道德与法治《共筑生命家园》导学案

6.2共筑生命家园

一、学习目标

1.正确认识人与自然的关系，知道生态文明的重要性和建设生态文明的措施；明确绿色发展的意义，坚持绿色发展道路，走可持续发展之路。

2.联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必要性，结合我国的发展明确怎样建设生态文明和走绿色发展道路，并在日常生活中践行。

3.树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识，增强责任感和使命感。

二、合作探究

1.运用你的经验：

图片告诉我们什么？

2.探究活动一： 

材料展示：2018年1月16日，记者在海南省万宁市日月湾综合旅游度假区人工岛项目看到，月岛项目已经停止建设，并将进行生态整体修复。据了解，万宁日月湾综合旅游度假区人工岛项目总填海面积97公顷，包含日岛和月岛。其中填海面积为49.1公顷的月岛项目未批先建，被中央环保督察组反馈意见后，停止了非法填海行为。请思考相关问题：

     你如何看待“停止非法填海行为”？

3.探究活动二：阅读教材第82－83页“探究与分享”。请思考：

(1)伦敦“杀人雾事件”是人类文明的悲剧，请你分析造成这场灾难的原因。

(2)伦敦治理空气污染的历史经验对我们今天治理霾有什么启发？

4.探究活动三：  材料展示：我国东部有一个县，森林覆盖率高，山青水秀。在这里，生态农业、生态游红红火火。一年四季游客不断、带动了其他产业的发展，百姓收入高了，生活富了，当地人精心呵护着这里的的一山一水、一草一木，他们们明白：当代人享受自然美景，也要给子孙后代留下绿水青山。结合材料事例，请思考：

     此县在发展中有哪些好的经验值得学习？

     我们怎样才能实现人与自然和谐发展、建设生态文明?

5.探究活动四: 仔细阅读教材第84页“探究与分享” ，请思考相关问题：

     余村走过两条不同的致富路。请比较一下，这两条路有什么不同？

     余村是如何实践“绿水青山就是金山银山”理念，建设生态文明的？

6.探究活动五: 仔细阅读教材第85页“探究与分享” ，请思考相关问题：怎么看到这件事，谈谈理由。

7、探究活动六：仔细观察第86页“相关链接”图片 ，结合教材内容请思考相关问题：

图片反映的内容说明我们的生产生活方式在发生着怎样的变化？

8.探究活动七：材料一：为进一步加强湖泊管理保护工作，我国将在2018年年底前在全国湖泊全面建立湖长制，建立健全以党政领导负责制为核心的责任。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于在湖泊实施湖长制的意见》2018年1月4日正式公布。

材料二：教材第87页“相关链接”《中华人民共和国环境保护法》规定。请思考：材料告诉我们，坚持绿色发展、建设生态文明我们还可以怎样做？

三、随堂检测

1．党的十九大强调，实现“十三五”发展目标，必须牢固树立并坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。坚持绿色发展，就要（        ）

①树立科学发展观，建设生态文明   ②善待自然，禁止开发资源   ③节能减排，落实环保行动    ④坚持节约资源、保护环境的基本国策

A．①②③       B．②③④      C． ①②④       D．①③④

2. 近年来，我国大力发展新能源汽车，出台了补贴、税收、牌照、通行等一系列对新能源汽车的优惠政策。我国大力发展新能源汽车能够（      ）

①减少大气污染，保护环境    ②推动绿色消费，低碳出行 

③彻底扭转世界气候变暖的趋势

④促进我国经济转型升级，由“中国制造”迈向“中国智造”

A．①②③     B.  ①②④    C． ①③④     D．②③④

3、“节能有我，绿色共享”需要全社会的参与，每一位公民都不能置身事外，袖手旁观。下列做法符合节能减排要求的是(         )

①节约用水，节约用电     ②垃圾分类回收，变废为宝

③尽量使用一次性物品，方便生活      ④光盘行动，减少浪费

A.①②③          B．①②④      C．①③④    D．②③④

4、李克强总理在《政府工作报告》中指出：推进污染防治取得更大成效：巩固蓝天保卫战成果。为此，我们要（      ）

①坚持走绿色发展道路，处理好经济建设与生态环境保护的关系②坚持绿色富国、绿色惠民③要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则, ④大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。

A．①②③       B．②③④       C．①③④       D．①②③④

5、探究绿色发展。

阅读材料，回答问题。

材料一2018年3月，我国宣布禁止从美国等国进口“洋垃圾”。3月26日，刚刚成立的生态环境部召开了第一次部常务会议。会议强调要强化“洋垃圾”非法入境管控。

材料二习近平同志指出：我们要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。

（1）以上材料表明我国实施什么发展战略和基本国策？

（2）结合我国国情，简要说明我国为什么要实施这一战略？

参考答案

二、合作探究

1. 地球是我们的唯一家园，人与自然互相依存、共生共荣。我们要努力促进人与自然的和谐等。

2. (1)追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。人与自然相互依存，共生共荣。这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。

(2)人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。

3.答案提示：

原因：特殊天气状况、有法不依

启发：完善法律、严格执法；优化能源结构；基础、准则、目标等

4、(1)要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。

(2)坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新。

(3)坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。

 5. （1）提示：处理好经济发展与生态环境保护的关系

6. 提示：坚持绿色富国、绿色惠民

7．提示：倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，绿色发展理念---自觉行动

8. 提示：完善制度和法律，加强执法、监督、管理

三、随堂检测

1.D   2.B     3.B     4.D

5、（1）答案：可持续发展战略，节约资源保护环境的基本国策

（2）答案：我国面临严峻地资源环境形势，不容乐观。

资源短缺、环境恶化已经严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康，影响了经济和社会的可持续发展。发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才能得到解决。坚持绿色发展、走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路，是我们的必然选择

