预览

                              课题我不能失信课型略读课文 授课时间1课时 教学目标知识与技能: 1.认识本课“耀、庆”等5个生字,培养主动识字的习惯。 2.默读课文,把握文章的主要内容,感受宋庆龄诚实守信的可贵品质。过程与方法:1.自主学习,默读课文,合作交流讨论。2. 培养学生独立阅读的能力。情感态度价值观:感受宋庆龄诚实守信的可贵品质,使自己在做人做事上获得启示。教学重点&#x

          • 加入资料篮 预览

                              课题 身边那些有特点的人 课型习作 授课时间1课时 教学目标1.能抓住特点,介绍自己熟悉的一个人,用上表示特点的词语。2.运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法,并初步学会用人物语言、动作、神态来表现特点,体现个性的写法。教学重点抓住特点有顺序地介绍自己熟悉的一个人。教学难点抓住人物特点介绍得生动有趣,写清楚、具体。教学设计设计意图导入(&#xa

          • 加入资料篮 预览

                              课题 语文园地六 课型语文园地授课时间1课时 教学目标1.交流平台,交流“理解难懂的字。”    2.识字加油站,看图识字词,了解祖国边疆旭日东升时的景象。    3.词句段运用,体会词语在不同语境中意思的不同;练习围绕一个意思写一段话。4.读读背背有关守信的古代名言,帮助小学生积累语言。  

        • 语文人教部编版三下:第七单元

          全部加入
          • 加入资料篮 预览

            第七单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题:本单元主题是 “探索自然奥秘”,全单元主要包括《我们奇妙的世界》、《海底世界》和《火烧云》三篇课文,目的是引导学生读课文,探索自然的秘密。2.本单元重点:(1)了解课文是从哪几个方面把事情写清楚的。学生要《我们奇妙的世界》有感情地朗读课文,体会作者是从哪几个方面介绍天空和大地的奇妙的。读完《海底世界》学生要明白课文是从哪几个方面介绍海底世界的。学完《火烧云》学生要说出课文写了火烧云的哪些特点。教学时,教师要引导学生读懂课文,从文中搜集、整合重要信息。    (2)初步学会整合信息,介绍一种事物。本单元安排了习作《国宝

          • 加入资料篮 预览

             课题海底世界 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标知识与技能:1.认识“窃、私”等11个生字,会写“宁、官”等12个生字,正确读写“宁静、器官、迅速”等词语;                   2.正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法:1.读课文的3、4自然段,注意句子与句子之间的联系,能分别找出两段的中心句,并能学会围绕中心句写作的方法。   2.理解课文

          • 加入资料篮 预览

                              课题火烧云 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标知识与技能:1.认识“喂、盈”等8个生字,其中一个多音字“模”,会写“必、胡”等13个生字,正确读写“凶猛、威武、镇静”等词语;               &#x

          • 加入资料篮 预览

            习作《国宝大熊猫》情景导入是猫不捕鼠,墨镜不离眼,要问最爱啥,最爱鲜竹叶。对于大熊猫,你想了解哪些信息呢?情景导入学习表达(1)大熊猫是猫吗?(2)大熊猫吃什么?(3)大熊猫生活在什么地方?(4)大熊猫哪些地方是白的,哪些地方是黑的?(5)大熊猫为什么被视为中国的国宝?拓展延伸名称学名门类食物分布地区大熊猫大熊猫哺乳纲 、食肉目、大熊猫科爱吃翠竹、竹笋,有时也吃玉米杆、幼杉树皮四川北部、陕西西部和甘肃南部山区再见

          • 加入资料篮 预览

                              课题 劝告 课型口语交际 授课时间1课时 教学目标 1.培养学生运用精妙的语言进行表达的能力。2.多从对方的角度着想,能动之以情、晓之以理地进行得体地劝说。3.注意说话的语气和说话的技巧,不要用指责的口吻。教学重点了解和感悟劝告语言的特点和技巧, 教学难点能动之以情、晓之以理地进行得体的劝告。教学设计设计意图导入(  )分钟一、巧设

          • 加入资料篮 预览

                              课题语文园地七 课型语文园地 授课时间1课时 教学目标    1.交流平台,学会积累好词好句,并学会运用。2.词句段运用,练习围绕开头句子写一段话;学会写寻物启事。    3.书写提示,学会使用钢笔写字,注意握姿和坐姿,练习写好笔画少和笔画多的字,把字写规范、端正、整洁。4.借助拼音诵读,体会成语,帮助小学生积累

        • 语文人教部编版三下:第八单元

          全部加入
          • 加入资料篮 预览

                              课题 慢性子裁缝和急性子顾客课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标知识与技能:1.会认本课“缝、箱 ”等12个字,其中两个多音字“缝、夹”,会写“性、卷”等11个字,理解相应的词语。2.分角色朗读课文,读出裁缝和顾客对话的语气。过程与方法:    1.学生反复诵读,通过品读,抓住重点词句,理解故事的过程。2.展开小组讨论,对课文的思想内容及情

          • 加入资料篮 预览

                              课题方帽子店课型略读课文 授课时间1课时 教学目标知识与技能:1.认识本课“橱、改”等8个生字,其中有两个多音字“嚷、溜”。培养主动识字的习惯。2.默读课文,了解课文内容。过程与方法:了解故事内容,复述课文。情感态度价值观:了解旧事物被新事物淘汰的规律。教学重点     了解课文讲了那几部分内容,了解课文的叙述顺序。教学难点懂得优胜

