安徽省宿州市泗县2020-2021学年七年级下学期期末语文试题（word版 含答案）

这是一份安徽省宿州市泗县2020-2021学年七年级下学期期末语文试题（word版 含答案），共13页。试卷主要包含了句子默写，基础知识综合，综合性学习，现代文阅读，课内阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
安徽省宿州市泗县2020-2021学年七年级下学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________  一、句子默写1．默写（1）会当凌绝顶，___________（杜甫《望岳》）（2）___________，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）（3）深林人不知，___________。（王维《竹里馆》）（4）___________，自缘身在最高层。 （王安石《登飞来峰》）（5）《陋室铭》中，写居室环境清新幽雅的句子是：___________，___________。（6）陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵两句是是：___________，___________。（7）龚自珍《己亥杂诗》中，是：___________，___________生动形象地诠释了中华民族无私奉献的传统美德。 二、基础知识综合2．请阅读下面的文字，完成下列小题。我穿越时空，我追溯流光，我听到了“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的悲怆，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的雄浑，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的伟岸。一张张坚毅的面孔浮现在我的面前，一双双矍铄的眼睛注视着我的双眸，一声声昂扬的呐喊yíng绕在我的耳畔。于是，méng胧的思绪穿透了远方的晨雾，远古的笙箫澄明了心中的尘埃。心灵的选择该是于谦的《石灰吟》，心灵的选择该是东林党人的 “风声雨声读书声”，心灵的选择该是平凡中蕴藏的伟大，心灵的选择该是万事皆休后的坦然从容……（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。悲怆（_______）    méng胧 （_______）    追溯（_______）     yíng绕（_______）（2）万事皆休中“休”的意思是（_______）A．歇息  B．停止  C．副词，不要，别  D．吉庆，美善（3）由相近联想而从自己的记忆中将某一问题或某一聚物、某一现象的古今诗词佳句汇集一起。例如文段中划线句子，采用______和______的修辞手法，产生一种一气贯通侧的雄伟气势。（4）请把下而句子改为反问句。心灵的选择该是平凡中蕴藏的伟大。______________________________________ 三、综合性学习3．综合性学习（1）知孝道：你们班要召开主题班会，讨沦“孝亲敬老”的内涵，作为主持人，你准备在开场白中简介“孝亲敬老”对于中学生成长的意义，你将怎样说？（2）明孝义：请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。仿句：_______，______（3）践孝行；百善孝为先，孝行要时时体现在日常的家庭生活中。孝敬父母要表真情，对待亲人要用真心。请结合自身实际，说说我们该怎么做，至少写出三条。 四、现代文阅读请阅读下面的文字，回答问题。我迟疑不语。“您尽管说，”，船长对我说道，“他听不懂法语。”我最后看了一眼生命垂危的船员，然后回答说：“他最多只能活两个小时。”“无法救治了？”“毫无办法。”尼摩船长的手颤抖起来，几滴泪珠从眼眶里滚落下来，可我一直以为他生来就不会掉泪。我又观察了一会儿这个奄奄一息的船员，生命正在慢慢地离他而去。在笼罩着电光的病榻上，他的脸色显得越发苍白。4．下列有关名著《海底两万里》中人物的表述不正确的一项是（   ）A．阿龙纳斯是一位法国生物学家，博古通今，出版过一本书叫《海底的世界》。B．