人教版 (新课标)八年级上册第一节 自然资源的基本特征课文课件ppt

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堅持人與自然和諧共生，堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針，像保護眼睛一樣保護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境，讓自然生態美景永駐人間，還自然以寧靜、和諧、美麗。
2018年5月，习主席在全國生態環境保護大會上的講話
自然世界此刻是如此的美丽:到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处~飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界花的海洋。
在上面的文字中找一找，提到了哪些自然资源？与我们的生活关系是不是很密切？
第一节自然资源的基本特征
活动1:认识自然资源及其重要作用
讨论：这些自然资源来自哪里，与人类生产、生活有什么关系？
自然资源来自于自然界中,是人类衣、食、住、行等生活需要的源泉，是人类文明和社会进步的物质基础。
自然资源具有两个基本属性:一、存在于自然二、对人类有使用价值，是人类赖以生存的基础，如太阳辐射、大气、水、生物、土地、各种矿物和能源等均为自然资源。
自然资源具有的基本属性
活动2:给自然资源分类
(1)土地资源和煤炭资源这两种自然资源中，哪种可以在较短的时间内更新、再生，或者能够循环使用?哪种总是用一点就少一点呢?
煤炭资源总是用一点就少一点
可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源。如：土地、阳光、森林、水和水能等。
再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。如：煤矿、石油、铁矿等。
对下列自然资源进行分类，并说明原因：属于可再生资源的是： 原因：属于非可再生资源的是：原因：
温泉 树木 草地 潮汐能藏羚羊 风能 海鱼
核能 天然气 花岗岩
用一点少一点，不能短时间再生
温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩
活动3:合理利用自然资源
可再生资源可以循环，或重复使用，是“取之不尽、用之不竭”的吗？是不是可以任意使用呢？
(1)从可以循环利用的角度来看，可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的。(2)在一定时间、一定地区内可再生资源的数量是有限的。(3)由于自然界的原因及人类对可再生资源的不合理利用，可再生资源可以转变为非可再生资源。
针对可再生资源的特点,我们应如何利用它们呢?
我们对可再生资源应该合理利用，并且注重保护和培育,使其能够实现永续利用。
大家知道非可再生资源是用点就少点，我们为了保护它们,是不是就不应该利用呢?如果可以利用,应如何利用?
我们人类的进步和发展离不开自然资源。我们应十分珍惜和节约使用非可再生资源。
在对非可再生资源的利用中，哪些做法是正确的，哪些做法是错误的?
A.一些小煤窑乱采滥挖;B.课富弃贫;C.节约利用、合理利用、综合利用;D.资源分类回收。
请同学们谈一谈合理利用自然资源的重要性。
可再生资源虽然能够循环或重复利用，但如果使用不当，使资源受到损害，破坏其更新循环过程，就会造成资源枯渴，不仅经济受到损失，严重时将影响人类的生存环境，具有对这些资源进行科学管理和合理利用，才能够做到取之不尽，用之不竭。合理利用资源，就是对非可再生资源要注意节约和综合利用，并寻求新的替代品，对可再生资源要注意保护和促进更新，以最充分地加以利用。
我国地大物博，资源丰富，可有人说我国地大物“薄”，你见得这两种说法都对吗?带着疑问，我们一起去认识我国的目然资源的基本国情。
1.认识我国自然资源的特点
请同学们看表中的每一项内容，谁能总结出资料所反映出的我国资源状况?
从数据中可以看出，我国的自然资源是非常丰富的，可以称为自然资源大国。这也是我国进行经济建设的一大优势。我国自然资源不仅总量大，而且种类多。以矿产资源为例，我国已发现并探明储量的矿产种类就有160多种,是世界少数几个矿种比较齐全的国家之一。
我国某些自然资源的总量在世界上所占的位次：
我国某些自然资源的人均量占世界平均水平的比例(上表中的资源)。
通过以上数据，大家能否说出我国资源状况除了资源总量丰富外，还有什么特点?
