搜索
    上传资料 赚现金

    人教版七年级上册语文《狼》翻译及原文朗读

    2023-12-20 15:49:31 806次浏览 作者:小学语文组

    七年级上册二十课《狼》故事中的屠夫遭遇了一场与两只狼的生死较量,而狡猾的狼也展现出了出奇制胜的一面。这个故事告诉我们,有时候,即便是看似弱小的动物,也能运用巧妙的策略来应对强大的对手。

    傍晚时分,屠夫背着空空的担子回家,只余下几根骨头。路上,他突遇两只狼,被紧紧跟随。为了躲避狼的追击,屠夫不得不把手中的骨头一个接一个地扔给它们。一只狼得到骨头停下了,可另一只依然顽固地跟随。

    人教版语文七年级上册  18狼【教学课件+教案+学案+素材】01

    屠夫的困境不断加深,骨头已经扔完,而两只狼依然紧追不舍。为了保命,屠夫找到了一个打麦场的柴草堆,迅速躲在柴草堆下。他紧紧握住屠刀,时刻准备着应对可能的攻击。

    两只狼在柴草堆前停住,它们的眼睛紧盯着屠夫。其中一只狼径直离开,而另一只却像只听话的狗一样坐在屠夫的面前。屠夫感到狼的眼神变得悠闲,仿佛没有威胁。然而,当屠夫试图离开时,他发现狼前面的那只只是在装睡,实际上是一种诱敌的策略。

    这时,狼的同伴已经在柴草堆的后面准备攻击,企图从屠夫的背后实施袭击。屠夫瞬间明白了事态的紧迫,他迅速反应,用刀砍断了前一只狼的脑袋,然后回身对付了正在挖洞的另一只狼。

    这个故事反映了禽兽世界中狡猾和欺骗的一面。尽管狼是野兽,但它们在生存斗争中也有着精明的一面。然而,屠夫的果断和灵活应对最终战胜了这两只狼,展现了人类的智慧。这个故事以一场紧张的狼与人的智力较量告诉我们,生存斗争中,智谋和机智同样重要。


    人教版七年级上册语文《狼》原文

    一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

    屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两浪之并驱如故。

    屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

    少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙(之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

     

    人教版七年级上册语文《狼》翻译

     一个屠夫傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头。路上遇见两只狼,紧跟着走了很远。

    屠夫害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。

    屠夫非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场,打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山(似的)。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面,放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,瞪着眼睛朝着屠夫。

    一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了,那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠夫突然跳起,用刀砍狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走,转身看见柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要钻洞进去,来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半,只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿,也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方式来诱惑敌方。

    狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只给人们增加笑料罢了。

    人教版七年级上册语文《狼》朗读跟读

    通过语文朗读宝,学生们得以深入理解和感受到人教版七年级上册语文课程中的《狼》一文。这篇文章以生动的语言描述了一个屠夫在回家途中与两只狡猾的狼相遇的经历。通过真实生动的情节描写,文章既展现了狼的狡黠,又突显了屠夫的机智和应对能力。

    七年级上册语文《狼》朗读跟读

    在朗读过程中,学生们可以通过模仿语音、语调和表情,更好地理解文章情节,感受到其中蕴含的情感和冲突。语文朗读宝的语音功能可以帮助学生调整发音,提高朗读的准确性,同时,通过跟读的方式,学生还能培养语感,提高阅读流畅度。

    通过这篇文章的朗读,学生们可以体验到文字的魅力,感受到语言的生动表达,从而更好地理解文章中的深层含义。这不仅有助于提高语文水平,还能培养学生对文学作品的兴趣,激发他们对阅读的热爱。语文朗读宝为学生提供了一个互动、生动的学习平台,助力他们更好地掌握语文知识。

    返回
    顶部
    Baidu
    map