我们的衣食之源教案教学反思设计

第三单元美好生活哪里来7我们的衣食之源教案

教学目标

了解农业生产者在农作物的种植和生产过程中付出的辛勤劳动。

了解农业生产的主要种类及他们与人们生活的紧密联系。

教学重难点：

教学重点：了解农业生产的主要种类及他们与人们生活的紧密联系。

教学难点：了解农业生产的主要种类。

教学准备：师制作课件，收集案例资料；学生课前查找关于农业方面的资 料。

教学方法：启发式、自主学习法、讨论交流法

课时安排：2课时

教学过程

第一课时

—、视频、图片导入。

师播“放白白的大米”视频及图片。生认真观察。

师：视频和图片中是什么粮食？

生：大米。

师：对，是大米。大米可以做成香喷喷的米饭。当你吃着米饭的时侯，可 曾想过，这白白的大米从哪里来的？今天，我们就来探究一下这个问题。

板书课题：我们的衣食之源

二、讲授新课。

活动一：白白的大米哪里来

看一看，说一说。

看一看：继续播放大米生产过程视频。

说一说：大米哪里来。

育秧一一插秧一一田间管理一一收割一一碾米

请选择一种农作物，可以是粮食作物，也可以是蔬菜，了解一下它的种 植过程。

【设计理念】通过观察和说一说，让学生对大米及其他农作物的种植过程 加以了解，体会种田人的艰辛。