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人教版八年级下册8.3 摩擦力课堂检测
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这是一份人教版八年级下册8.3 摩擦力课堂检测，共12页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，作图题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．下列做法中，为了增大摩擦的是（ ）
A．自行车刹车时用力捏车闸
B．缝衣针表面做得很光滑
C．旅行箱下裝有小轮子
D．磁悬浮列车车身悬浮
2．下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A．雪后将煤渣撒在结冰的路面上B．鞋底和轮胎上刻有凹凸的花纹
C．给自行车车轮的轴加润滑油D．骑自行车的人刹车时用力捏闸
3．篮球已纳入宁德市中考体育考试项目，篮球训练过程涉及很多物理知识，下列描述正确的是（ ）
A．抛出去的篮球在空中能继续飞行，是由于篮球受到惯性的作用
B．用手拍球使球运动起来，说明力是物体运动的原因
C．篮球表面有凹凸的花纹是为了增大摩擦
D．篮球静止在地面上，地面对篮球的支持力和篮球对地面的压力是一对平衡力
4．如图所示，物体A、B叠放在水平地面上，对B施加水平向右的拉力F，A、B一起向右做匀速直线运动，下列推断正确的是（ ）
A．AB之间一定有摩擦
B．AB之间可能有摩擦
C．B和地面之间一定有摩擦
D．B和地面之间可能有摩擦
5．如图所示，物体A在拉力F＝30N的作用下以0.1m/s的速度在足够长的物体B表面上做匀速直线运动；物体B在水平地面上静止，此时弹簧测力计示数为22N。下列说法正确的是（ ）
A．物体A对物体B的摩擦力的大小为30N，方向向右
B．地面对物体B的摩擦力的大小为22N，方向向左
C．地面对物体B的摩擦力的大小为8N，方向向右
D．物体B对地面的摩擦力的大小为22N，方向向右
6．如图，做筷子提米的实验时，装米的杯子悬空保持静止，除了重力和压力，筷子（ ）
A．不受摩擦力B．还受向上的摩擦力
C．还受向下的摩擦力D．还受向上和向下的摩擦力
7．如图所示，用大小为8N的水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上以1m/s匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数为3N保持不变（不计绳和弹簧测力计重），下列说法正确的是（ ）
A．水平拉力F与地面对A的摩擦力是一对平衡力
B．A对B的摩擦力方向水平向右，大小为8N
C．若A以2m/s匀速运动，拉力F将变大
D．地对A的摩擦力方向水平向左，大小为5N
二、填空题
8．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为______N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝______N。
9．如图所示，木块下面是一长木板，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．不计弹簧测力计的自重，在木板运动的过程中，木块A所受摩擦力的方向是_____，拉动速度变大，弹簧测力计示数_____．（选填“变大”“变小”或“不变”）
10．如图甲所示，水平地面上有一长方体木箱。小强用水平推力F把木箱向前推动。此过程中，推力F和木箱前进的速度ν的大小随时间t的变化情况分别如图乙、丙所示。由图像可知当时，物体处于___________状态，所受的摩擦力是_________N，时，物体受到的摩擦力_________N。
11．如图所示，物块A的重力GA=20N，物块B的重力GB=10N，水平推力F作用在A上，A与竖直墙面接触，当A和B匀速下滑时，A所受到的摩擦力是_______N，在推力F保持不变时，将B取走，在A的下方施加一个力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则F1的大小_______N。
12．现有2块相同的砖，每块砖重为10N，一人用相同的竖直挡板将二块砖按如图所示夹起，则两块砖之间的摩擦力的大小为______N。
13．如图所示，是用传送带传送大米的情形，米袋随传送带一起水平匀速运动．米袋相对于传送带处于______状态；米袋越重传送带向下弯曲的程度越大，说明力的______能够影响力的作用效果；此时，米袋_______（选填“受”或“不受”）摩擦力．
