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    2021年部编版七年级上册《木兰诗》课件一

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    语文七年级下册8 木兰诗多媒体教学ppt课件

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    这是一份语文七年级下册8 木兰诗多媒体教学ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了学习目标,了解相关文学常识,作品简介文学常识,作品简介,熟读诗歌积累字词,积累重点词语,词类活用,古今异义,疏通文意背诵全诗,整体感知梳理结构等内容,欢迎下载使用。
    疏通文章大意,并背诵全诗
    熟读文章,积累文言词汇
    整体感知,梳理情节概括大意
    《木兰诗》选自宋代·郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首民歌。属于叙事诗,叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。《木兰诗》和《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。
    乐府诗 乐府是汉朝的音乐机关,任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。专门收集民歌,后来把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”,成为了一种音乐性的诗体。
    唯闻女叹息(只)愿为市鞍马(买)旦辞爷娘去(早晨)但闻燕山胡骑…… (只)关山度若飞(过)朔气传金柝(北方)木兰不用尚书郎(愿做)
    策勋十二转(记功) 赏赐百千强(有余) 出郭相扶将(外城) 著我旧时裳(穿) 雄兔脚扑朔(动弹) 雌兔眼迷离(眯着眼) 安能辨我是雄雌(怎么)
    愿为市鞍马市:作动词,买策勋十二转策:作动词,记下
    木兰当户织古义:门;今义:窗户但闻燕山胡骑鸣啾啾古义:只;今义:表转折出郭相扶将古义:外城;今义:姓氏双兔傍地走古义:跑;今义:行走
    问木兰在想什么?问木兰在惦记什么?(木兰答道)我也没有在想什么,也没有在惦记什么。昨天晚上看见征兵文书,知道君主在大规模征兵,那么多卷征兵文册,每一卷上都有父亲的名字。
    父亲没有大儿子,木兰(我)没有兄长,木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹,就开始替代父亲去征战。
    不远万里奔赴战场,翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。北方的寒气中传来打更声,月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战,有的为国捐躯,有的转战多年胜利归来。
    1.这首诗叙述了一个什么故事?2.《木兰诗》是按什么顺序安排故事情节的?全诗可分为几部分?各部分都写了什么内容?
    第1~3段:叙述木兰的身份,交代从军的缘由,以及木兰出征前的准备工作和征途上的见闻、感受。
    第4段:写木兰万里征程,十几年征战沙场的生活。
    第5~6段:写木兰归来见天子,功成不受赏,请求还故乡,以及爷娘姐弟迎接木兰、木兰和亲人团聚的情形。
    《木兰诗》全文的主旨:这首诗通过木兰女扮男装代父从军的故事,表现了木兰勤劳、智慧、勇敢、坚强和不贪图利禄的高贵品质,以及她爱国爱家的崇高精神,反映了古代劳动人民热爱和平的愿望。

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