三年级上册英语第四单元试卷可打印
在三年级的英语学习过程中，上册第四单元的试卷扮演着关键角色，它不仅衡量学生对单元内容的掌握程度，更是他们语言技能发展的一个重要标志。这个阶段的测试涵盖了一系列基础但重要的英语知识，包括词汇、语法结构、阅读理解和听力技能。
参加这次试卷的过程本身就是一个学习的机会。学生在准备和参加测试的过程中，能够对所学知识进行复习和巩固。这不仅有助于他们记忆新学的单词和短语，也加深了对语法规则的理解。此外，阅读理解和听力部分的练习能够提高学生的理解和分析能力，这对于语言学习来说至关重要。
测试结果为学生提供了宝贵的反馈，帮助他们了解自己的学习状况。通过评估自己在试卷中的表现，学生可以识别出自己的强项和弱点。这种自我认知是学习过程中非常重要的部分，因为它可以指导学生在未来的学习中更加有针对性地努力。
对于老师而言，这次试卷的结果也是评估教学效果的重要依据。老师可以根据学生的表现调整教学计划，针对学生的弱点进行特别的辅导。同时，这也是一个与家长沟通的契机，让家长了解孩子在学校的学习情况，并在家庭学习中给予适当的支持。
最后，这次测试对于培养学生的考试技巧和应对压力的能力也有积极影响。学生通过参加这样的测试，学会了如何在有限的时间内高效地完成试题，这对于他们应对未来的学习挑战和考试具有长远的价值。
综上所述，三年级上册英语第四单元试卷不仅是对学生英语学习成果的检验，也是对他们复习、自我评估、教学调整和考试技巧发展的促进。通过这次测试，学生能够在英语学习的道路上迈出更坚实的步伐。
三年级上册英语单元测试卷
听力部分
一、听录音、给单词标序号，并与对应的图连线。
rabbit ( ) elephant( ) bird( ) monkey( ) panda( )
二、听录音，涂色。
1. 2. 3. 4. 5.
三、听录音，选出你所听到的单词或句子。
( )1.A. bird B. blue C.bear
( )2. A. really B. red C. ruler
( )3. A. mouse B. mouth C. monkey
( )4. A. cat B. crayon C. car
( )5. A. great B. green C. good
( )6. A. super B. school C. sure
( )7. A. Look! I have a mouse. B. Look at my mouth.
( )8. A. I like the blue book. B. I like the blue bag.
( )9. A. I have a zoo. B. Sure, here you are.
( )10. A. May I have a look? B. Oh, it’s nice ! I like it.
四、仔细听，与录音内容相符的画 不相符画
1 2 3.
（ ） （ ） （ ）
4. 5.
（ ） （ ）
五、你知道怎么回答录音中的问句吗?请选择正确的答案。
( )1. A. OK! B. Very well, thank you.
( )2. A. Sure. Here you are. B. Thank you.
( )3. A. Good afternoon! B. Me too.
( )4. A. I like rabbit. B. I have a rabbit.
( )5.A. Thank you. B. Good!
六、听录音,给下列句子排列顺序, 排列一个完整的对话。
1. Good morning, Chen Jie.
( )Look! I have a new pen.
( )Sure. Here you are.
( )Really? May I have a look?
( )Good morning.
( )Thanks. Oh, it’s cool! I like it.
笔试部分
七、选择正确的答案，填上序号。
（ ）1. —I have a duck. —_______.
A. Here you are. B. Me too. C. Thanks
( ) 2. 她是谁？
A.Who is he? B.Who is she? C. Who are you?
( ) 3. _______have some cakes?
A. Let’s B. Shall we C. Let me
( ) 4. 你想看同学的新玩具，你会说：____________
A. Really? B. May I have a look? C. It’s nice.
( ) 5. 切蛋糕:__________
A. Cut the cake. B. Make the cake. C. Cut the bread.
( ) 6. It’ s time ____go to bed.
A. to B. / C. for
( ) 7. —_______? —Yes, they are.
A. Is this your aunt B. Are those your pen C. Is this your mom
( ) 8. 当你与朋友隔了一段时间再见面时，你应说：
A. How are you? B. Hello. C. How do you do?
( ) 9. eleven的左邻右舍是_______
A. ten; nine B. ten; twelve C. nine; twelve
( ) 10. 中国的字母缩写形式是：__________
A. USA B. PRC C. PEP
八、看一看，想一想，把不同类的单词圈出来。
1. head foot mouse 2. white green finger
3. eraser pencil name 4. Good morning Good afternoon OK
5. elephant bear ruler
九、瞧！这些小朋友的动作多逼真呀！你知道他们模仿的是什么动物吗？请找出模仿的动物，并把所表示的单词连起来。
Monkey A
( )
( ) dog B
( ) bird C
( )
Elephant D
( )
rabbit E
十、把下面的句子按正确的顺序排列。
A. It’s seven o’clock. B. See you C. Mum, what’s the time, please? D. It’s time to have breakfast.(吃早饭) E . See you, Mum.