14．如图甲所示，物体随传送带一起向右匀速行驶过程中_______（选填“受到”或“不受”）摩擦力的作用；如图乙所示，若物体随着倾斜的传送带一起匀速向上运动，则_______（选填“不受”“受到沿斜面向上”或“受到沿斜面向下”）摩擦力的作用．若物体和倾斜的传送带均向下匀速运动，且物体的速度大于传送带的速度，则物体_______（选填“不受”“受到沿斜面向上”或“受到沿斜面向下”）摩擦力的作用．
三、实验题
15．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验．
（1）实验过程中，弹簧测力计________（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小________（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数．
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是_____（选填“甲”、“乙” 、“丙”或“丁”）．
（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与________有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与________有关．（以上两空选填“压力”或“接触面粗糙程度”）
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论是________________（选填“正确”或“错误”）的．
（5）小明对实验装置进行改动，如图所示，重复实验，发现效果更好．实验中，小明_____（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板．
四、作图题
16．如图，物体M沿斜面匀速下滑，请画出它的受力示意图。
17．如图，一个物体随着倾斜的传送带一起匀速向上运动，画出此过程中物体受力的示意图。
18．如图所示，物体以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上运动，请画出物体沿斜面向上运动过程中所受力的示意图(力的作用点画在物体的重心)．
参考答案
1．A
【详解】
A．自行车刹车时用力捏车闸，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦的，故A符合题意；
B．缝衣针表面做得很光滑，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故B不符合题意；
C．旅行箱下装有小轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦的，故C不符合题意；
D．磁悬浮列车车身悬浮，是通过使接触面脱离来减小摩擦的，故D不符合题意。
故选A。
2．C
【详解】
A．雪后将煤渣撒在结冰的路面上，是利用使接触面粗糙的方法来增大摩擦，故A不符合题意；
B．鞋底和轮胎上刻有凹凸的花纹，是利用使接触面粗糙的方法来增大摩擦，故B不符合题意；
C．给自行车车轮的轴加润滑油，是使接触面脱离的方法来减小摩擦，故C符合题意；
D．骑自行车的人刹车时用力捏闸故，是增大压力的方法来增大摩擦，D不符合题意。
故选C。
3．C
【详解】
A．抛出去的篮球在空中能继续飞行，是由于篮球具有惯性，故A错误；
B．用手拍球使球运动起来，说明力能改变物体的运动状态，故B错误；
C．篮球表面有凹凸的花纹是通过增大接触面粗糙程度，增大摩擦，故C正确；
D．篮球静止在地面上，地面对篮球的支持力和篮球对地面的压力是一对相互作用力，故D错误。
故选C。
4．C
【详解】
AB．因为A、B一起向右做匀速直线运动，A、B之间没有相对运动或相对运动的趋势，它们之间没有摩擦力，故AB错误；
CD．以B为研究对象，B相对于地面向右运动，B与地面之间一定有摩擦力，故C正确，D错误。
故选C。
5．C
【详解】
A．对A受力分析：A受到水平向左的拉力、水平向右的滑动摩擦力的作用，A做匀速直线运动，则拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，物体间力的作用是相互的，因此 A对B的摩擦力为30N，方向水平向左，故A错误；
BC．对整体分析，整体水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的弹簧测力计的拉力、地面对B的摩擦力，则地面对B的摩擦力为
30N-22N=8N
方向水平向右，故B错误，C正确；
