吉林省2020-2021学年七年级下学期语文期末冲刺卷（一） （word版，含答案）

这是一份吉林省2020-2021学年七年级下学期语文期末冲刺卷（一） （word版，含答案），共7页。试卷主要包含了6题每小题1分，第7题2分)等内容，欢迎下载使用。
部编版七年级语文 下册 期末冲刺卷 （一） 一．积累与运用(15 分)请在相应的横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。(第1-4题每句1分，第5、6题每小题1分，第7题2分)1. 此夜曲中闻折柳，                    。(李白《春夜洛城闻笛》)2.                     ，双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)3.《竹里馆》中表现诗人情趣高雅闲淡、气质超凡脱俗的诗句是:                            ，                       。      诗人在《泊秦淮》中，于婉曲轻利的风调中，表现出辛辣的讽刺、深沉的悲痛和无限的感慨，堪称“绝唱”的诗句是:                           ，                       。5. 阅读语段，按要求完成下列题目。这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。(杨振宁《邓稼先》)(1)给下列加点的字注音。①制造(       )    ②氢弹(         )(2)语段中有一个错别字，请找出来并改正。 (3) 邓稼先，中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。1999年，国家追授他“两弹一星”功勋奖章。6. 按要求完成下列各题。(1)下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是(      )A. 浸渍(zì)     蓓蕾(lěi)    剖(pōu)析    追本溯(shuò) 源B.庇(bì)护      载(zěi) 体   友谊(yì)    莘(xīn)莘学子C.股(yīn)红     翘(qiáo)首   刹(shà)那   少不更(gēng)事D. 低劣(liè)       广袤(mào)      婆娑(suō)      卓有成效(xiào)(2)下列词语中有错别字的一项是(     ) (2分)A.萧瑟     城隍庙    囊萤映雪     无可置疑B.繁衍     戈壁滩    人情练达     众目暌暌C.淳朴     秫秸秆    顾名思意     托泥带水D.凋零     脂粉奁    引经据典     长吁短叹(3)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(      )在中国民间，最深广的文化，莫过于“年文化”了。中国人过年，与农业关系较大。     年；       ；        。      。         ；        。年，实际是一种努力生活化的理想，一种努力理想化的生活。①所以，对于中国人来说，过年是非要强化不可的了②这生活与迷人的理想混合在一起，便有了年的意味③年在农闲时，便有大把的日子可以折腾④一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在过年上⑤在过年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了⑥年又在四季之始，生活的热望熊熊燃起A.②⑤④③⑥①          B.⑤③④②⑥①C.③⑥①④⑤②          D.①④③②⑥⑤(4)下列句中划线词语使用正确的一项是(    )A.本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。B.我感到一种不可名状的恐怖，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。C.他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员，是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。D北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。7. 假期，小明去乡下的爷爷家，路上看见竹林，他想到副对联的上联是“竹深村路远”请你选出最适合的下联是(       )A.月照窗前竹          B.白鹭忽飞来C.聊寄一枝春         D. 月出钓船稀 二、阅读(47分)(一) 古诗文阅读(15分)(甲)阅读下面文章，完成8 —12题。(10分)卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾时!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰:“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。本文作者是         ，字        ，号静翁，北宋政治家、文学家。(1分)      “尔安敢轻吾射”中“安”的正确解释是(       ) (2分)A.安定      B.安适      C.奉养     D. 怎么10.卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的? (用原文语句回答) (2分) 11.下面对本文的理解，不正确的一项是(      ) (2分)A. 本文揭示了“熟能生巧、艺无止境”的道理。B.第一段写陈尧咨射箭的技术高超。C.第二段写卖油翁酌油的本领过人。D.本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。12.陈尧咨对卖油翁的态度前后发生了怎样的变化?