人教版新起点二年级上册英语第四单元优秀教案
当教师掌握了人教版新起点二年级上册英语第四单元的优秀教案，他们获得了一套强大的教学工具。这些教案不仅提供了详细的课程内容和教学方法，还包括了各种互动和创新的教学活动。对于教师而言，这些教案的使用带来了多方面的学习成果。
使用这些优秀的教案，教师可以更有效地传授英语知识。教案中的结构化内容帮助老师们清晰地组织每堂课的教学目标和重点，确保学生能够系统地学习和掌握必要的语言技能。
此外，这些教案中包含的创新教学方法能够提升课堂的互动性和趣味性。通过游戏、角色扮演和团队活动，教师能够激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的环境中学习英语。这种教学方式不仅提高了学生的参与度，还有助于提升他们的语言实际运用能力。
使用这些教案还帮助教师提高了自己的教学技巧。在准备和实施教学活动的过程中，教师能够不断地学习和尝试新的教学方法和技术。这种持续的专业发展对于教师来说是非常宝贵的。
优秀教案的使用还促进了教师对学生学习进度的了解和评估。教案中通常包含了各种评估工具和策略，帮助教师更好地评估学生的学习成果和挑战。这种评估能力对于定制个性化的教学计划和及时调整教学策略至关重要。
最后，这些教案为教师提供了跨学科的教学机会。通过将英语学习与其他学科相结合，例如数学、科学或艺术，教师可以创造一个更加丰富和多元化的学习环境。这种跨学科的教学方法有助于拓宽学生的视野，同时也增强了教师的教学能力和创造力。
Unit4 《In the Community》教案
教学目标
1.能将bookshop，supermarket，zoo，park，hospital，school的读音和相应的学校、超市、动物园、公园、医院、书店图片联系起来。
2.能看图片用英文说出：bookshop，supermarket，zoo，park，hospital，school。
3.能用Where are you going? I’m going to the zoo.询问某人乘车去某处并能回答。
4.能够熟悉身边bookshop，supermarket，zoo，park，hospital，school的街道建筑，并能够自觉遵守交通规则。
教学重点
地点及场所单词的音形义，初步感知语句 。
教学难点
1.book store词组中失去爆破的读音
2.地点及场所单词词义的辨认
教学方法
游戏教学法 合作教学法
课前准备
多媒体课件 教学挂图 教学录音
六个地点场所的图片及单词卡片，第1课街道建筑图片及单词卡片，游戏用地点单词卡片、乘车票等
课时安排
三课时
Lesson1
教学过程
Sstep 1. warming up
Oral Practice
Chant (BOOK1)
Step 2. Reviewing and leading in
Free talk
T: Big news, Kunming subway has set out.
There are many places in my picture. Where are you going?
Step 3. Learn in
教师出示PPT和教学挂图，展示出地铁和地铁线路图，学生看图并跟读，
Where are you going?
PPT中呈现zoo.
使用“学乐师生”拍照\录像\录音。收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。
教师带读并做巩固训练。
扩展句子Where are you going? I’m going to the zoo.并板书。
此时教师一边与学生问答训练，一边将单词卡片和小纸盒粘贴在教室某个位置。
再将同摸样的另外一张图片及单词卡呈现在板书上。
教师继续出示PPT，并说： What can you see in the picture?
引出单词school, book store，hospital, park, supermarket.
巩固单词练习。
扩展句子where are you going? I’m going to the ……
Step 4 Consolidation
游戏“看谁读的对”
教师发指令，学生用单词卡片做反映
Pair work
小组间问答训练
四人小组谈论交流Where are you going? I’m going to the …..
Practice:“购票乘地铁游戏”
使用“学乐师生”拍照\录像\录音。收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。
教师示范，全班充当售票员，询问Where are you going?学生回答I’m going to the…后将相应的车票放在事先已经贴在教室里的地点旁的小纸盒里。
学生讨论，开展游戏。
使用“学乐师生”拍照\录像\录音。收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。
Step 5. Summary
Where are you going?
I’m going to the zoo/ school/ hospital/ park/ supermarket/ book store.
Step 6. Homework
Review new words
Listen to the tape and repeat
Tell your parents where you are going on Sunday
板书设计
Unit 4 In the Community
bookshop supermarket zoo
park hospital school
Where are you going?
I’m going to the zoo.
精品成套资料
- 课件
- 教案
- 试卷
- 学案
- 其他