D．物体间力的作用时相互的，地面对物体B的摩擦力的大小为8N，物体B对地面的摩擦力的大小为8N，方向水平向左，故D错误。
故选：C。
6．D
【详解】
做筷子提米的实验时，杯中米加了水，米吸了水，相互挤压，加大了与筷子之间的压力。装米的杯子悬空保持静止，杯子和米受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，摩擦力的施力物体是筷子，因为力的作用是相互的，所以筷子受到米施加的竖直向下的摩擦力。此外手提起筷子，给筷子施加压力和竖直向上的摩擦力，所以除了重力和压力，筷子还受向上和向下的摩擦力。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
7．D
【详解】
A、因为AB之间发生相对滑动，因此A对B的摩擦力为滑动摩擦力；因为A在水平面上作匀速直线运动，因此A受到拉力F与地面对A和B对A水平向左的摩擦力是平衡力，故A选项中说法错误；
B、由于B处于静止状态，因此B受到弹簧测力计的拉力等于A对B的摩擦力，且A对B的摩擦力水平向右，并且二力是一对平衡力，大小相等，所以A对B的摩擦力大小为3N；故B说法错误；
C、若A以2m/s匀速运动，那么A仍处于平衡状态，拉力的大小仍然等于A所受的摩擦力大小，分析可知，地面对A和B对A的摩擦力并没有变化，所以拉力的不变．故C说法错误；
D、因为A在水平面上作匀速直线运动，因此A受到拉力F与地面对A和B对A水平向左的摩擦力是平衡力，所以F地面对A摩擦=F拉力-FB对A摩擦=8N-3N=5N，故D选项正确．
【点睛】
（1）当两物体发生相对运动时，受到的摩擦力为滑动摩擦力；
（2）一般情况下，滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反；
（3）物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受平衡力作用，即合力为零．
8．0 12
【详解】
[1]由于A、B一起作匀速直线运动，则A、B保持相对静止，A、B之间没有摩擦力，故此时木块B所受摩擦力为0N。
[2]由于均是推着物体做匀速直线运动，由二力平衡可知，推力等于动摩擦力，动摩擦大小与接触面粗糙程度以及压力有关，对比甲、乙两图，压力和接触面粗糙程度均相同，则动摩擦相同，故推力相同，为12N。
9．水平向左 不变
【详解】
摩擦力的方向跟物体相对运动的方向相反，因为木板水平向左运动，所以，木块相对木板来说是水平向右滑动了，因此它受到的摩擦力的方向水平向左；
滑动摩擦力大小与物体运动速度大小无关，因此拉动速度变大，弹簧测力计的示数不会变化．
10．静止 100 200
【详解】
[1][2]由图像可知当时，物体处于静止状态所受的摩擦力等于此时的推力100N。
[3]由图像可知时，物体处于滑动状态，其受到的摩擦等于其做匀速直线运动时的摩擦力，由图像可知物体在第3s到第5s做匀速直线运动，此时的摩擦力等于推力等于200N，因此时，物体受到的摩擦力为200N。
11．30 50
【详解】
[1]当A和B匀速下滑时，为平衡状态，受力平衡，A所受到的摩擦力等于A与B的重，所以摩擦力为
[2]根据影响摩擦力的因素知，当推力F保持不变时，A与墙面的摩擦力不变，仍为30N，在A的下方施加一个力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，仍然为平衡状态，即F1与A的重和摩擦力平衡，故
【点睛】
关键是平衡状态的判断和平衡力的知识，理解当静止或匀速直线运动时，物体受力一定平衡，即摩擦力与重力平衡，据此可判断摩擦力的大小。
12．0
【详解】
因两块砖是相同的，且两竖直挡板也相同，则左右两侧挡板对砖的静摩擦力大小相同，设左右两侧挡板的静摩擦力均为f1，先以两块砖组成的整体为研究对象，竖直方向上整体受到左右两侧板的向上的静摩擦力和总重力，且每一块砖的重力G=10N，则有
2f1=2G
所以
f1=G=10N
设两块砖之间的摩擦力大小为f2，以左侧砖为研究对象，则有
f1+f2=G
或
f1=G+f2
解得
f2=0
即两砖间的摩擦力为零0。
13．静止 大小 不受
【解析】
米袋相对于传送带没有位置的变化，所以处于静止状态；
米袋越重传送带向下弯曲的程度越大，即重力大，弯曲程度大，说明力的大小能够影响力的作用效果；
一起匀速运动时，米袋与传送带没有相对运动的趋势，所以不受摩擦力．
14．不受 受到沿斜面向上 受到沿斜面向上
【详解】
[1]图甲中，物体随传送带一起向右匀速行驶过程中，虽然两个物体相互接触，但是没有相对运动的趋势，所以此时物体和传送带之间没有摩擦力；