康塞尔是阿龙纳斯的仆人；忠实沉稳，为人随和，精通分类理论，是个“分类狂”C．尼德·兰是个野性十足的鱼叉手，向往自由，精通野外生存之道，脾气暴躁，忍受不了被拘禁。D．尼摩船长是个有正义感的反抗英雄，但是长期的与世隔绝让他变得冷漠、残酷，他反对奴隶制，却还要将暴力强加于人。5．船员因为受伤而生命垂危，尼摩船长说这位船员是因为什么而受伤？6．说说你对文段中划线句的理解。尼摩船长的手颤抖起来，几滴泪珠从眼眶里滚落下来，可我一直以为他生来就不会掉泪。7．生命垂危的船员最后离世了，他被安葬在海底的什么地方？为什么被安葬在那里？ 阅读下面的文本，完成下面小题。材料一2020年7月23日12时41分，长征五号遥四运载火箭托举着中国首次火星探测任务“天问一号”探测器，在中国文昌航天发射场点火升空。“天问系列”是中国行星探测任务名称，首次火星探测任务被命名为“天问一号”，后续行星任务依次编号。该名称源于屈原的长诗《天问》，表达了中华民族对真理追求的坚韧与执着，体现了对自然和宇宙空间探索的文化传承，寓意________材料二2021年4月24日，2021中国航天日开幕启动仪式在江苏南京举行。启动仪式上，我国首辆火星车名称揭晓，经全球征名、专家评审、网络投票等层层遵选，最终“祝融号”脱颖而出。祝融在中国传统文化中被尊为最早的火神，象征着我们的祖先用火照耀大地，带来光明。首辆火星车命名为“祝融”，寓意_____材料三据环球网2021年5月15日报道，当天上午7时18分，“天问一号”着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，中国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。“天问一号”探测器于2020年7月23日发射，今年2月到达火星，成功被火星捕获。经过3个月的“养精蓄锐”，“天问一号”在近日实施降轨，完成着陆巡视器与环绕器分离。在成功软着陆于火星表面后，不久中国首辆火星车“祝融号”也将驶离着陆平台，开展巡视探测等工作。“天问一号”着陆火星这一重大捷讯，迅速惊动全球，海外航天官员、专家、媒体分别表示祝贺、赞叹，认为这项火星探测任务的实施是一次“重大飞跃”、一个“伟大成就”。材料四据人民网2021年5月19日报道，中国的火星车“祝融号”从火星上传回了照片。美国航空航天局局长在这一信息公开后立即作出了回应，在祝贺“祝融号”拍摄成功之后，不忘表示美国和世界期待“祝融号”的发现让人类更加了解火星。而这已经是他第二次向中国道贺了，在5月15日“祝融号”刚刚降落的时候，这位局长就发来了祝贺。（根据相关资料编写）8．下列对文中内容的理解，错误的一项是（   ）A．“天问系列”是中国行星探测任务名称，火星探测是该任务内容之一。B．“天问一号”分为着陆巡视器与环绕器两部分。C．“天问一号”着陆火星引起了世界的广泛关注和赞扬。D．在成功软着陆于火星表面后，火星车“祝融号”当天就从火星上传回了照片。9．中国探索火星经历了几个阶段？请根据材料分点概括。10．说说你对着陆巡视器和火星车分别被命名为“天问一号”和“祝融号”寓意的理解。  五、课内阅读爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！11．请解释下列加点词在文中的意思。（1）陶后鲜有闻     鲜______ （2）濯清涟而不妖   濯______（3）宜乎众矣       宜______（4）香远益清       益______12．请把下面的句子翻译成现代汉语。（1）莲之爱，同予者何人？（2）中通外直，不蔓不枝。13．陶渊明“独爱菊”和“世人甚爱牡丹”的原因各是什么？请用文中语句回答。陶渊明“独爱菊”的原因： __________“世人甚爱牡丹”的原因： _________________14．如何理解“出淤泥而不染”的人生境界。  六、作文15．阅读下面的材料，根据要求写作。世界是个回音谷，念念不忘必有回响，你大声喊唱，山谷雷鸣，音传千里，一叠一叠，一浪一浪，彼岸世界都收到了。凡事念念不忘，必有回响……。生活中总有很多的东西让我们念念不忘，走一段路，看一段风景，听一首歌，念一个人……请根据上述材料，选择一个方面，联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。（提示与要求）（1）自拟题目，自选文体；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息 ；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 
