人教版八年级下册9.1 压强习题

这是一份人教版八年级下册9.1 压强习题，共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
（人教版）物理八下第9章 压强有答案人教第9章 压强一、选择题。1、如图所示，物体乙重30N，甲重15N，物体乙的底面积为10cm2 ，物体甲的底面积为5cm2。则下列说法错误的是（　　）   A．乙对甲的为6000 Pa        B．乙对甲的压力为30N C．甲对桌面的压力为15N     D．甲对桌面的压强为9000 Pa2、如图所示，甲、乙两个正方体物块放在水平地面上，甲的边长大于乙的边长。甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2。若要使乙对地面的压强也变为p1，可以采用的方法是（    ）A.如甲、乙密度相等，将甲放到乙上B.如甲、乙密度相等，将乙沿竖直方向截去一部分C.如甲、乙质量相等，将甲放到乙上D.如甲、乙质量相等，将乙沿水平方向截去一部分3、有完全相同的两个气球A和B,A球套在一个大漏斗下方,B球套在一个细玻璃管下方,漏斗和玻璃管都装入水,水面高度如图所示,则 (　　).
  A. 气球A涨破的可能性大     B. 气球B涨破的可能性大     C. 两气球涨破的可能性相同    D. 无法判断4、如图所示是托里拆利实验装置示意图，下列说法中正确的是（　　）A．换用较粗的玻璃管来做实验，管内外水银面的高度差将小于760mm B．将实验装置移到高山顶，管内外水银面的高度差将小于760mm C．若玻璃管内顶端开个小孔，则水银会从小孔流出 D．往水很槽中加些水银，管内外水银面的高度差将小于760mm5、“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中包含的科学道理是（   ）A.风声是空气振动而产生的声音   B.力是改变物体运动状态的原因C.屋顶上方空气流速快，压强小；屋内空气不流动，压强大D.风使屋顶产生的升力大于屋顶重力6、实心均匀正方体静止在水平面上。若在其右侧，按图所示方式，沿竖直方向截去一部分后，则其质量、密度、对水平面的压力和压强四个物理量中，不变的有（    ）A.一个    B.二个   C.三个    D.四个7、潜水员潜入水中的深度有一定的限制,这与潜水员能承受的压强大小有关.若某位潜水员能承受水产生的最大压强为4.0×105 Pa,水的密度为1.0×103 kg/m3(g取10 N/kg),则该潜水员在水中能下潜的最大深度是 (　　).A. 4 m    B. 40 m    C. 400 m   D. 60 m 8、做托里拆利实验时，测得大气压强是760mm水银柱，再向水银槽里注入水银，使水银面上升了3cm，那么玻璃管内外水银面的高度差是（　　）A．763 mm B．760 mm C．757 mm D．无法确定9、小明采用“向漏斗口吹气，观察乒乓球状态”的方法来探究流 速对流体压强的影响．以下方案不合理的是(　　)A. 竖直向上吹气         B. 水平向右吹气 C. 竖直向下吹气           D. 斜向下吹气10、下列实例中属于增大压强的是（    ）A.图钉尖很尖锐        B.书包背带较宽C.铁轨下铺设枕木      D.穿滑雪板滑雪11、对于液体压强，下列说法正确的是(    )A．液体只对容器的底部有压强B．液体的重力、体积越大，液体压强越大C．液体的密度越大，液体的压强越大D．同一种液体的压强只跟深度成正比12、如图所示，把测量大气压强的托里拆利实验装置放在电子秤上，玻璃管A由支架固定，且跟水银槽B的底部不接触。当大气压强是1.0×105Pa时，电子秤的示数为Q，若外界大气压强下降时，电子秤的读数将（　　）A．等于Q B．大于Q C．小于Q D．无法确定13、如图所示，一辆轿车在平直公路上高速行驶时，其上、下表面相比较(　　) A. 轿车上表面空气流速小，压强大 B. 轿车上表面空气流速大，压强小 C. 轿车下表面空气流速小，压强小D. 轿车下表面空气流速大，压强大 二、填空题。14、压强是表示________的物理量．某初中生站在水平地面上时对地面的压强为1.5×104帕，表示每平方米受力面积上受到的压力为________牛；当他平躺在床面上时，他对床面的压强将________（选填“变大”、“不变”或“变小”）．    15、潜水艇能够上浮和下沉是通过改变_____来实现的；潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；受到水的压强_____。（选填“变大”、“变小”或“不变”）16、2018年5月14日早晨7时左右，川航A319飞机，在一万米高空飞经成都空管区域时，该飞机驾驶舱右座前风挡玻璃突然破裂脱落，造成飞机客舱施压，副驾驶半个身体被“吸”出窗外，飞机紧急迫降，一万米高空的气压约为1标准大气压的0.3倍，机舱内气压约为1标准大气压（1.01×105Pa）。那么，面积约为0.5m2的飞机挡风玻璃受到舱内外压力差是________N。副驾驶半个身体被“吸”出窗外的原因是________________。17、在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图所示）。无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面吹着飞机的风速达到20m/s时，托盘测力计的示数为7N，可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析，飞机受到的该力大小为_______N，方向________。