[2]图乙中，若物体随着倾斜的传送带一起匀速向上运动，则此时物相对于传送带有向下的运动趋势，所以物和传送带间有向上的摩擦力；
[3]图乙中，物体随着倾斜的传送带一起匀速向下运动过程中，且物体的速度大于传送带的速度，物体相对传送带向下运动，所以物和传送带间有摩擦力，且摩擦力的方向与相对运动方向相反，故受到沿斜面向上的摩擦力．
【点睛】
当然判断是不是有摩擦力，关键还是要看工件相对于传送带有没有发生相对运动或相对运动趋势．
15．必须 等于 丁 压力 接触面的粗糙程度 错误 不一定
【详解】
（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，所以滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）在四次实验中，甲和乙接触面粗糙程度相同，乙的压力较大，滑动摩擦力较大，即f乙＞f甲；乙和丙压力大小相同，丙接触面更粗糙，滑动摩擦力更大，f丙＞f乙；实验丁和甲接触面粗糙程度相同，丁的压力较小，滑动摩擦力f丁＜f甲．由此可知，f丙＞f乙＞f甲＞f丁，滑动摩擦力最小的是丁．
（3）比较甲、乙实验，接触面粗糙程度相同，压力大小不同，所以是为了研究滑动摩擦力大小与压力有关；比较乙、丙实验，压力大小相同，接触面粗糙程度不同，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面积的粗糙程度有关．
（4）由于没有保持压力大小相同，所以小明的结论是错误的．
（5）由图戊所示实验可知，拉动木板时物块保持不动，物块处于平衡状态，滑动摩擦力的大小等于测力计的拉力，因此实验中不一定要匀速拉动长木板．
16．
【解析】
【详解】
物体M沿斜面匀速下滑，因此它受到的力有：竖直向下的重力G，垂直于斜面向上的支持力FN，平行于斜面向上的滑动摩擦力Ff；
三个力的作用点都画在重心上，从重心开始沿力的方向分别作各力的示意图，如图：
【点睛】
根据物体的运动情况分析出物体所受到的力是关键，要注意物体下滑时没有沿斜面向下的力的作用。
17．
【详解】
物体随着倾斜的传送带一起匀速向上运动，物体受到竖直向下的重力G、垂直于传送带向上的支持力F和平行于传送带向上的静摩擦力f，如图所示
18．
【分析】
沿斜面向上运动的物体受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向下的摩擦力作用。
【详解】
在斜面上运动的物体首先要受到竖直向下的重力G和垂直斜面向上的支持力N的作用，另外，由于斜面粗糙，物体向上运动，所以物体还受到沿斜面向下的摩擦力f的作用，如图
一、单选题
1．下列做法中，为了增大摩擦的是（ ）
A．自行车刹车时用力捏车闸
B．缝衣针表面做得很光滑
C．旅行箱下裝有小轮子
D．磁悬浮列车车身悬浮
2．下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A．雪后将煤渣撒在结冰的路面上B．鞋底和轮胎上刻有凹凸的花纹
C．给自行车车轮的轴加润滑油D．骑自行车的人刹车时用力捏闸
3．篮球已纳入宁德市中考体育考试项目，篮球训练过程涉及很多物理知识，下列描述正确的是（ ）
A．抛出去的篮球在空中能继续飞行，是由于篮球受到惯性的作用
B．用手拍球使球运动起来，说明力是物体运动的原因
C．篮球表面有凹凸的花纹是为了增大摩擦
D．篮球静止在地面上，地面对篮球的支持力和篮球对地面的压力是一对平衡力
4．如图所示，物体A、B叠放在水平地面上，对B施加水平向右的拉力F，A、B一起向右做匀速直线运动，下列推断正确的是（ ）
A．AB之间一定有摩擦
B．AB之间可能有摩擦
C．B和地面之间一定有摩擦
D．B和地面之间可能有摩擦
5．如图所示，物体A在拉力F＝30N的作用下以0.1m/s的速度在足够长的物体B表面上做匀速直线运动；物体B在水平地面上静止，此时弹簧测力计示数为22N。下列说法正确的是（ ）
A．物体A对物体B的摩擦力的大小为30N，方向向右
B．地面对物体B的摩擦力的大小为22N，方向向左
C．地面对物体B的摩擦力的大小为8N，方向向右
D．物体B对地面的摩擦力的大小为22N，方向向右
6．如图，做筷子提米的实验时，装米的杯子悬空保持静止，除了重力和压力，筷子（ ）
A．不受摩擦力B．还受向上的摩擦力
C．还受向下的摩擦力D．还受向上和向下的摩擦力
7．如图所示，用大小为8N的水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上以1m/s匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数为3N保持不变（不计绳和弹簧测力计重），下列说法正确的是（ ）