参考答案1．一览众山小    念天地之悠悠    明月来相照    不畏浮云遮望眼    苔痕上阶绿    草色入帘青    山重水复疑无路    柳暗花明又一村    落红不是无情物    化作春泥更护花    【详解】本题中“悠悠、相、畏、苔痕、疑、落红”等字词容易写错。2．（1）chuàng    sù    朦    萦    （2）B    （3）排比    引用    （4）心灵的选择难道不该是平凡中蕴藏的伟大吗？或难道心灵的选择不该是平凡中蕴藏的伟大吗？    【详解】（1）注音及汉字书写。悲怆：悲伤；怆，读音chuàng ，伤也。追溯：逆流而上；溯，读音sù，逆着水流的方向走。注意是平舌音。朦胧：月光不明，看不清。偏旁为“月”。萦绕：盘旋往复，往复缠绕。注意“萦”笔画易写错。（2）本题考查理解字义。万事皆休：一切事情全都完结了。休：停止。故选B。（3）本题考查修辞手法的判断。三个分句句式相同，内容相关，判断为排比；每个分句都引用了诗句，判断为引用。（4）本题考查变换句式。将陈述句改为反问句，在句首加反问词“难道”，在句中“该”字前加否定词“不”，句尾的句号变为问号。改后为：难道心灵的选择不该是平凡中蕴藏的伟大吗？3．（1）示例：各位同学大家好！俗话说： “百善孝为先。”孝亲敬老是中华民族的传统美德。孝亲敬老在中国历史上曾具有非常重要的社会功用，在今天对于我们中学生的成长也有非常重要的作用，对于培养我们中学生的责在感、是非感，促进家庭幸福，完善人际关系有重大意义，我们一定要重视。（2）例如：孝是异地他乡的思念，孝是笔墨书信的倾诉，孝是煮汤熬药的焦虑，孝是身体安康的欣慰等。（3）示例：为家庭做一件事，感受父母的辛劳：与家人聊一次天，增进长幼间的情感；给长辈送一份祝福，表达美好的心意等。【详解】（1）本题考查拟写开场白。开场白，开场时引入主题的道白，目的要明确，语言要富有感染力，本题内容为简介“孝亲敬老”对于中学生成长的意义。示例：同学们，大家好！今天，我们班会的主题是“孝亲敬老”。孝亲敬老是中华民族的传统美德。作为中学生的我们，学习践行“孝亲敬老”，就是对中华传统美德的传承。这个过程可以培养我们的是非感、责任感，感受亲情的美好，促进家庭的幸福和谐。（2）本题考查语言表达。仿句，注意句式相同，修辞相同，内容为表达对“孝”的理解。示例：孝是平凡生活中的陪伴，孝是久病床前的侍奉。（3）本题考查语言表达。结合自身实际，在日常的家庭生活中践行孝道。示例：帮助母亲做力所能及的家务活；在父母身体不舒服的时候，体贴照顾；陪父母聊天，散步。 4．A5．“诺第留斯”（“鹦鹉螺号”）的一次碰撞，震断了一根操纵杆，正好砸在这位船员的头。6．这是对船长的动作（细节）描写，写出船长因同伴去世而伤心。在阿龙纳斯的印象中，船长是一位硬汉，这次他因同伴的死而流泪，让阿龙纳斯看到了船长的另一面，同时表明船长与同伴有着深厚的感情。意思对即可。7．珊瑚石墓地里（珊瑚丛、珊瑚森林） ；珊瑚虫会把死者永远封闭起来，免受鲨鱼和人类的侵扰。意思对即可。【分析】4．本题考查对名著人物形象的理解和把握能力。A.结合原著内容可知，皮埃尔·阿龙纳斯，法国博物学家，巴黎自然科学博物馆教授，40岁，博古通今，在法国出版过一本书叫《海底的秘密》。他乘潜艇在水下航行，饱览了海洋里的各种动植物。他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将海洋生物向我们做了详细介绍，还把在海洋中见到的种种奇观，娓娓道来，令读者大开眼界。选项中“《海底的世界》”表述错误；故选A。5．本题考查对名著内容的理解和把握能力。结合原著可知，《海底两万里》讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事，有一次鹦鹉螺号的一次碰撞，震断了一根操纵杆，正好砸在这名船员的头上，这位船员因此受伤，综上分析即可作答。6．本题考查对名著语言的理解和分析能力。