18、如图所示，两个相同的玻璃瓶，橡皮塞上插进一根两端开口的细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，其中甲瓶内装满水，乙瓶没有装满，玻璃管内水面距瓶底20cm，则甲瓶底部受到水的压强为＿＿＿Pa；要探究大气压随高度的变化，应选用的是＿＿＿（填“甲”或“乙”）装置，当该装置随电梯从一楼上升到二十楼，管内的液面会＿＿＿（选填“上升”或“下降”）。（g取10N/kg；ρ水=1.0×103kg/m3）19、如图是家用煤气灶灶头的示意图，使用煤气灶时，打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是进口处煤气流速　   　，压强比大气压强　   　．三、作图题。20、一静止在海面的潜水艇模型,在启动之后,4 min内匀速竖直下潜20 m,而后沿水平方向做匀速直线运动,又运动4 min,请在下图中画出潜水艇模型8 min之内所受海水压强与时间的关系图象(ρ海=1.03×103 kg/m3,g取10 N/kg,潜水艇模型体积不计)。四、实验探究题。21、小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。（1）实验中小明是通过观察　   　来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是　   　法。（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是　   　。（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图　   　和　   　所示实验。（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是　   　。五、计算题。22、一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，（1）它的重力为多少N？（2）它四脚着地时对地面的压强为多少Pa？    2020—2021学年（人教版）物理八下第9章 压强有答案人教第9章 压强一、选择题。1、如图所示，物体乙重30N，甲重15N，物体乙的底面积为10cm2 ，物体甲的底面积为5cm2。则下列说法错误的是（　　）   A．乙对甲的为6000 Pa        B．乙对甲的压力为30N C．甲对桌面的压力为15N     D．甲对桌面的压强为9000 Pa【答案】C2、如图所示，甲、乙两个正方体物块放在水平地面上，甲的边长大于乙的边长。甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2。若要使乙对地面的压强也变为p1，可以采用的方法是（    ）A.如甲、乙密度相等，将甲放到乙上B.如甲、乙密度相等，将乙沿竖直方向截去一部分C.如甲、乙质量相等，将甲放到乙上D.如甲、乙质量相等，将乙沿水平方向截去一部分【答案】D3、有完全相同的两个气球A和B,A球套在一个大漏斗下方,B球套在一个细玻璃管下方,漏斗和玻璃管都装入水,水面高度如图所示,则 (　　).
  A. 气球A涨破的可能性大     B. 气球B涨破的可能性大     C. 两气球涨破的可能性相同    D. 无法判断【答案】B4、如图所示是托里拆利实验装置示意图，下列说法中正确的是（　　）A．换用较粗的玻璃管来做实验，管内外水银面的高度差将小于760mm B．将实验装置移到高山顶，管内外水银面的高度差将小于760mm C．若玻璃管内顶端开个小孔，则水银会从小孔流出 D．往水很槽中加些水银，管内外水银面的高度差将小于760mm【答案】B。5、“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中包含的科学道理是（   ）A.风声是空气振动而产生的声音   B.力是改变物体运动状态的原因C.屋顶上方空气流速快，压强小；屋内空气不流动，压强大D.风使屋顶产生的升力大于屋顶重力【答案】C6、实心均匀正方体静止在水平面上。若在其右侧，按图所示方式，沿竖直方向截去一部分后，则其质量、密度、对水平面的压力和压强四个物理量中，不变的有（    ）A.一个    B.二个   C.三个    D.四个【答案】B  7、潜水员潜入水中的深度有一定的限制,这与潜水员能承受的压强大小有关.若某位潜水员能承受水产生的最大压强为4.0×105 Pa,水的密度为1.0×103 kg/m3(g取10 N/kg),则该潜水员在水中能下潜的最大深度是 (　　).A. 4 m    B. 40 m    C. 400 m   D. 60 m 【答案】B8、做托里拆利实验时，测得大气压强是760mm水银柱，再向水银槽里注入水银，使水银面上升了3cm，那么玻璃管内外水银面的高度差是（　　）A．763 mm B．760 mm C．757 mm D．无法确定【答案】B。9、小明采用“向漏斗口吹气，观察乒乓球状态”的方法来探究流 速对流体压强的影响．以下方案不合理的是(　　)A. 竖直向上吹气         B. 水平向右吹气 C. 竖直向下吹气           D. 斜向下吹气【答案】A  10、下列实例中属于增大压强的是（    ）A.图钉尖很尖锐        B.书包背带较宽C.铁轨下铺设枕木      D.穿滑雪板滑雪【答案】A11、对于液体压强，下列说法正确的是(    )A．液体只对容器的底部有压强B．液体的重力、体积越大，液体压强越大C．液体的密度越大，液体的压强越大D．同一种液体的压强只跟深度成正比【答案】D12、如图所示，把测量大气压强的托里拆利实验装置放在电子秤上，玻璃管A由支架固定，且跟水银槽B的底部不接触。当大气压强是1.0×105Pa时，电子秤的示数为Q，若外界大气压强下降时，电子秤的读数将（　　）A．