A．水平拉力F与地面对A的摩擦力是一对平衡力
B．A对B的摩擦力方向水平向右，大小为8N
C．若A以2m/s匀速运动，拉力F将变大
D．地对A的摩擦力方向水平向左，大小为5N
二、填空题
8．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为______N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝______N。
9．如图所示，木块下面是一长木板，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．不计弹簧测力计的自重，在木板运动的过程中，木块A所受摩擦力的方向是_____，拉动速度变大，弹簧测力计示数_____．（选填“变大”“变小”或“不变”）
10．如图甲所示，水平地面上有一长方体木箱。小强用水平推力F把木箱向前推动。此过程中，推力F和木箱前进的速度ν的大小随时间t的变化情况分别如图乙、丙所示。由图像可知当时，物体处于___________状态，所受的摩擦力是_________N，时，物体受到的摩擦力_________N。
11．如图所示，物块A的重力GA=20N，物块B的重力GB=10N，水平推力F作用在A上，A与竖直墙面接触，当A和B匀速下滑时，A所受到的摩擦力是_______N，在推力F保持不变时，将B取走，在A的下方施加一个力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则F1的大小_______N。
12．现有2块相同的砖，每块砖重为10N，一人用相同的竖直挡板将二块砖按如图所示夹起，则两块砖之间的摩擦力的大小为______N。
13．如图所示，是用传送带传送大米的情形，米袋随传送带一起水平匀速运动．米袋相对于传送带处于______状态；米袋越重传送带向下弯曲的程度越大，说明力的______能够影响力的作用效果；此时，米袋_______（选填“受”或“不受”）摩擦力．
14．如图甲所示，物体随传送带一起向右匀速行驶过程中_______（选填“受到”或“不受”）摩擦力的作用；如图乙所示，若物体随着倾斜的传送带一起匀速向上运动，则_______（选填“不受”“受到沿斜面向上”或“受到沿斜面向下”）摩擦力的作用．若物体和倾斜的传送带均向下匀速运动，且物体的速度大于传送带的速度，则物体_______（选填“不受”“受到沿斜面向上”或“受到沿斜面向下”）摩擦力的作用．
三、实验题
15．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验．
（1）实验过程中，弹簧测力计________（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小________（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数．
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是_____（选填“甲”、“乙” 、“丙”或“丁”）．
（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与________有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与________有关．（以上两空选填“压力”或“接触面粗糙程度”）
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论是________________（选填“正确”或“错误”）的．
（5）小明对实验装置进行改动，如图所示，重复实验，发现效果更好．实验中，小明_____（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板．
四、作图题
16．如图，物体M沿斜面匀速下滑，请画出它的受力示意图。
17．如图，一个物体随着倾斜的传送带一起匀速向上运动，画出此过程中物体受力的示意图。
18．如图所示，物体以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上运动，请画出物体沿斜面向上运动过程中所受力的示意图(力的作用点画在物体的重心)．
参考答案
1．A
【详解】
A．自行车刹车时用力捏车闸，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦的，故A符合题意；
B．缝衣针表面做得很光滑，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故B不符合题意；
