高中人教版 (新课标)项羽之死一课一练

这是一份高中人教版 (新课标)项羽之死一课一练，共4页。试卷主要包含了翻译文中画线句子等内容，欢迎下载使用。

数阕(è) 美人和之(hè)
B．麾下(huī) 五千骑(qí)
田父(fù) 斩将刈旗(yì)
C．自度(duó) 能属者(zhǔ)
溃围(kuì) 瞋目叱之(chēn)
D.船(yǐ) 十余创(chuànɡ)
披靡(mǐ) 怜而王我(wànɡ)
解析： A．“阕”读què；B.“骑”读jì，“父”读fǔ；D.“创”chuānɡ。
答案： C
2．从词类活用看，下列句子中加点词的用法不同于其他三项的一项是( )
A．直夜溃围南出B．项王则夜起
C．于是项王乃欲东渡乌江D．且籍与江东子弟八千人渡江而西
解析： D．名词用作动词。A、B、C为名词作状语。
答案： D
3．下列句中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是( )
A．江东虽小，地方千里。B．令四面骑驰下，期山东为三处。
C．项王泣数行下，左右皆泣。D．我何面目见之。
答案： D
4．下列句中加点字解释不正确的一项是( )
A．时不利兮骓不逝 逝：奔驰
B．项羽乃复引兵而东 引：率领
C．然今卒困于此 卒：却
D．马童面之 面：面对
解析： C．率：终于。
答案： C
阅读下面的文字，完成5～8题。
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世！时不利兮骓不逝！骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
……
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．项王军壁垓下 壁：设营驻守
B．力拔山兮气盖世 盖：胜过
C．项王身亦被十余创 被：遭受
D．吾闻汉购我头千金 购：购买
解析： D．购：悬赏；征求。
答案： D
6．下列加点词意义和用法相同的一项是( )
A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(项王乃大惊曰,平明，汉军乃觉之)) B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(以故汉追及之,乃分其骑以为四队))
C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(汉军围之数重,乃分军为三，复围之)) D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(吾为公取彼一将,天之亡我，我何渡为))
解析： C．均为代词，代指项王军队。A.副词，于是/副词，才；B.介词，因为/介词，把；D.介词，替/与“何”连用，表反问。
答案： C
7．下列对原文的叙述和赏析，不正确的一项是( )
A．项羽在刘邦及诸侯的军营外面唱起楚歌，同时上演了一出“霸王别姬”的悲剧。
B．项羽之所以拒渡乌江，是因为觉得老天要灭掉自己，且失败无颜见江东父老。
C．节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡，均表现了项羽在末路中的英雄本色。
D．垓下之围渲染悲剧气氛，乌江自刎精雕细刻神态，都写得活灵活现，有形有神。
解析： A．“四面楚歌”应是汉军在唱楚地的歌。
答案： A
8．翻译文中画线句子。
(1)天之亡我，我何渡为！
译文：_____________________________________________________________________
(2)纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？
译文：_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案： (1)上天要灭亡我，我还渡江干什么呢？
(2)纵使江东父老兄弟可怜我而让我为王，我又有什么脸面去见他们？

阅读下面的文言文，完成9～13题。
楚汉久相持未决，丁壮苦军旅，老弱罢转饷。汉王项羽相与临广武①之涧而语。项羽欲与汉王独身挑战。汉王数项羽曰：“始与项羽俱受命怀王，曰先入定关中者王之，项羽负约，王我于蜀汉，罪一。项羽矫杀卿子冠军②而自尊，罪二。项羽已救赵，当还报，而擅劫诸侯兵入关，罪三。怀王约入秦无暴掠，项羽烧秦宫室，掘始皇帝冢，私收其财物，罪四。又强杀秦降王子婴，罪五。诈坑秦子弟新安③二十万，王其将，罪六。……项羽使人阴弑义帝江南，罪九。夫为人臣而弑其主，杀已降，为政不平，主约不信，天下所不容，大逆无道，罪十也。吾以义兵从诸侯诛残贼，使刑余罪人击杀项羽，何苦乃与公挑战！”项羽大怒，伏弩射中汉王。汉王伤胸，乃扪足曰：“虏中吾指！”汉王病创卧，张良强请汉王起行劳军，以安士卒，毋令楚乘胜于汉。汉王出行军，病甚，因驰入成皋。
病愈，西入关，至栎阳，存问父老，置酒，留四日，复如军，军广武。关中兵益出。
当此时，彭越将兵居梁地，往来苦楚兵，绝其粮食。田横往从之。项羽数击彭越等，齐王信又进击楚。项羽恐，乃与汉王约，中分天下，割鸿沟而西者为汉，鸿沟而东者为楚。项王归汉王父母妻子，军中皆呼万岁，乃归而别去。
(取材于《史记·高祖本纪》)
【注】 ①广武：城名，故址在今河南荥阳东北广武山上。山上有东西广武二城，中隔广武涧。②卿子冠军：秦末农民起义军将领宋义。③新安：秦县，故地在今河南渑池东。
9．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A．王其将，罪六 王：封王
B．主约不信 信：相信
C．存问父老 存：问候
D．项羽数击彭越等 数：屡次
解析： B．信：守信。
答案： B
10．下列各组句子中，加点的词意义和用法相同的一组是( )
A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(项羽已救赵，当还报,杀已降，为政不平))B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(夫为人臣而弑其主,项王瞋目而叱之))
C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(何苦乃与公挑战,乃自刎))D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(吾以义兵从诸侯诛残贼,不忍杀之，以赐公))
解析： A．已：均为副词，已经；B.连词，表转折/连词，表修饰；C.副词，竟/副词，就；D.介词，凭借/介词，把。
答案： A
11．下列句子编为四组，全部表现汉王善用谋略的一组是( )
①相与临广武之涧而语 ②何苦乃与公挑战 ③乃扪足曰：“虏中吾指！” ④汉王出行军 ⑤往来苦楚兵，绝其粮食 ⑥割鸿沟而西者为汉
A．①③④ B．②③⑥
C．②③④ D．③④⑤
解析： ①是写汉王与项羽谈话的位置和方式，⑤是写楚军的困境，⑥是写项羽与汉王立约划分疆土，都不是表现汉王善用谋略的内容。排除含①、⑤、⑥的选项，只能选C项。
答案： C
12．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是( )
A．刘邦与项羽共同接受怀王的约定，先入定关中者在关中称王，但项羽违背了盟约。
B．汉王历数项羽暴掠、弑主、杀降王、坑秦卒等罪行，以便使刑余罪人能击杀项羽。
C．汉王被弩箭射中了胸部，却摸着脚谎称只是脚趾受伤，其主要意图在于稳定军心。
D．汉王虽然受了重伤，但痊愈之后在彭越、韩信的配合下，迫使项羽主动立约休兵。
解析： B．汉王历数项羽各种罪行的目的不对。
答案： B
13．翻译文中画横线的句子。
(1)汉王出行军，病甚，因驰入成皋。
译文：____________________________________________________________________
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(2)项王归汉王父母妻子，军中皆呼万岁，乃归而别去。
译文：____________________________________________________________________
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答案： (1)汉王出来在军中走了走，病得更重了，于是赶快撤军到成皋。
(2)项羽把汉王的父母妻子儿女归还给汉王，军中都欢呼万岁，于是各自返回，分离而去。
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