人教版二年级上册语文词语表打印
在二年级上册的语文学习中，词语学习占据了非常重要的位置。对于孩子们来说，这个阶段的词语学习不仅是积累语言素材，更是开启语言世界的关键。随着新词汇的不断增加，孩子们的语文表达和理解能力也在逐渐提升。词语学习首先扩大了孩子们的词汇量，这是语文学习的基础。随着词汇量的增加，孩子们能够更准确地表达自己的思想和感受。在阅读时，他们也能更好地理解文章的内容和含义，这对于提升阅读理解能力至关重要。
此外，通过词语学习，孩子们还学会了如何正确理解和使用词语。在学习每个新词时，他们不仅学习它的发音和拼写，还要了解它的意义和用法。这种深入的学习帮助孩子们在使用语言时更加得体和准确。词语学习还有助于培养孩子们的语感。通过不断地接触和使用不同的词语，孩子们对汉语的节奏、韵律和表达方式有了更深的感受。这种语感的培养对于他们今后的语言学习和文学欣赏非常重要。
人教版小学语文二年级上册【词语专项】
一、按要求填词。(12分)
1.表示颜色：( )的小草 ( )的天空
2．表示动作：雨点( )下来 冰雹( )下来
3．表示声音：北风( )地刮 溪水( )地流
二、找出错字并改正。(14分)
违抗命今( ) 谣头摆尾( ) 东张西忘( ) 含包欲放( )
春色满圆( ) 秀利神奇( ) 奇形怪壮( ) 座井观天( )
鲁班造据( ) 个种个样( ) 风和日历( ) 云淡风经( )
昌出黑烟( ) 住人为乐( )
三、选字填空。(8分)
象( ) ( )盘 红( ) ( )帜
( )实 神( ) ( )他 惊( )
( )谊 ( )天 眼( ) ( )教
( )楚 感( ) 邀( ) ( )泉
四、近义词。(8分)
培育( ) 也许( ) 等待( ) 愿意( )
责怪( ) 宽阔( ) 赞许( ) 秀丽( )
五、反义词。(8分)
特殊( ) 消失( ) 快活( ) 激动( )
温和( ) 成功( ) 紧张( ) 仔细( )
六、词语接龙。(16分)
1.幸福→________→________→________→________→________
→________→_______→________
2.唱歌→________→________→________→________→________
→________→________→________
七、词语练习。(10分)
1.含有反义词的四字词语，如：黑白相间
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2．ABAC式词语
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3．描写秋天的四字词语
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4．含有数字的四字词语
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5．来自寓言故事的四字词语
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八、排序。(9分)
1.开花 长叶 发芽 结果 _________________________________________________________
2．中午 傍晚 早晨 上午 _________________________________________________________
3．爸爸 爷爷 哥哥 弟弟 _________________________________________________________
九、找出不是一类的写在括号里。(5分)
1.毛笔 尺子 铅笔 雨伞( )
2.豆角 南瓜 苹果 西红柿( )
3．梅花 兰花 雪花 菊花( )
4.骑马 拔河 运动 跑步 ( )
5．打 浇 割 好 倒( )
十、照样子填动词。(10分)
例：( 甩 )尾巴 ( )衣裳 ( )记号 ( )谷子
( )桑叶 ( )石头 ( )图画 ( )电影
( )礼物 ( )京戏 ( )围棋
参考答案：
词 语
一、1.翠绿 湛蓝
2．飘 打
3．呼呼 淙淙
二、今—令 谣—摇 忘—望 包—苞
圆—园 利—丽 壮—状 座—坐
据—锯 个—各 历—丽 经—轻
昌—冒 住—助
三、棋 棋 旗 旗 其 奇 其 奇
情 晴 睛 请 清 情 请 清
四、培养 可能 等候 情愿 责备 宽广
赞同 美丽
五、一般 出现 痛苦 平静 粗暴 失败
松弛 马虎
六、示例：1.福气 气功 功劳 劳动
动作 作用 用意 意思
2．歌曲 曲谱 谱写 写字 字体
体会 会议 议论
七、示例：1.本末倒置 里应外合
舍近求远 上行下效
2．百战百胜 无影无踪 不知不觉
自言自语
3．天高云淡 五谷丰登 层林尽染
瓜果飘香
4．五颜六色 七嘴八舌 九牛一毛
三心二意
5．刻舟求剑 拔苗助长 画蛇添足
掩耳盗铃
八、1.发芽 长叶 开花 结果
2．早晨 上午 中午 傍晚
3．示例：爷爷 爸爸 哥哥 弟弟
九、1.雨伞
2．苹果
3．雪花
4．运动
5．好
十、披 做 打 采 抬 画 看 送 唱 下
