人教部编版11《论语》十二章习题ppt课件

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yùn　dān　 fú　hà　笃　殆　罔　肱
1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。不愠(　　)　　　　　　　 一箪食(　　)逝者如斯夫(　　) 不如好之者(　　)dǔ(　　)志 思而不学则dài(　　)学而不思则wǎng(　　) 曲gōng(　　)而枕之
2. 解释下列句中加点词。(1)吾日三省吾身 日：_________________(2)与朋友交而不信乎 信：_________________(3)不逾矩 矩：_________________(4)好之者不如乐之者 乐：_________________(5)子在川上曰 川：_________________(6)匹夫不可夺志也 夺：_________________
3. 下列句子中没有通假字的一项是(　　)A. 吾十有五而志于学　　 B. 不亦说乎C. 切问而近思　　　　　 D. 尊君在不
【点拨】 A. 有，同“又”，用于整数和零数之间。B. 说，同“悦”，愉快。D. 不，同“否”。C项中没有通假字。故选C。
4. 下列表述，正确的一项是(　　)A. 《论语》，儒家经典著作。东汉列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《礼记》《孟子》合称为“四书”。B. 孔子、孟子是儒家代表人物，庄子是道家代表人物，墨子是法家创始人。C. 有很多成语源自《论语》，如“温故知新、任重道远、舍生取义”等。D. “六十而耳顺”中的“耳顺”可理解为能听得进不同的意见。
【点拨】A. 《论语》《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。B. 墨子是墨家创始人。C. “舍生取义”源自《孟子》。D. 理解正确。故选D。
5. 根据课文内容填空。(1)论述学习和思考的辩证关系的语句是：_________________，________________。(2)论述从师之道或生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的语句：_________________，_________________。
学而不思则罔　 思而不学则殆
择其善者而从之 　 其不善者而改之
(3)当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度，即论述个人修养的语句是：___________________，_______________? (4)阐述读书求学的态度，表明要以求学为乐的句子是：__________________，______________________。
人不知而不愠 不亦君子乎
知之者不如好之者　 好之者不如乐之者
(5)《论语》中讲温习旧知识的重要性的句子是：_____________________，_____________________。(6)《论语》中强调一个人保持志向的重要性的句子是：____________________，_____________________。
温故而知新　 可以为师矣
三军可夺帅也 　匹夫不可夺志也
6. 下列加点词解释不正确的一项是(　　)A. 饭疏食，饮水　 水：热水。B. 传不习乎 传：传授，这里指老师传授的知识。C. 不亦说乎 说：同“悦”，愉快。D. 博学而笃志 笃：坚定。
【点拨】A项中的“水”是指冷水。文言文中称冷水为“水”，热水为“汤”。
7. 对文章内容理解不正确的一项是(　　)A.文中“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，讲述了兴趣对学习的重要性。B.文中的“逝者如斯夫，不舍昼夜”强调时间流逝，生命短暂，要珍惜时间。C. 课文所选章节只是强调个人修养和学习态度。D.《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，如“温故知新”。
【点拨】 《〈论语〉十二章》主要讲述个人修养、学习方法和学习态度。故C项错误。
8. 将下列句子翻译成现代汉语。(1)人不知而不愠。(2)吾日三省吾身。
人家不了解(我)，并不因此恼怒。
9. 请从《〈论语〉十二章》中任选一个与“修养”相关的句子，写出你的启示。
示例：“子曰：‘三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。’”这句话告诉我们保持志向的重要性。志向是灯，照亮一个人前进的方向，一个不时改变志向的人，必然一事无成。
10. 解释下列句中加点的词。(1)人不堪其忧　　　　　堪：_____________(2)子路愠见　 愠：_____________
请同学们看《典中点》第36页第10-13题。
★11. 下列句子朗读停顿不正确的一项是(　　)A. 人/不堪其忧　　　 B. 回也/不改其乐C. 孔子讲诵弦歌/不衰　 D. 君子/亦有穷乎
【点拨】要正确划分朗读节奏，首先要准确理解文句的意思，把握住其内在的逻辑意义。根据文言句子语法结构、语气词、逻辑意义等确定朗读节奏。C项根据句子语法结构，应在主语“孔子”后做停顿，即：孔子/讲诵弦歌不衰。
12. 将下面的句子翻译成现代汉语。(1)人不堪其忧，回也不改其乐。(2)从者病，莫能兴。
别人都不能忍受那种困苦，颜回却不改变他自有的快乐。
随行的弟子都饿病了，饿得站不起来。
13.【甲】文中的颜回居陋巷而“____________”，【乙】文中孔子被围于野，处困境中仍然能够“_______________”。(用原句回答)他们两人能够这样做的原因是什么？
都是贤者，有自己的坚守。
【点拨】本题考查对人物形象的分析。在理解句子和文章大意的基础上解答。颜回居陋巷，仍然不改其乐，是因为内心有追求；孔子一行被困时，粮食断绝，随行之人一一饿倒，生命危在旦夕，就连被孔子称为最勇敢的子路这时也沉不住气了。孔子还不停地讲学、诵读、弹琴、歌唱，临危不忘义，处惊而不变，用自己的行为为他所倡导的士节写下了形象的注解。
14. 【语文素养•语言运用】班级举行诵读活动，在诵读《三字经》中的“昔孟母，择邻处”时，同学们的意见产生了分歧。有同学认为，“孟母三迁”的故事在一定程度上夸大了环境对一个人能够成功所起的作用，是“封建糟粕” ；《弟子规》中也有一些不合时宜的内容，所以我们没必要学习这些所谓的“国学”。如果你是活动的组织者，你该怎样说服他？
示例：“国学”是当时特定社会、特定文化背景下的产物，现在看来可能会有一些过时的东西，但它同样有着许多精华。我们要取其精华，弃其糟粕，有选择地汲取中华文化的精髓。
15. 【语文素养•文化传承】品读诸子百家，传承中华文化。(1)【初识诸子】春秋战国，学派林立，百家争鸣。请你按照示例把下面9个选项分为三组。(只写序号)
示例：墨家——墨子——快马加鞭①儒家 ②白驹过隙 ③孙子 ④道家　⑤孟子⑥知己知彼 ⑦兵家 ⑧舍生取义　 ⑨庄子______________________________________________
①⑤⑧ 　 ④⑨②　 ⑦③⑥　
(2)【评说诸子】根据下面孔子的小传，请你写一段话概括孔子的伟大之处，作为校刊的“孔子专题”的前言。(不超过60字)孔子，名丘，字仲尼。生于公元前551年。春秋末期鲁国人。他曾在鲁国担任司寇，与鲁国权臣季氏不合，55岁时离开家乡周游列国，颠沛流离，出生入死。
因为仁义礼智信思想不被诸侯采纳，他只得返回鲁国，修《诗》《书》，订《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》，开办私学，聚徒讲学。他“学而不厌，诲人不倦”，有弟子三千，贤人七十二。孔子开创了儒家学派，是伟大的思想家和教育家，他的思想和言行被其弟子及再传弟子记录在《论语》里，影响中国几千年。