初中鲁教版第一节 运动的水分子背景图课件ppt

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水是由水分子聚集而成的。水分子很小，小得你看不见、摸不着。只一滴水，就含有约1021个水分子!这么小的水分子似乎是微不足道的，然而，没有小小的水分子，哪有晶莹的水滴?水分有什么特征?为什么水有时能幻作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨，有时又能变成皑皑白雪?
在固态的水中，水分子紧密有序排列，只能在固定的位置上振动。在液态的水中，水分子间隔较小，可在一定程度上自由运动。在气态的水中，水分子间隔较大，可以完全自由运动。
水的三态变化的实质： 一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子的大小和数目不会变化，变化的只是水分子之间的排列方式和分子的 距离 。这样的变化是物理变化。
水蒸发时：水分子获得太阳光的能量后，运动加快，克服分子间的相互作用，离开液体表面，变成水蒸气。
1.分子是构成物质的一种基本粒子。 如水、氧气、氢气。 2.分子的性质
水变为水蒸气时，发生的变化是 ( )A.水分子的大小改变B.水分子间的间隔改变C.水分子变为其他分子D.水分子变为更小的粒子
解析：水变为水蒸气时没有生成新物质,属于物理变化,所以水分子没有变为其他分子,水分子也没有变为更小的粒子;水分子在液态时的间隔较小，受热时,间隔增大,变成了水蒸气,水分子的大小没有发生变化。
下雨了，掬一把雨水，想一想，这些水分子是从哪里来的?当然，现在它们来自于你头顶上的那片乌云，可是去年，也许它们还凝固在黄河源头的冰川里，或流淌在滚滚不息的长江里呢 ! 降雨，只是水天然循环中的一个环节，大自然中的水究竟是怎样循环的?
水的天然循环是通过其三态变化实现的。太阳为水分子提供能量，使其运动加快，达到一定程度后,一些水分子便克服了分子之间的相互作用，变成水蒸气，扩散到空气里，在高空中遇冷凝结成云。云随风飘移，再遇冷又转变成雨或雪，降落到地面，汇入江河湖海，渗进山川土地。
过滤操作的下列步骤中错误的是 ( )A.取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形(一边为一层滤纸,另一边为三层滤纸) ,放入漏斗内B.如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C.用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗,滤纸层与漏斗壁间不留气泡D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体,以加快过滤速度
解析：过滤操作中不能用玻璃棒搅动漏斗中的液体，以防捅破滤纸,造成过滤失败。
（1）地球上水的储量很大 地球表面约71%被水覆盖着，地球上海洋水、河流水、地下水、大气水和生物水等各种形态的水总储量约为1.39×1018 m3。（2）地球上的淡水储量很小 海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占地球总储水量的97％；淡水只约占全球水储量的2.53％，可利用的淡水约占淡水总量的13％，占全球总储水量的0.3％。
我们看到的浑浊的河水，里面有许多悬浮杂质，如何将其变成澄清的水？
很多物质像天然水一样，是由两种或两种以上物质组成的，属于混合物。还有一些物质和蒸馏水一样，是由一种物质组成的，属于纯净物。
除去颗粒较大的不溶性杂质。
2.过滤： 定义：将不溶性固体与液体分离的方法叫作过滤。 过滤器的准备：
3.吸附： 作用：除去水中有色、有味的物质 方法：（1）加活性炭 （2）加吸附剂
4.杀菌消毒： 作用：除去水中细菌、微生物。 方法：加氯水、通氯气、加漂白粉……5.自来水生产过程
6.蒸馏:除去可溶性杂质
【硬水与软水】硬水：含较多可溶性钙镁化合物的水。软水：含较少或不含可溶性钙镁化合物的水。
1 . 如何区别硬水和软水实验步骤：取样，分别加入少量的肥皂水，振荡，观察现象。
影响清洗剂的使用效果、危害人体健康、工业用硬水降低产品质量。加热煮沸或者蒸馏
硬水对人体有哪些危害？如何将硬水转化为软水
下列对水资源的认识正确的是 ( ) A.淡水是均匀分布在地球上的B.无色透明的水对人类都没有危害C.水是取之不尽、用之不竭的D.人类将面临严重的水危机
解析：淡水资源分布不均匀;无色透明的水可能溶有对人体有害的物质;水资源是有限的，人类将面临严重的水危机。
1.下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( )A.酒精和水 B.食盐和泥沙 C.食盐水 D.铁粉和铜粉
2.将天然水分别经过下列净化操作后 , 一定能得到软水的是 ( )A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