原因是什么? (3分)  (乙)阅读下面文章，完成13-15题。(5分)子产不毁乡校郑人游于乡校①，以论执政。然明②谓子产③曰:“毁乡校，何如?”子产曰：“何为? 夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之;其所恶者，吾则改之。是吾师也，若之何毁之?我闻忠善④以损怨，不闻作威以防怨。岂不遽止?然犹防川也：大决所犯，伤人必多，吾不克救也;不如小决使道，不如吾闻而药之也。”然明曰:“蔑也今而后知吾子之信可事也。小人实不才。若果行此，其郑国实赖之，岂唯二三臣?"仲尼闻是语也，曰;“以是观之，人谓子产不仁，吾不信也。”[注释]①乡校:地方上的学校，它既是学习场所，又是乡人聚会游乐、议政的地方。②然明:郑国大夫，姓殿(zōng)， 名蔑，字然明。③子产:复姓公孙，名侨，字子产，郑国国相，春秋时政治家。④忠善;尽力做善事。  “不如小决使道”中“道”在文中的意思是                 。(1分)  把下面的句子翻译成现代汉语。(2 分)不如小决使道，不如吾闻而药之也。  15.结合全文内容，说说子产是一个怎样的人? (2分)  (二)现代文阅读(27分)(甲)阅读下面文章，完成16-19题。(16分)父亲的背影章中林①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影……②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗?望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影:他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗?③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢?也许用个特写就能表现出来:身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影:棕色的脊背，棚紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢?但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢?不忍再想，不能再看。⑥回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影:他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒珊，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险!我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了:别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽间背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样， 没有一点光泽;皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗?眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活……16.题目“父亲的背影”在文中起到怎样的作用? (4分)  17.第④段中写到油画《采石工》有何作用? (4分)  18.作者在第⑤段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”，文章开头和结尾又说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影，这两者矛盾吗?为什么? (4分)  19. 阅读文章，说说本文写了父亲哪几件事? (4分)   (乙)阅读下面文章，完成20- -23题。 (11分)生机勃勃的太阳花①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。⑤这新陈交替多么活跃，多么生动!也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹:太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊!20.为什么太阳花能“ 始终保持着鲜艳夺目的色彩”? (2分)  21.第②段写太阳花的美丽时，作者是如何进行正面描写和侧面描写的? (3 分)    从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界"? (3分)  23. 文中的太阳花给了你哪些人生启示? (写出三点即可) (3分)   (三)名著阅读(5分)24. (1)《骆驼样子》的作者是(       )。(1分)A.巴金      B.鲁迅     C. 老舍    D.朱自清(2) 《海底两万里》的作者是(       )。(1分)A.法布尔       B. 儒勒.凡尔纳       C.高尔基      D.布丰(3)阅读下面语段，回答问题。说话之间，都已天昏，不觉东方月上。行者道:“此时万籁无声，冰轮明显，正好走了去罢。”八戒道:“哥啊，不要捣鬼，门俱锁闭，往那里走?”行者道:“ 你看手段!”好行者，把金箍棒捻在手中，使一个解锁法，往门上一指，只听得突的一声响，几层门双鐄俱落，唿喇的开了门扇。八戒笑道:“好本事!就是叫小炉儿匠使掭子，便也不象这等爽利!”行者道:“这个门儿，有甚稀罕!就是南天门，指一指也开了。”却请师父出了门，上了马，八戒挑着担，沙僧拢着马，径投西路而去。行者道:“你们且慢行，等老孙去照顾那两个童儿睡一个月。”三藏道:“徒弟，不可伤他性命;不然，又一个得财伤人的罪了。”行者道:“我晓得。”行者复进去，来到那童儿睡的房门外。他腰里有带的瞌睡虫儿，原来在东天门与增长天王猜枚耍子赢的。他摸出两个来，瞒窗眼儿弹将进去，径奔到那童子脸上，鼾鼾沉睡，再莫想得醒。