这是一份青岛版 (六三制2017)三年级上册16 空气占据空间吗教案设计,共3页。教案主要包含了创设情境,体验占据,提出问题,演示实验,做出猜想,小组合作设计实验方案,汇报实验结果,进行总结,拓展活动,课堂总结等内容,欢迎下载使用。
这是一份【同步教案】青岛版(六三制)科学三年级上册--17 气体的体积和质量 教案,共2页。
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这是一份【同步教案】青岛版(六三制)科学三年级上册--15 固体和液体的体积质量 教案,共4页。
这是一份【同步教案】青岛版(六三制)科学三年级上册--14 固体、液体和气体 教案(4课时),共4页。
这是一份小学青岛版 (六三制2017)第四单元 物体的形态16 空气占据空间吗优秀教案,共3页。教案主要包含了教案背景,教材分析,展开实验等内容,欢迎下载使用。
这是一份【同步教案】青岛版(六三制)科学三年级上册-14 固体、液体和气体(4课时) 教案,共4页。
这是一份【同步教案】青岛版(六三制)科学三年级上册--17.气体的体积和质量 教案,共2页。
这是一份小学科学青岛版 (六三制2017)三年级上册17 气体的体积和质量教案设计,共3页。教案主要包含了教材分析,学生分析,教学目标,教学重难点,器材准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学青岛版 (六三制2017)第四单元 物体的形态16 空气占据空间吗教学设计及反思,共4页。教案主要包含了教材分析,学生分析,教学目标,器材准备,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学科学青岛版 (六三制2017)三年级上册14 固体、液体和气体教案,共4页。教案主要包含了教材分析,学生分析,教学目标,教学重难点,器材准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。
这是一份青岛版 (六三制2017)三年级上册15 固体、液体的体积和质量教案设计,共4页。教案主要包含了教材分析,学生分析,教学目标,教学重难点,教学难点,器材准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。
这是一份科学三年级上册14 固体、液体和气体教案,共4页。教案主要包含了教材内容分析,教学对象分析,教学目标,重难点,课时,课前准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。
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课文:第四单元 物体的形态