C．旅行箱下装有小轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦的，故C不符合题意；
D．磁悬浮列车车身悬浮，是通过使接触面脱离来减小摩擦的，故D不符合题意。
故选A。
2．C
【详解】
A．雪后将煤渣撒在结冰的路面上，是利用使接触面粗糙的方法来增大摩擦，故A不符合题意；
B．鞋底和轮胎上刻有凹凸的花纹，是利用使接触面粗糙的方法来增大摩擦，故B不符合题意；
C．给自行车车轮的轴加润滑油，是使接触面脱离的方法来减小摩擦，故C符合题意；
D．骑自行车的人刹车时用力捏闸故，是增大压力的方法来增大摩擦，D不符合题意。
故选C。
3．C
【详解】
A．抛出去的篮球在空中能继续飞行，是由于篮球具有惯性，故A错误；
B．用手拍球使球运动起来，说明力能改变物体的运动状态，故B错误；
C．篮球表面有凹凸的花纹是通过增大接触面粗糙程度，增大摩擦，故C正确；
D．篮球静止在地面上，地面对篮球的支持力和篮球对地面的压力是一对相互作用力，故D错误。
故选C。
4．C
【详解】
AB．因为A、B一起向右做匀速直线运动，A、B之间没有相对运动或相对运动的趋势，它们之间没有摩擦力，故AB错误；
CD．以B为研究对象，B相对于地面向右运动，B与地面之间一定有摩擦力，故C正确，D错误。
故选C。
5．C
【详解】
A．对A受力分析：A受到水平向左的拉力、水平向右的滑动摩擦力的作用，A做匀速直线运动，则拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，物体间力的作用是相互的，因此 A对B的摩擦力为30N，方向水平向左，故A错误；
BC．对整体分析，整体水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的弹簧测力计的拉力、地面对B的摩擦力，则地面对B的摩擦力为
30N-22N=8N
方向水平向右，故B错误，C正确；
D．物体间力的作用时相互的，地面对物体B的摩擦力的大小为8N，物体B对地面的摩擦力的大小为8N，方向水平向左，故D错误。
故选：C。
6．D
【详解】
做筷子提米的实验时，杯中米加了水，米吸了水，相互挤压，加大了与筷子之间的压力。装米的杯子悬空保持静止，杯子和米受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，摩擦力的施力物体是筷子，因为力的作用是相互的，所以筷子受到米施加的竖直向下的摩擦力。此外手提起筷子，给筷子施加压力和竖直向上的摩擦力，所以除了重力和压力，筷子还受向上和向下的摩擦力。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
7．D
【详解】
A、因为AB之间发生相对滑动，因此A对B的摩擦力为滑动摩擦力；因为A在水平面上作匀速直线运动，因此A受到拉力F与地面对A和B对A水平向左的摩擦力是平衡力，故A选项中说法错误；
B、由于B处于静止状态，因此B受到弹簧测力计的拉力等于A对B的摩擦力，且A对B的摩擦力水平向右，并且二力是一对平衡力，大小相等，所以A对B的摩擦力大小为3N；故B说法错误；
C、若A以2m/s匀速运动，那么A仍处于平衡状态，拉力的大小仍然等于A所受的摩擦力大小，分析可知，地面对A和B对A的摩擦力并没有变化，所以拉力的不变．故C说法错误；
D、因为A在水平面上作匀速直线运动，因此A受到拉力F与地面对A和B对A水平向左的摩擦力是平衡力，所以F地面对A摩擦=F拉力-FB对A摩擦=8N-3N=5N，故D选项正确．
【点睛】
（1）当两物体发生相对运动时，受到的摩擦力为滑动摩擦力；
（2）一般情况下，滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反；
（3）物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受平衡力作用，即合力为零．
8．0 12
【详解】
[1]由于A、B一起作匀速直线运动，则A、B保持相对静止，A、B之间没有摩擦力，故此时木块B所受摩擦力为0N。
[2]由于均是推着物体做匀速直线运动，由二力平衡可知，推力等于动摩擦力，动摩擦大小与接触面粗糙程度以及压力有关，对比甲、乙两图，压力和接触面粗糙程度均相同，则动摩擦相同，故推力相同，为12N。
9．水平向左 不变
【详解】
摩擦力的方向跟物体相对运动的方向相反，因为木板水平向左运动，所以，木块相对木板来说是水平向右滑动了，因此它受到的摩擦力的方向水平向左；
滑动摩擦力大小与物体运动速度大小无关，因此拉动速度变大，弹簧测力计的示数不会变化．
10．静止 100 200