他才拽开云步，赶上唐僧，顺大路一直西奔。①选文出自中国古典名著《         》， 作者是明代小说家        。(1 分)②行者口中的“万籁”和“冰轮”具体指什么? (2分)  三、综合性学习与写作(58 分)(一)综合性学习(8分)25.阅读下面材料，回答问题。【材料一】每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。【材料二】湖北省著名的百岁将军童陆生，他的健康经验有“三乐”，即心宽为乐，读书为乐，助人为乐。他深知读书可以陶冶性情，延缓衰老。至今，他除了读医学、文学杂志外，还整理出多个诗集和回忆录。【材料三】 (语文课程标准》向中学生推得了几十本经典必读书目，但道憾的是，我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。（1）请概括材料一、材科二的主要内容，结合两则材料，说说它们共同的结论。（2分）  （2）针对【材科三】中的中学生读书观象，学校准备开展“让读书成为一种习惯” 的主题活动。①请你为活动拟写一条宣传标语。 (2分)  ②如果让你去请[材料二]中的童陆生将军到学校为全校师生作报告，你准备怎样对他说? (不少于50字) (4分)  (二)写作(50分)26. 从下面两个文题中任选题作文。作文(1)题目:冬日里的温暖作文(2)阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。鲁迅先生住在北京时，每天晚上都会有客人来访。鲁迅先生总是热情接待，亲自为客人倒茶，拿花生和糖果给客人吃。当客人告辞的时候，他总是要端起灯来，将客人送出门外。客人作别离去，他并不立即回屋，而是一直那么端着灯站着，直到客人走远看不到了，才关上门回屋。未名社成员作家王冶秋曾在《怀想鲁迅先生》一文中这样写道:“深夜，他端着灯送出门外，我们走了老远，还看到地下的灯光，回头一看，灯光下他的影子好看得很，像海洋中孤岛上的灯塔，倔犟地耸立着在这漆黑的天宇。”真诚，不仅是说出来的，更是要做出来的。体现在细节中的真诚，是一种更加让人感动的真诚。作文要求:(1) 要自由、有创意地表达出真情实感。(2) 文体不限。(3)不少于500字。(4) 文字和标点书写规范、整洁、美观。(5)文中不得出现考生本人姓名以及学校名。    参考答案 一．1.何人不起故园情      故园东望路漫漫      独坐幽篁里，弹琴复长啸。      商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。      （1）zào    qīng(2)      应将“妍”改为“研”(3)      两弹一星      （1）D [解析] A.追本溯sù源; B. 载zài体，莘莘shēn学子; C.殷yān红。（2）C  [解析]顾名思义，拖泥带水。（3）C [解析]根据上句“中国人过年，与农业关系较大”中的“农业”可知，下句应接第③句，因为这句中的“农闲”和“农业”相联系，排除ABD。故选C。（4）B [解析]豁然开朗:从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。不可名状:无法用语言来形容。不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。蠢蠢欲动:比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。      D       欧阳修，永叔      D10.无他，但手熟尔。11.D12.态度变化:反感——忿然(恼怒)——佩服——认输。变化原因:他看到了卖油翁酌油的技术很纯熟，却不“以此自矜”。  通“导”，疏通，引导14.不如开个小口导流，不如我听取这些议论后把它当作治病的良药。15.他是一个开明的、善于听取民众意见，有远见、治国有方的政治家;而且他能从百姓的利益出发，尊重百姓的意愿，也是一个仁厚慈爱、爱民重民的人。16.(1)是全文的线索，使文章条理清晰、结构严谨。(2) 父亲的背影承载着父亲对家、对子女的爱。(3) 作者通过回忆父亲的背影表达对父亲的依赖、牵挂、爱和思念之情。(4)交代文章的主要内容，统领全文。(答对两点即可)17.通过与现实的对比，表明了父亲并没有那么强壮，写出了父亲当年的辛劳和现在的苍老。18.不矛盾。“我”喜欢那个砸石头的背影，这个背影让“我”崇拜，让“我”依赖;但是“我”常常梦到一年多以前见到的父亲背影，那时的父亲已经不再年轻，他需要“我”的陪伴，体现的是作者心中的怜惜之情。19.概括主要内容，考查理解和概括表达的能力。解答这类题时应根据:主要人物在什么时间什么情形下做(或说)什么事(或话)，最终结果怎样;当然，在答题时要视具体情况来确定。主要事件:国庆放假开电瓶车接我;年轻时帮人炸石头;父亲挑粪浇地;父亲上树为我摘苦柚。20.(1)太阳花喜爱阳光，阳光越炽热，它开得越艳丽旺盛。(2)太阳花新陈交替活跃，整体上总是灿烂多姿、生机勃勃。21.(1)正面描写:从形态、色彩及变化等方面进行多角度描写;用拟人、比喻等修辞手法进行形象生动描写。(2)侧面描写:写最不爱花的人也被深深吸引，以衬托( 或突出)太阳花的美丽。22.(1)太阳花遵循了朝开夕谢、新陈交替的生长规律。(2)每朵太阳花都有开花机会，都有一天的灿烂。(3)太阳花开完之后，让位新蕾，自己则聚集精华，孕育后代。23.示例: (1)有了科学公平友爱的精神，事业才能兴旺发达;(2)  每个人都应该珍爱生命，抓住机会，尽显人生价值(3)  社会集体应该使每个人都有生存发展的空间；(4)  人与人之间应该友爱和谐、共同发展。24.（1）C（2）B（3）①西游记，吴承恩②“万籁”指各种声音;“冰轮”指月亮。25.（1）【材料一】着重说民族的阅读重要，【材料二】着重说个人的阅读重要。结合两则材料：阅读对于一个人乃至整个民族都很重要。（2）①示例一:与圣贤为友，与经典同行。示例二:培养读书习惯，丰富美丽人生。(符合题意即可)②示例:童将军(童老)， 您好!久闻您喜好读书，非常敬幕。我校即将开展“让读书成为一种习惯”主题活动，想请您去做报告，为全校师生指点迷津。我们恭候您的光临!26.略