由划线句中“颤抖”“几滴泪珠从眼眶里滚落下来”等内容可知，该句运用细节描写描绘了尼摩船长因同伴去世而伤心的情景，结合语境可知，在阿龙纳斯的印象中，船长是一位坚毅的勇士，从手颤抖、眼泪滚落可以看出船长非常富有爱心，以及他与同伴有着深厚的感情。综上分析即可作答。7．本题考查对名著内容的理解和把握能力。结合原著可知，选文选自《海底两万里》第二十四章珊瑚王国。原文：尼摩船长走到我面前，我站起来，对他说：“就是跟我预料的一般，那人在夜间死了吗？”“是的，阿龙纳斯先生。”尼摩船长答。“他现在长眠在他的同伴身边,在那珊瑚墓地中吗？”船长突然用他痉挛的手、把脸孔遮住，他没法抑制他发出的呻吟，随后他说：“那里，海拔下面几百英尺深的地方，就是我们安葬的墓地！至少，船长，您的死去的同伴们可以在那里很安静地长眠，不受鲨鱼的欺负”“是的，先生，”尼摩船长很严肃地回答，“不受鲨鱼和人类欺负”。综上分析即可作答。 8．D9．长征五号托举“天问一号”探测器点火升空；“天问一号”着陆巡视器成功着陆；火星车“祝融号”从火星上传回了照片。10．着陆巡视器被命名为“天问一号”寓意为探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境，在太空探索领域中国已经迈出了重要的第一步。火星车被命名为“祝融号”寓意为点燃我国星际探测的火种，指引人类对浩瀚星空、宇宙未知的接续探索和自我超越。意思对即可。【分析】8．D.根据材料三可知，“天问一号”着陆火星时间为5月15日，根据材料四可知，中国的火星车“祝融号”从火星上传回照片时间为5月19日，因此理解为“当天就从火星上传回了照片”有误。故选D。9．本题考查内容提炼概括。根据材料一“2020年7月23日12时41分，长征五号遥四运载火箭托举着中国首次火星探测任务‘天问一号’探测器，在中国文昌航天发射场点火升空”概括为：长征五号托举“天问一号”探测器点火升空；根据材料三“据环球网2021年5月15日报道，当天上午7时18分，‘天问一号’着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区”概括为：“天问一号”着陆巡视器成功着陆；根据材料四“据人民网2021年5月19日报道，中国的火星车‘祝融号’从火星上传回了照片”概括为：火星车“祝融号”从火星上传回了照片。10．本题考查内容理解。“天问一号”寓意：根据上文“该名称源于屈原的长诗《天问》，表达了中华民族对真理追求的坚韧与执着，体现了对自然和宇宙空间探索的文化传承”可知，“天问一号”寓意为探求科学真理的坚韧与执着，追求科技创新永无止境，在太空探索领域，中国已经迈出了重要的第一步。“祝融号”寓意：根据上文“祝融在中国传统文化中被尊为最早的火神，象征着我们的祖先用火照耀大地，带来光明”可知，“祝融号”寓意为点燃我国星际探测的火种，指引人类对浩瀚星空、宇宙未知的接续探索和自我超越。 11．    （1）少    （2）洗    （3）应当    （4）更加    12．（1）对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？（2） （莲的柄）内部贯通，外部笔直。13．    予谓菊，花之隐逸者也；    牡丹，花之富贵者也。    14．“出淤泥而不染”象征君子身处污浊的环境而不同流合污、不随俗浮沉的品质。周敦颐的这句话是对一种人生观、 价值观的诠释，是人生的一种境界。在物质生活日益丰富的今天，我们应该始终保持这种操守，即使身处污浊的环境，依然能保持己身；无论风风雨雨，依然纯洁如初。意思对即可。【分析】11．本题考查对文言实词的理解。（1）句意：陶渊明以后就很少听到了。鲜，少。（2）句意：经过清水的洗涤却不显得妖艳。濯，洗。（3）句意：当然就很多人了。宜，应当。（4）句意：香气远播更加清香。益，更加。12．本题考查翻译句子的能力。本题重点词有：（1）“莲之爱”应为“爱之莲”，即“爱莲花的人”；予，我。（2）省略主语“它的枝干”，名词“蔓”“枝”用作动词“生蔓”“长枝”。13．本题考查学生对文章内容的理解能力。解答本题时注意关键是要明白“菊”“牡丹”在文中的象征意义，它们都是借花喻人，“菊”象征着不慕荣利的隐士，“牡丹”象征着追名逐利、追求荣华富贵的人。在此基础上从文中找到答案分别是：予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也。14．本题考查对文段内容的理解。