【详解】
[1][2]由图像可知当时，物体处于静止状态所受的摩擦力等于此时的推力100N。
[3]由图像可知时，物体处于滑动状态，其受到的摩擦等于其做匀速直线运动时的摩擦力，由图像可知物体在第3s到第5s做匀速直线运动，此时的摩擦力等于推力等于200N，因此时，物体受到的摩擦力为200N。
11．30 50
【详解】
[1]当A和B匀速下滑时，为平衡状态，受力平衡，A所受到的摩擦力等于A与B的重，所以摩擦力为
[2]根据影响摩擦力的因素知，当推力F保持不变时，A与墙面的摩擦力不变，仍为30N，在A的下方施加一个力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，仍然为平衡状态，即F1与A的重和摩擦力平衡，故
【点睛】
关键是平衡状态的判断和平衡力的知识，理解当静止或匀速直线运动时，物体受力一定平衡，即摩擦力与重力平衡，据此可判断摩擦力的大小。
12．0
【详解】
因两块砖是相同的，且两竖直挡板也相同，则左右两侧挡板对砖的静摩擦力大小相同，设左右两侧挡板的静摩擦力均为f1，先以两块砖组成的整体为研究对象，竖直方向上整体受到左右两侧板的向上的静摩擦力和总重力，且每一块砖的重力G=10N，则有
2f1=2G
所以
f1=G=10N
设两块砖之间的摩擦力大小为f2，以左侧砖为研究对象，则有
f1+f2=G
或
f1=G+f2
解得
f2=0
即两砖间的摩擦力为零0。
13．静止 大小 不受
【解析】
米袋相对于传送带没有位置的变化，所以处于静止状态；
米袋越重传送带向下弯曲的程度越大，即重力大，弯曲程度大，说明力的大小能够影响力的作用效果；
一起匀速运动时，米袋与传送带没有相对运动的趋势，所以不受摩擦力．
14．不受 受到沿斜面向上 受到沿斜面向上
【详解】
[1]图甲中，物体随传送带一起向右匀速行驶过程中，虽然两个物体相互接触，但是没有相对运动的趋势，所以此时物体和传送带之间没有摩擦力；
[2]图乙中，若物体随着倾斜的传送带一起匀速向上运动，则此时物相对于传送带有向下的运动趋势，所以物和传送带间有向上的摩擦力；
[3]图乙中，物体随着倾斜的传送带一起匀速向下运动过程中，且物体的速度大于传送带的速度，物体相对传送带向下运动，所以物和传送带间有摩擦力，且摩擦力的方向与相对运动方向相反，故受到沿斜面向上的摩擦力．
【点睛】
当然判断是不是有摩擦力，关键还是要看工件相对于传送带有没有发生相对运动或相对运动趋势．
15．必须 等于 丁 压力 接触面的粗糙程度 错误 不一定
【详解】
（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，所以滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）在四次实验中，甲和乙接触面粗糙程度相同，乙的压力较大，滑动摩擦力较大，即f乙＞f甲；乙和丙压力大小相同，丙接触面更粗糙，滑动摩擦力更大，f丙＞f乙；实验丁和甲接触面粗糙程度相同，丁的压力较小，滑动摩擦力f丁＜f甲．由此可知，f丙＞f乙＞f甲＞f丁，滑动摩擦力最小的是丁．
（3）比较甲、乙实验，接触面粗糙程度相同，压力大小不同，所以是为了研究滑动摩擦力大小与压力有关；比较乙、丙实验，压力大小相同，接触面粗糙程度不同，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面积的粗糙程度有关．
（4）由于没有保持压力大小相同，所以小明的结论是错误的．
（5）由图戊所示实验可知，拉动木板时物块保持不动，物块处于平衡状态，滑动摩擦力的大小等于测力计的拉力，因此实验中不一定要匀速拉动长木板．
16．
【解析】
【详解】
物体M沿斜面匀速下滑，因此它受到的力有：竖直向下的重力G，垂直于斜面向上的支持力FN，平行于斜面向上的滑动摩擦力Ff；
三个力的作用点都画在重心上，从重心开始沿力的方向分别作各力的示意图，如图：
【点睛】
根据物体的运动情况分析出物体所受到的力是关键，要注意物体下滑时没有沿斜面向下的力的作用。
17．
【详解】
物体随着倾斜的传送带一起匀速向上运动，物体受到竖直向下的重力G、垂直于传送带向上的支持力F和平行于传送带向上的静摩擦力f，如图所示
18．
【分析】
沿斜面向上运动的物体受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向下的摩擦力作用。
【详解】
在斜面上运动的物体首先要受到竖直向下的重力G和垂直斜面向上的支持力N的作用，另外，由于斜面粗糙，物体向上运动，所以物体还受到沿斜面向下的摩擦力f的作用，如图
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