我国自然资源人均不足。
我国是世界第一人口大国，占世界人口总数的1/5。 由于人口众多，如果以人均资源占有量这一指标衡量,就不能说我国资源丰富了。随着我国人口的增长，我国自然资源人均占有量势必还会继续减少。自然资源人均不足、相对短缺的状况，是我国国情不可忽视的方面。因此，对于我国的自然资源,我们既要看到资源总量丰富的一面，更要看到人均资源不足的一面。
比较上面两表，说明了什么问题?联系实际分析原因。
自然资源总量丰富，人均不足。
改进技术，提高资源利用率，加强资源的回收和循环利用、增值使用。
培养节约能源的意识。
开新材料新能源。
保障自然资源的供给是我们长期而艰巨的任务
扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道。
石油进口大国 石油被称为“ 黑色的金子”、“工业的血液”，是当今世界不可或缺的能源矿产和化工原料。目前，我国人均石油可开采量仅为世界平均水平的1/5。 改革开放以来，我国经济一-直处于高速增长时期，石油消费量不断增加，国内产量已无法满足巨大的消费需求。从1993年开始，我国成为石油净进口国。目前，我国消费的石油一半以上依靠进口，已经成为世界第二大石油进口国。
阅读材料《石油进口大国》，思考：造成这一现象多的原因，谈谈自己的看法
我国从石油出口国变为石油进口国正是社会经济因素的具体表现。随着社更经济的发展，人民生活水平的提高，我国对自然资源的需求将持续增长。
面对我国人口与自然资源的矛盾，要满足我国经济飞速发展的需要作为中学生我们该做些什么?该如何做?
①提高认识;②加强宣传;③付诸行动，从自我做起，从身边的小事做起。
4月22日是“世界地球日”，这一天，全世界都会举办各种各样的环保宣传活动，以唤起人类爱护地球、保护家园的意识。
“保护和节约自然资源，从我做起”
1.尽量乘坐公共汽车2.不要过分追求穿着的时尚3.不进入自然保护核心区4.倡步行、骑单车5.双面使用纸张6.节约粮食7.随手关闭水龙头8.节约用水、一水多用9.随手关灯、节约用电10.少用洗涤剂
1. 下列属于自然资源的是( )①天然宝石②羊 毛衫③土地④电视机⑤农村沼气⑥阳光 ⑦东北虎A.①③⑥⑦ B.③④⑤⑥ C.①③④⑤ D.②④⑥⑦2.人类的生产、生活离不开自然资源，下列说法正确的是( )A.对人类有利用价值的一切东西都是自然资源 B.阳光是自然资源C.闪电是-一种自然资源 D.土地资源不能循环使用3.下列关于非可再生资源的说法,不正确的是( )A.可以循环使用 B.再生过程非常缓慢C.相对于人类历史而言，几乎不可再生 D.煤炭、石油均属于非可再生资源
材料:“人之居，大自然，蓝地球，我家园”《中华环保三字经》利用三字经这种传统形式，赋予环保知识行为规范崭新的内容，为人们提供了一种朗朗上口、喜闻乐见的环保教育科普读物。下列内容选自《中华环保三字经》，请完成前后相关两句的连线。①垃圾多 a.再利用②废弃物 b.冲厕所③洗衣水 c.随手关④电灯泡 d. 分类装
阅读材料，结合所学知识,完成下列各题。材料一:每年4月24日，是青岛近海地区一年一度的“鲅鱼节”。节日里望着大量新鲜的鲅鱼上市，渔民和市民的脸上乐开了花，共同分享来自海洋的恩惠。(1)青岛近海鱼类资源丰富,请列举青岛近海适宜鱼类生长的有利条件。
海水温度适宜;大陆架宽广。
同学们，通过这节课的学习，我们知道了什么是自然资源，它和我们的关系非常密切，根据其循环周期长短，是否可以更新、再生，把它们分成可再生资源和非可再生资源。它们有不同的特性，要求我们使用时要合理利用。希望同学们能积极行动起来，为我们的现在和将来出一份力。我们还学习了我国自然资源总量丰富、人均不足的特点，面对我国严峻的资源形势，希望大家把学到的知识用于平常的生活实践，从生活中的小事做起，时时讲环保,处处当节约。

从哪里来对人类有何意义
举例说明我国自然资源的基本特征是什么？
我国自然资源总量丰富，种类多，以矿产资源为例，我国已发现并探明储量的矿种就有160多种,是世界少数几个矿种比较齐全的国家之一。但由于人口众多，人均资源占有量不足。而且许多资源利用不当，破坏和浪费严重。