岳阳楼记课后练习题

1.解释下列句子中加点的词。

(1)越明年(　　　　　　)

(2)前人之述备矣(　　　　　　)

(3)连月不开(　　　　　　)

(4)薄暮冥冥(　　　　　　)

2.下列语句中没有通假字的一项是(　　)

A.越明年,政通人和,百废具兴

B.薄暮冥冥,虎啸猿啼

C.属予作文以记之

D.蝉则千转不穷

3.下列语句中朗读停顿有误的一项是(　　)

A.滕子京/谪守/巴陵郡

B.属予/作文/以记之

C.予观夫/巴陵/胜状

D.此则/岳阳楼/之大/观也

4.根据你对课文的理解,用课文原句填空。

(1)从空间和时间两个角度描写洞庭美景的句子是

“ 

　”。 

(2)“前人之述备矣”与上文“　　　　　　　　　　　　　　　”一句照应。 

(3)从正反两方面阐述“古仁人”内涵的句子是“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　”。 

课内品读

阅读下面的文字,完成第5~9题。

岳阳楼记

 范仲淹

①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

5.解释下列句子中加点的词。

(1)去国怀乡(　　　　　)

(2)春和景明(　　　　　)

(3)长烟一空(　　　　　)

6.用现代汉语翻译下列句子。

(1)览物之情,得无异乎?

(2)浮光跃金,静影沉璧。

7.“是进亦忧,退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么?

8.请写出文中具体体现“二者之为”的两个短语,并说出“二者之为”所表现的胸怀与“古仁人”有何不同。(用原文回答)

9.请简要分析③④两段对第⑤段的作用。

课外拓展

􀳇类文阅读

阅读下面的文字,完成第10~13题。

【甲】 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

…………

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

(选自范仲淹《岳阳楼记》)

【乙】 范文正公轻财好施,尤厚于族人。既贵,于姑苏近郭买良田数千亩,为义庄,以养群从之贫者。择族人长而贤者一人主其出纳,人日食米一升,岁衣缣①一匹,嫁娶丧葬,皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年,子孙贤令③,至今奉公之法,不敢废弛。

(选自王辟之《渑水燕谈录》卷四)

注①缣(jiān):细绢。②仅:将近。③令:善,美好。10.解释下列句子中加点的词。

(1)览物之情(　　　　　　)

(2)微斯人,吾谁与归(　　　　　　)

(3)范文正公轻财好施(　　　　　　)

(4)岁衣缣一匹(　　　　　　)

11.用现代汉语翻译下列句子。

(1)不以物喜,不以己悲。

(2)子孙贤令,至今奉公之法,不敢废弛。

12.【乙】 文体现了范仲淹怎样的精神品质?请用【甲】 文中合适的句子回答。

13.《孟子·梁惠王下》中说:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。”请根据【甲】 【乙】 两文,具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。

􀳇表达交流

14.著名学者梁衡认为《岳阳楼记》以一文之力能抗六代之易、三世之变,讲述了该怎样做官、做人、写文章。那么,我们应从这篇文章中汲取哪些“财富”?

􀳇体验中考

15.(2017·湖北襄阳中考)学校为激发学生学习古诗词的兴趣,拟开展“中国诗词大会”活动。李明为此熬夜准备,结果在参加活动时不知不觉睡着了。王老师发现后,轻轻拍拍他的肩膀,委婉地说:“李明,看来你已沉醉在诗词的意境中了。”假如你是李明,你该怎么说?

答案：

1.(1)到　(2)详尽　(3)天气放晴　(4)迫近

2.B　解析 A项,“具”同“俱”;C项,“属”同“嘱”;D项,“转”同“啭”。

3.D　解析 D项,正确的停顿应该是“此则/岳阳楼/之大观也”。

4.(1)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千　(2)刻唐贤今人诗赋于其上　(3)不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君

5.(1)离开　(2)日光　(3)全

6.(1)(他们)看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?(2)浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧。

7.“进”指居庙堂之高,即在朝廷做官。“退”指处江湖之远,即被贬谪到边远地区做地方官。

8.“感极而悲”和“喜洋洋”。二者之为:“去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者”和“心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者”。古仁人:“不以物喜,不以己悲,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。

9.解析 先概括三个段落的主要内容,然后抓住过渡句“嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?”来揣摩其联系和作用。

参考答案 ③④两段紧扣上文的“异”字细致地描绘了“淫雨霏霏”和“春和景明”阴晴两种景象以及迁客骚人由此产生的悲、喜两种览物之情。这两段描写为第⑤段的议论奠定了基础。

10.(1)观看　(2)如果没有　(3)看轻　(4)每年,年年

11.(1)不因外物和自己处境的变化而喜悲。

(2)(范仲淹的)子孙贤明善良,到现在(还)尊奉范仲淹的规矩(做法),不敢废止。

12.居庙堂之高则忧其民。

13.解析 联系两者阐述的“忧乐观”及范仲淹忧国忧民的情怀来谈。

参考答案 范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想,是对孟子思想的继承和发展;他不受个人荣辱、悲喜的局限,以天下为己任,用具体行动来体现忧国忧民的情怀,这是难能可贵的。

14.示例 做官,应该把百姓的利益放在首位,忧民,忧君,忧政。吃苦在民之前,享乐在民之后,才会得到人民的支持和爱戴。做人,应该有独立、理性、敢于牺牲的人格美。现代社会竞争激烈,成败得失是人生常事,我们应该调整心态,豁达面对,不应太多计较个人得失,要有一颗为国为民之心。写文章,要达到“三美”:景物之美、情感之美、哲理之美。

15.示例 王老师,对不起,我昨天因为熬夜准备材料,没有休息好,所以睡着了。下次我一定注意劳逸结合,不再影响活动。请原谅我好吗?