          • 加入资料篮 预览

                              课题 漏课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标知识与技能:1.会认本课“婆、脊”等7个字,读准“哩、旋”2个多音字,会写“漏、喂”等13个字,理解相应的词语。2.分角色朗读课文,体会故事的趣味。过程与方法:    1.学生反复诵读,通过品读,抓住重点词句,用多种方法来理解句子,体验情感。2.默读课文,借助示意图复述故事。情感态度价值观:&#x

          • 加入资料篮 预览

                              课题枣核课型略读课文 授课时间1课时 教学目标知识与技能:     1.认识本课“枣、核”等10个生字,其中两个多音字“折、涨”。培养主动识字的习惯。2.默读课文,把握文章的主要内容,复述故事。过程与方法:1.自主学习,默读课文,合作交流讨论关于枣核斗智斗勇的故事。2.把握故事内容,复述课文。情感态度价值观:感受枣核的聪明、勇敢,敢

          • 加入资料篮 预览

                              课题 习作《这样想象真有趣》 课型讲读课文 授课时间1课时 教学目标 1.启发学生大胆想象,培养学生的想象的能力。2.选一种动物,失去了原来的特征,编一个童话故事。教学重点启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象。教学难点指导学生写出故事的趣味性、奇特之处。教学设计设计意图导入(  )分钟一、创设情境,激发想象。1.同学们,我们都知道,母

          • 加入资料篮 预览

                              课题 口语交际《趣味故事会》 课型讲读课文 授课时间1课时 教学目标 1.创造轻松、快乐的交际氛围,激发学生的表达欲望,通过“讲故事”的技巧指导,提高学生讲故事的水平和兴趣,增强学生自信心。2.让学生在轻松的学习中学会表达、倾听和评价。教学重点运用合适的方法把故事讲得更吸引人。教学难点认真听,记住故事的主要内容。教学设计设计意图导入(&#xa

          • 加入资料篮 预览

                              课题 语文园地八 课型讲读课文 授课时间1课时 教学目标 1.交流平台,交流复述的方法。    2.识字加油站,归类识字,认识口字旁和言字旁的生字及其词语,了解形声字形旁表义的功能。    3.词句段运用,认识拟声词,在句中的作用;学习和了解带有反义词的题目;学会转述别人的话。&#x

        语文朗读宝
        距今日结束:000000.0
        全选
        已选择 0
        共 0 KB
        批量下载

        三年级下册 · 语文

        统编版(2024)精品成套资料
        • 课件
        • 教案
        • 练习
        • 试卷
        • 学案
        • 更多

        免费资料下载额度不足,请先充值

        每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

        今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

        充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

        提示

        您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

        您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

        您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

        重新选择
        明天再来
        个人账户下载
        下载确认
        您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
        您当前为云校通用户,下载免费
        下载需要:
        本次下载:免费
        账户余额:0 学贝
        首次下载后60天内可免费重复下载
        立即下载
        即将下载:资料
        资料售价:学贝 账户剩余:学贝
        选择教习网的4大理由
        • 更专业
          地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
        • 更丰富
          涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
        • 更便捷
          课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
        • 真低价
          超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
        VIP权益介绍
        • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
        • 扫码直接下载
        元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
        您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
          充值到账1学贝=0.1元
          0学贝
          本次充值学贝
          0学贝
          VIP充值赠送
          0学贝
          下载消耗
          0学贝
          资料原价
          100学贝
          VIP下载优惠
          0学贝
          0学贝
          下载后剩余学贝永久有效
          0学贝
          • 微信
          • 支付宝
          支付:¥
          元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
          您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
          扫码支付0直接下载
          • 微信
          • 支付宝
          微信扫码支付
          充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
            下载成功

            Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

            若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

            本资源来自成套资源

            更多精品资料

            正在打包资料,请稍候…

            预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

            服务器繁忙,打包失败

            请联系右侧的在线客服解决

            单次下载文件已超2GB,请分批下载

            请单份下载或分批下载

            支付后60天内可免费重复下载

            我知道了
            正在提交订单
            资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
            • 关闭
              按Esc或点击空白处可快速关闭浏览
            • 加入资料篮
            • 前往下载
            • +资料篮

            • 立即下载

            欢迎来到教习网

            • 900万优选资源,让备课更轻松
            • 600万优选试题,支持自由组卷
            • 高质量可编辑,日均更新2000+
            • 百万教师选择,专业更值得信赖
            微信扫码注册
            qrcode
            二维码已过期
            刷新

            微信扫码,快速注册

            还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

            手机号注册
            手机号码

            手机号格式错误

            手机验证码 获取验证码

            手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

            设置密码

            6-20个字符,数字、字母或符号

            注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
            QQ注册
            手机号注册
            微信注册

            注册成功

            您已订阅过本套资料

            在“个人中心”-“我的订阅”可查看订阅资料更新情况。

            正在快马加鞭上传中

            无需到处再找,订阅本套资料,第一时间获取更新通知。

            已有500人+订阅,订阅人数越多,资料更新越快

            300万一线老师的共同选择

            • 更专业

              地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

            • 更丰富

              涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

            • 更便捷

              课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

            • 真低价

              超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

            选择我的教材
            学段
            学科
            版本
            册别
            已选择:
            确定
            下载确认

            下载需要:0 张下载券

            账户可用:0 张下载券

            立即下载
            账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

            如何免费获得下载券?

            加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

            返回
            顶部
            Baidu
            map