《时间的脚印》优秀教案_《时间的脚印》教学设计_八年级语文下册
本栏目共精选10套《木兰诗》优秀教案，希望这些包含完整课时计划的教学设计资料对老师们备课有帮助。
8 时间的脚印 一、教学目标 （一）知识与能力目标： 1.明确说明对象，理清文章思路。 2.掌握说明顺序中逻辑顺序。 3.体会本文生动有趣的语言。 （二）情感目标： 认识岩石记录时间的功能，培养学生的探索意识和科学精神。 （三）教学重点： 1.帮助学生理清文章的...
时间的脚印 课 题 时间的脚印 主 备 主核 使用者 课 型 新 使用日期 1、了解岩石记录时间（历史）的相关知识，掌握本文说明顺序中的逻辑顺序。（重点） 2、明确说明对象，理清文章思路；体会本文生动有趣的语言。（难点） 3、认识...
8.时间的脚印（备选教案） 学习目标 整体感知： 理清文章的说明层次； 欣赏品味： 体会语言的生动准确； 能力目标： 培养阅读表达的能力。 重点难点 重点：理清文章的说明层次及语言； 难点：篇幅较长，层次关系难把握。 教 学 过 程...
课 题 时间的脚印 课 时 1 课 型 自读课文 教 学 目 标 １．弄清说明对象，理清文章思路。 ２．认识岩石记录时间的奇异功能，启迪学生的探究意识和科学精神。 ３．体会文章生动有趣的语言。 教学策略与方法 朗读法和点拨法、品味分析法、合...
时间的脚印教学设计 教学目标 1明确说明对象，理清文章思路。 2.掌握说明顺序中逻辑顺序。 3. 体会本文生动有趣的语言。 4.认识岩石记录时间的功能，培养学生的探索意识和科学精神。 教学重点 1.帮助学生理清文章的思路，弄清说明的层次。 2.学习本文生动有趣的...
8 时间的脚印 教学目标 1.训练默读文章和概括课文要点的能力。 2.了解本文借用诗歌增强说明效果的特点，掌握运用拟人、打比方等形象说明事物的方法。 3. 通过学习本文生动有趣的语言，培养学生的探索意识和科学精神。 教学重点 1.了解本文借用诗歌增强说明效果的特...
时间的脚印 第一课时 前提测评及导入新课 时间会留下脚印吗？在世界上还没有钟表，甚至没有人类的时候，地球用什么来记录所发生的一切呢？，人类又是如何知道的呢？ 教学目标与学习目标 查字典，掌握本课词语的意义和用法。 通过汉字的意义和组合关系，掌握重点词...
时间的脚印教学设计 一、教学目标 （一）知识目标 1．弄清本文的说明层次。 2．找出本文的说明方法。 3．体会本文语言的生动性、准确性。 （二）能力目标 训练学生的概括能力、逻辑思维能力、判断能力及语言表达能力。 （三）情感目标 1．培养学生热爱大自然、热...
8 时间的脚印 （后附强化训练及其参考答案） 【教学设想】 本文是一篇科普读物，同时又是一篇很好的文艺性事理说明文。它所追踪的时间脚印不在我们的生活中，而在岩石上，学生理解起来有一定的难度。教学时教师应首先引导学生弄懂文章内容，然后理清文章思路，体...
8 时间的脚印 【教学目标】 1.整体感知课文，训练默读文章和概括课文要点的能力。 2.了解本文借用诗歌增强说明效果的特点，掌握运用拟人、打比方等形象说明事物的方法。 3.理清文章的思路，弄清说明的层次。 4.认识岩石记录时间的奇异功能及其意义，培养学生的探索意...