文章从“出淤泥而不染”起，以浓墨重彩描绘了莲的气度、莲的风节，寄予了作者对理想人格的肯定和追求，也反射出作者鄙弃贪图富贵、追名逐利的世态的心理和其追求洁身自好的美好情操。学生可联系实际谈谈在现实生活中如何做到“出淤泥而不染”。【点睛】参考译文：水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世上的人十分喜爱牡丹。而我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。它的茎内空外直，不生蔓不长枝，香气远播更加清香，笔直洁净地立在水中。人们只能远远地观赏而不能靠近赏玩它啊。我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中品德高尚的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然就很多人了！15．例文:念念不忘，必有回响“念念不忘，必有回响”，这句话出自李叔同的《晚晴集》: 凡是念念不忘，必有回响。因它在传递你心间的声音，绵绵不绝，遂相应于心。一直都很喜欢这句话，喜欢它带来的信念，喜欢它带来的希望。念念不忘，必有回响。我相信坚持是成长的最好途径。大书法家王羲之是用多少个日夜来练习书法，最终成长为卓有成就的书法家；伟大的史学家司马迁，经过多少年风霜雨雪，才著成我国第一部纪传体通史,成长为伟大的思想家；还有科学家居里夫人，她经过多少次实验，才发现元素镭，成为科学史上的里程碑。试问如果他们不坚持，他们会取得成功吗？记得第一次看到这句话是在七年级的时候，老师让每个人在心愿墙上写下自己的目标和鼓励自己的话，“念念不忘，必有回响”这句话在我们的豪言壮志里显得那么柔弱，却不失坚定。我想，每一个经历过考试人都不会忘记曾经那段浴血奋战的日子，不会忘记那时的自己依靠着信念坚持着，只为实现梦想的那一天。在那段备考的日子里，每天数不清的试卷，每天重复的记单词、背课文，每天课间趴一下，课堂上又打起精神学习，面对着错误满满的试卷，忍不住地想扔掉试卷，甚至于会想到放弃，可是我们只能像只颓败的狮子把自己扔掉的试卷捡起来，改错，分析，总结。因为我们的梦想还未实现，我们又怎能轻易放弃？因为念念不忘，所以我们不曾放弃。我们每个人都有着一个属于自己的梦想，在我们向梦想前行的路上，会有迷茫，也会有清晰的方向；会被误解，也会有被理解的那一天；会有失败，也会有成功的喜悦。但不管怎样，不管处于哪一种境遇，都要记得念念不忘，必有回响。因为念念不忘，我们始终有信念，因为念念不忘，我们始终有希望。世界是个回音谷，念念不忘，而世界也终会回复你最好的声音，愿我们每个人都能够收到世界带给我们的最好的声音。【详解】本题考查材料作文。第一，审题。这是一道自命题作文。材料部分首先引用了李叔同《晚晴集》中关于“回音谷”的记叙，对“念念不忘，必有回响”做了拓展。学生在作文时，需要正确理解“念念不忘，必有回响”的含义。“念念不忘”不难理解，重在难以忘怀；而“必有回响”则侧重于“念念不忘”的结果或影响。因此写作本文既可以写“写人叙事”的记叙文或散文，也可以写说理性的议论文。第二，思路。本文在构思行文时，如果写对往事、对故乡等的怀念，可以写成记叙文；如果从“‘不忘’才有‘回响’”的角度立意，可以写成议论文。写作记叙文，需要把记叙的要素交代清楚，要综合运用记叙、议论、描写、抒情等多种表达方式，要善于进行细节描写，结构上要注意伏笔和照应。写作议论文，需要确定好中心论点，采用恰当的论证结构，选择适当的论证方法。要联系自身实际和时代特点，要有家国情怀和时代担当，文章结尾要有总结。第三，立意。本文的写作范围较为宽泛，可参考如下构思立意角度：对亲情友情等念念不忘；对祖国深情的念念不忘；对故乡的念念不忘；对理想信念的念念不忘；对规则法律的念念不忘；对奋斗目标的念念不忘等。对亲情友情等念念不忘的示例：长大了需要做的事情有很多,其中有一件非常重要，那就是不忘初心，守望亲情。守望亲情，让人生绽放光彩。人活着的意义是什么？不同的人可能有不同的回答，我的回答就是守望爱我的人和我爱的人。使爱我的人和我爱的人，因为我的存在生活的更加美好。从以上角度出发既能使文章立意精准，易出新意。写作本文时需注意材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此要学会多角度审视材料。