第四单元《感受生命的意义》同步练习题及答案

部编人教版七年级道德与法治上册第四单元第10课第1框感受生命的意义课时训练1

一、选择题

1.英国作家狄更斯说:“世界上能为别人减轻负担的人都不是庸庸碌碌之徒。”这句话告诉我们（  D ）

A.每个人都不可能脱离社会而生活         

B.集体利益和个人利益在根本上是一致的

C.要多考虑别人的利益，少考虑自己的利益 

D.人生的真正意义在于对社会和他人的贡献

2．球星姚明在篮球场上可谓星光四射，但如果让他练体操或举重的话，恐怕并不一定理想。这说明D

①每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点

②姚明除了篮球，没有其他方面的潜能

③我们要善于挖掘自己的潜能，不断完善自己　

④天生我材必有用，成功之路不尽同

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

3.“扬州市十大杰出靑年”顾晨葵老师，在身患骨巨细胞瘤，右腿股骨被切除三分之二后,提前重返讲台，用爱心滋润学生的心田，受到了社会各界广泛赞誉。这启示我们（  D ）

①人生不能考虑个人利益 ②人生的意义在于奉献 ③只要患病就能成名 ④生命的真谛在于创造

A.①②    B.③④   C.①③   D.②④

4.怎样的一生是值得过的？不同的人有不同的回答。伟大的共产主义战士雷锋说“人生在世，只有勤劳、发愤图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。”由此可知，雷锋的人生观是（  C ）

A.能够活出自己的人生，实现自我价值    

B.无论事情大小，都能承担起自己的责任              

C.将个人追求建立在人类共同需要的基础上

D.享受生活本身的丰富多彩，探索生命无穷的奥秘

5．下列做法中，能够让生命充盈的有D

①阅读好书                       

②专注地做自己热爱和有兴趣、有意义的事

③走出家门，了解他人不同方式的生活

④外出旅行，看看不同的风土人情

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ①②③④

6.下列诗句不能体现人的生命的意义与价值的的是B

A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青    B. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

C. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之    D. 天行健，君子以自强不息

7.也许你想成为一名政治家，那么你是否拥有果敢的意志？也许你想成为一名哲学家，那么你是否拥有深邃的思想？也许你想成为一名科学家，那么你是否拥有缜密的思维……无数个也许，无数个愿望，它启示我们每个人：实现生命的意义和个人的价值（ B  ）

A.需要师长的支持和帮助  B.需要自己发现和创造

C.需要稳定的环境和条件  D.探索生命的意义和价值

8．七年级学生冬冬在假期参与了志愿者服务活动，并深刻体会到自己既承担了社会责任，又在奉献中提升了价值。下列名言与这一观点相符的是B

A. 生于忧患，死于安乐    B. 授人玫瑰，手留余香

C. 己所不欲，勿施于人    D. 尺有所短，寸有所长

9.下面能体现“使生命更有意义”的选项是D

①沉醉网吧，抵制不住不良诱惑     ②向灾区小朋友捐款送温暖

③帮助残疾同学克服困难，共同提高  ④定期到社区参加志愿者服务活动

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

10．2017年3月14日，74岁武汉外科医生马贤恩患病去世。弥留之际，老人嘱咐女儿将他的眼角膜捐献出去。老的人两片角膜分别移植给了一名2岁藏族男孩和一名武汉老人，他们都重获光明。马医生捐献器官的行为启示我们A

A. 生命的价值在于创造和奉献     B. 生命不能假设，更不可重新再来

C. 生命只有一次，生命弥足珍贵   D. 我们要珍爱生命，决不放弃生的希望

11.什么样的生命最有价值、最有意义？下面的观点你同意的是（  C ）

A.“生命的意义在于出人头地、成名成家。”

B.“人的一生是短暂的，只有尽情地享乐才不枉此生。”

C.“生命的价值体现在对社会和他人的奉献中。”

D.“只有获得地位和金钱，积累下财富和名声才能延伸生命的价值。”

二、材料题

12．马云，这个考了三回大学，找工作时被屡屡拒绝的杭州人，却矢志“打造一家让世界瞩目，让中国人骄傲的公司”，并为此不懈努力，由此，给世界带来了一个又一个惊喜：“淘宝网”“支付宝”“余额宝”“阿里云”……现今阿里巴巴的中国零售平台，每天有1.2亿人购物，为社会直接、间接提供1200万个就业机会。

（1）你认为马云的成功的主要原因有哪些？（两个方面即可）

（2）从马云的经历中你能得到哪些有益启示？（三个方面即可）

13.材料：上海飞机制造有限公司高级技师胡双钱，自小就立志当一名技工。在技校学习期间，他认真向师傅请教，苦练操作技能；参加工作后，他从不挑活，什么都干，而且还创造了“35年没出过一个次品”的奇迹。回望走过的路，被誉为“大国工匠”的他感慨地说：“勤奋刻苦为我赢得尊严，技艺精湛让我收获荣誉，我为自己是一名航空技术工人而感到自豪。”

（1）结合材料，谈谈你对人生价值的认识。

①我们要珍爱生命、珍惜青春。②要树立正确的人生目标和崇高的理想，努力学习，掌握本领。③增强社会责任感，通过实际行动为他人、为社会作出贡献。

（2）向“大国工匠”胡双钱学习，让生命之花更加绚烂，你将采取哪些行动?

人生的价值不在于生命的长短，而在于内涵，在于对社会的贡献。和“大国工匠”胡双钱一样为社会作出突出贡献的人，他们人生的价值获得更长的延伸，更充分的体现。②每个人的生命对国家、对社会、对他人都是有价值的。当我们能够为他人、为社会作出贡献时，就更能体现自己生命的价值。

14.有这样一则寓言：虹看到弧形的桥，向它说，它的生命比自己长久。而桥却说：“你那么美丽，你在人们的记忆中必然是永恒的。”桥的话提示我们：生命的价值不在于时间的长短，而在于所创造的价值。七彩的虹存在的时间虽然很短，但她的光彩却引来天下人的瞩望和惊奇，给人们留下不可磨灭的印象。令人永远想到虹的光辉。古人说的“气贯长虹”，今人形容的“谁持彩练当空舞”，都是对虹的真情赞美。可见，生命纵使短哲，假若能用这短暂的生命擦出火花，那这生命就是永存的。

读了上述文字，你觉得人应该怎么过，才是值得的？

能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个人的追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。