初中化学科粤版九年级上册5.2 组成燃料的主要元素——碳教学ppt课件

这是一份初中化学科粤版九年级上册5.2 组成燃料的主要元素——碳教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了CONTENTS，学习目标，新课导入，碳的化学性质，新课讲解，稳定性，放热反应放热多，放热反应放热少，吸热反应，煤炉各层发生的反应等内容，欢迎下载使用。

1.初步学会制取CO2，了解实验室内制备气体的思路和方法。2..了解并关注温室效应，增强环保意识。3..认识自然界中的碳循环。4.理解碳与一些含碳化合物的相互转变关系。
为什么我国书法家用墨写的字画能保存多年不褪色？
因为墨的主要成分是炭黑，碳在常温下化学性质稳定。
在常温下，碳的化学性质稳定。
观看电视时，我们常常会听到“钻石恒久远，一颗永流传”的广告语。
想一想:生活中还有哪些事例能说明碳单质的稳定性?
2.点燃，表现出可燃性
（1）氧气充足，生成二氧化碳
（2）氧气不充足，生成一氧化碳
3.高温条件下，碳与二氧化碳反应生成一氧化碳
一氧化碳是家用煤气的主要成分，煤气中加入了有臭味的物质乙硫醇(C2H5SH)，以便泄漏时能及时引起人们警觉，以防发生中毒事故。实验室中可用排水法收集一氧化碳。
1.一氧化碳是无色无味的气体；2.难溶于水；3.有可燃性，燃烧时火焰呈浅蓝色；4.有毒。（跟血液中的血红蛋白结合，使血液失去输氧能力）
（1）酒精灯加网罩的目的：（2）石灰水的作用是：（3）实验结束先撤导管的目的：（4）待试管冷却倒出粉末的目的：
使火焰集中并提高温度
防止石灰水倒吸入装有氧化铜的试管中使热的试管炸裂
开始加热时导管口有无色气体放出，过一会黑色粉末变为红色，石灰水变浑浊
开始加热时，试管中的空气因受热体积膨胀而逸出，温度达到高温时，木炭与氧化铜反应，生成的铜为红色固体，另一生成物为CO2
氧化剂和还原剂的辨别 在反应物中：能提供氧的反应物是氧化剂，具有氧化性。能夺去氧的反应物是还原剂，具有还原性。例如：在高温条件下，碳和二氧化碳的吸热反应。
常温下，碳的化学性质不活泼（稳定性）
1.下列物质的用途，既利用了碳的物理性质，又利用了碳的化学性质的是（ ）A.用木炭作燃料B.用焦炭炼铁C.用活性炭吸附工业产品里的色素D.用墨书写珍贵资料或绘制书画
2.纳米材料被誉为于21世纪最有前途的新型材料，纳米碳管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米的空心管，下列说法错误的是（ ）A.纳米碳管如果完全燃烧，生成物是二氧化碳B.纳米碳管材料管道多，表面积大，吸附能力强C.纳米碳管在常温下化学性质稳定D.纳米碳管是一种新型的化合物
3.木头电线杆或木桩在埋入地下之前，常要把埋入地下的一部分木头表面稍稍烤焦。这是为什么？
答：木头烤焦以后就变成了木炭，木炭与空气、水分接触不容易发生反应，可以保存较长的时间。
4.在木炭还原氧化铜的实验中：（1）反应开始后，盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是____________________，说明反应中有______生成，被加热的试管中发生反应的化学方程式为_______________________________。（2）反应完成后，把被加热的试管里的粉末倒在纸上可以看到_____色物质中夹杂着____色物质，它们分别是______________和_______________。这个反应说明碳有______性。