第六课第二框：共筑生命家园 导学案

【学习目标】

1. 知识目标：正确认识人与自然的关系，知道生态文明的重要性和建设生态文明的措施；明确绿色发展的意义，坚持绿色发展道路要正确处理好人口、资源、环境之间的关系；坚持科学发展观；走可持续发展之路。

2. 能力目标:联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必要性，结合我国的发展明确怎样实施可持续发展战略并在日常生活中践行。

3.情感、态度与价值观目标:树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识，树立以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，增强责任感和使命感。

【学习重难点】

学习重点：建设生态文明。

学习难点：坚持绿色发展道路。

【学习内容】

 读教材81—88页，在教材上标注。

1. 为什么要坚持人与自然和谐共生?
   (1)追求人与自然和谐共生,是人类面对          作出的智慧选择。
   (2)自然为人类的生存与发展提供       和         ；作为自然的一部分,人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的

       和         。
(3)人与自然         ,共生共荣,这是一种动态中的     、发展中的协调、进取中的         、多元中的       、“纷乱”中的       。
(4)人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循         。
2.怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明?
(1)要以         承载能力为基础,以         为准则,以         、人与自然和谐共生为目标。
(2)要坚持         和         的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新。
(3)坚持     、     、      、      、      的发展理念,实现中华民族永续发展。

3.怎样坚持绿色发展道路、建设生态文明?
(1)处理好         与         保护的关系。
(2)坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的         。坚持     

惠民,将良好        作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。
(3)走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约     、保护     、        

为主的方针。大力倡导    、    、    、    的绿色生产生活方式,让

       理念渗透到人们日常生活细节中,成为每个社会成员的自觉行动。
(4)必须严守        上限、       底线、       红线。只有实行严格的       、严密的       ,才能为生态文明建设提供可靠保障。
(5)建设        型、       型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。

4.怎样处理好经济发展与环境保护的关系？

保护生态环境就是             ，改善环境就是            ，决不能以牺牲环境、          为代价换取一时的经济增长。我们既要         ，也要         。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。

5.如何建设美丽中国？

美丽中国，不仅是山清水秀、天蓝地绿，而且是留住乡愁、守望相助的            。
走绿色发展道路，建设         型、         型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。

【学习小结】

【达标检测】

1．“良好的生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。”习近平总书记的这句话(　　)

①从生态文明建设的角度生动诠释了以人民为中心的发展思想

②说明我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化

③体现了生态文明建设与人民群众美好生活息息相关

④启发我们为了良好的生态环境要暂停经济发展

A．①②③    B．②③④   C．①②④    D．①③④

2.近年来，某市实施绿色发展兴林富民战略，利用林地资源优势，推行“万亩林亿元钱”模式，采取林粮、林旅、林药、林禽等模式，加快林下经济发展。2017年，全市林下经济总量达22.8万亩，实现产值6.5亿元，带动农户5.8万户增收。对此，下列观点你赞同的有（  ）
①绿水青山就是金山银山                ②人与自然能够协调发展、和谐共生

③践行绿色生产方式走生态文明道路      ④人类可以凌驾于自然之上，做自然的主人
A.①②③     B.②③④      C.①③④     D.①②④

3.党的十九大强调，实现“十三五”发展目标，必须牢固树立并坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。坚持绿色发展，就要（     ）

①树立科学发展观，建设生态文明   ②善待自然，禁止开发资源 

③节能减排，落实环保行动         ④坚持节约资源、保护环境的基本国策

A．①②③       B．②③④      C． ①②④       D．①③④

4.李克强总理在《政府工作报告》中指出：推进污染防治取得更大成效：巩固蓝天保卫战成果。为此，我们要（      ）

①坚持走绿色发展道路，处理好经济建设与生态环境保护的关系

②坚持绿色富国、绿色惠民

③要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则

④大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式

A．①②③       B．②③④       C．①③④       D．①②③④

【探究绿色发展】

阅读材料，回答问题。

材料一：2018年3月，我国宣布禁止从美国等国进口“洋垃圾”。3月26日，刚刚成立的生态环境部召开了第一次部常务会议。会议强调要强化“洋垃圾”非法入境管控。

材料二：习近平同志指出：我们要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。

（1）以上材料表明我国实施什么发展战略和基本国策？

可持续发展战略，节约资源、保护环境的基本国策

（2）结合我国国情，简要说明我国为什么要实施这一战略？

我国资源环境形势严峻，不容乐观。

资源短缺、环境恶化已经严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康，影响了经济和社会的可持续发展。发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才能得到解决。坚持绿色发展、走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路，是我们的必然选择。

材料三：青山绿水公园，花香果硕田园，返乡创业家园，休闲旅游乐园....记者近期在南方部分省区乡村采访发现，绿色发展正让农业成为有奔头的产业，让农民成为有吸引力的职业，让农村成为城里人向往的美丽家园。绿色发展已成乡村自信的新坐标。
                               ------摘自2018年2月11日《新华网》

（1）材料表现出一种的怎样发展理念？

创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念

（2）材料中“绿色发展已成乡村自信的新坐标”说明了什么？

绿水青山就是金山银山,绿色富国、绿色惠民,良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情。

（3）坚持绿色发展之路，建设生态文明，你还有哪些好的建议？（两条）

建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，依法治国，提倡节能、环保、低碳，倡议每个社会成员自觉绿色生活方式。