等于Q B．大于Q C．小于Q D．无法确定【答案】B。13、如图所示，一辆轿车在平直公路上高速行驶时，其上、下表面相比较(　　) A. 轿车上表面空气流速小，压强大 B. 轿车上表面空气流速大，压强小 C. 轿车下表面空气流速小，压强小D. 轿车下表面空气流速大，压强大 【答案】B 二、填空题。14、压强是表示________的物理量．某初中生站在水平地面上时对地面的压强为1.5×104帕，表示每平方米受力面积上受到的压力为________牛；当他平躺在床面上时，他对床面的压强将________（选填“变大”、“不变”或“变小”）．    【答案】 压力的作用效果；1.5×104；变小  15、潜水艇能够上浮和下沉是通过改变_____来实现的；潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；受到水的压强_____。（选填“变大”、“变小”或“不变”）【答案】自身重力；不变；变小16、2018年5月14日早晨7时左右，川航A319飞机，在一万米高空飞经成都空管区域时，该飞机驾驶舱右座前风挡玻璃突然破裂脱落，造成飞机客舱施压，副驾驶半个身体被“吸”出窗外，飞机紧急迫降，一万米高空的气压约为1标准大气压的0.3倍，机舱内气压约为1标准大气压（1.01×105Pa）。那么，面积约为0.5m2的飞机挡风玻璃受到舱内外压力差是________N。副驾驶半个身体被“吸”出窗外的原因是________________。【答案】3.535×104   副驾驶受到由舱内向舱外较大的压力差或舱外空气流速大压强小，舱内空气流速慢且压强大17、在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图所示）。无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面吹着飞机的风速达到20m/s时，托盘测力计的示数为7N，可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析，飞机受到的该力大小为_______N，方向________。【答案】8N    向上18、如图所示，两个相同的玻璃瓶，橡皮塞上插进一根两端开口的细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，其中甲瓶内装满水，乙瓶没有装满，玻璃管内水面距瓶底20cm，则甲瓶底部受到水的压强为＿＿＿Pa；要探究大气压随高度的变化，应选用的是＿＿＿（填“甲”或“乙”）装置，当该装置随电梯从一楼上升到二十楼，管内的液面会＿＿＿（选填“上升”或“下降”）。（g取10N/kg；ρ水=1.0×103kg/m3）【答案】2000   乙上升19、如图是家用煤气灶灶头的示意图，使用煤气灶时，打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是进口处煤气流速　   　，压强比大气压强　   　．【答案】大     小 三、作图题。20、一静止在海面的潜水艇模型,在启动之后,4 min内匀速竖直下潜20 m,而后沿水平方向做匀速直线运动,又运动4 min,请在下图中画出潜水艇模型8 min之内所受海水压强与时间的关系图象(ρ海=1.03×103 kg/m3,g取10 N/kg,潜水艇模型体积不计)。【答案】如图所示四、实验探究题。21、小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。（1）实验中小明是通过观察　   　来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是　   　法。（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是　   　。（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图　   　和　   　所示实验。（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是　   　。【答案】（1）实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是转换法；（2）甲乙两图中，受力面积相同，乙图中压力更大，故得出的结论是：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应控制压力大小相同，只改变受力面积大小，故应比较图甲丙两实验；（4）研究压力作用效果与受力面积的关系，应控制压力大小相同，将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块时，受力面积不同的同时，压力大小也改变了，即没有控制压力大小相同，得出结论是错误的。故答案为：（1）泡沫的凹陷程度；转换法；（2）在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）甲；丙；（4）没有控制压力大小相同。五、计算题。22、一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，（1）它的重力为多少N？（2）它四脚着地时对地面的压强为多少Pa？【答案】（1）大象的重力：G＝mg＝6×103kg×10N/kg＝6×104N；（2）因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，大象四脚着地时对地面的压强：p＝＝＝2.5×105Pa；答：（1）大象的重力为6×104N；（2）大象四脚着地时对地面的压强为2.5×105Pa。