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初中数学人教版九年级上册24.1.1 圆教学设计及反思
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这是一份初中数学人教版九年级上册24.1.1 圆教学设计及反思,共5页。
第二十四章 圆
第5课时 点与圆的位置关系
教学目的
1理解并掌握点和圆的三种位置关系及数量关系.2三角形的外接圆、外心的概念
教学重点
能应用点和圆的三种位置关系解决问题
教学内容
知识要点
点和圆的位置关系
1.点和圆的位置关系
规 律:设圆的半径为r,点到圆心的距离为d,则有:
(1)点在圆外⇔ d>r ;
(2)点在圆上⇔ d=r ;
(3)点在圆内⇔ d2.三角形外接圆、外心的概念
外接圆:经过三角形的三个顶点可以作一个圆,这个圆叫做三角形的外接圆.
外 心:三角形的外接圆的圆心叫做这个三角形的外心,它是三角形三条边的 垂直平分线 的交点.
外心的性质:外心到三角形三个顶点的距离 相等 .
对应练习
1.锐角三角形的外心在 ;直角三角形的外心在 ;钝角三角形的外心在 .
2.若AB=4cm,则过点A.B且半径为3cm的圆有个 .
3.直角三角形三个顶点都在以为圆心,以为半径的圆上,直角三角形的外心是 .
4.若Rt△ABC的斜边是AB,它的外接圆面积是121πcm2,则AB= .
5.下列说法正确的是( )
A.过一点A的圆的圆心可以是平面上任意点 B.过两点A.B的圆的圆心在一条直线上
C.过三点A.B.C的圆的圆心有且只有一点
6.已知A.B.c是△ABC三边长,外接圆的圆心在△ABC一条边上的是( )
A.a=15,b=12,c=1 B.a=5,b=12, c=12C.a=5,b=12,c=13D.a=5,b=12,c=14
7.一个三角形的外心在其内部,则这个三角形是( )
A.任意三角形B. 直角三角形 C.锐角三角形 D.钝角三角形
8.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,则它的外心与顶点C的距离为( )
A.5cmB.6cmC.7cmD.8cm
9.下列说法错误的是( )
A.过直线上两点和直线外一点,可以确定一个圆 B.任意一个圆都有无数个内接三角形
C.任意一个三角形都有无数个外接圆 D.同一圆的内接三角形的外心都在同一个点上
10.求边长是6cm的等边三角形的外接圆的半径.
课堂总结
1.点和圆的位置关系
2.三角形外接圆、外心的概念
课后练习
1.若⊙O的半径为5 cm,点A到圆心O的距离为4 cm,那么点A与⊙O的位置关系是( )
A.点A在圆外 B.点A在圆上
C.点A在圆内 D.不能确定
2. 已知⊙O半径为6,点P在⊙O内,则OP长可能是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
3.已知⊙O的半径为6 cm,点P在圆外,则线段OP的长度的取值范围是OP cm.
4.已知⊙O的半径为7 cm,点A为线段OP的中点,当OP满足下列条件时,分别指出点A与⊙O的位置关系.
(1)OP=8 cm;(2)OP=14 cm;(3)OP=16 cm.
5.下列说法中,正确的是( )
A.经过三个点一定可以作一个圆
B.经过四个点一定可以作一个圆
C.经过圆心且平分弦的直线一定垂直于这条弦
D.三角形的外心到三角形各顶点的距离都相等
6.直角三角形外接圆的圆心在斜边的中点上.若直角三角形两直角边长为6和8,则该直角三角形外接圆的面积为 .
7.在数轴上,点A所表示的实数为3,点B所表示的实数为a,⊙A的半径为2,当点B在⊙A内时,实数a的取值范围在数轴上表示正确的是( )
8.如图,△ABC的外接圆圆心的坐标是(-2,-1). 若O为△ABC的外心,且∠BOC=60°,则∠BAC= 。
9.已知,如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,斜边AB边上的高为CD,若以点C为圆心,分别以R1=2,R2=2.4,R3=3为半径作⊙C1,⊙C2,⊙C3,试判断点D与这三个圆的位置关系.
10.如图所示,要把破残的圆片复制完整.已知弧上的三点A,B,C.
(1)用尺规作图法找出eq \(BAC,\s\up8(︵))所在圆的圆心;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)设△ABC是等腰三角形,底边BC=8 cm,腰AB=5 cm.求圆片的半径R.
11.已知:如图1,在△ABC中,BA=BC,D是平面内不与A,B,C重合的任意一点,∠ABC=∠DBE,BD=BE.
图1 图2
(1)求证:△ABD≌△CBE;
(2)如图2,当点D是△ABC的外接圆圆心时,请判断四边形BECD的形状,并证明你的结论.
练习答案
1.锐角三角形内;直角三角形的斜边中点上;钝角三角形的外面.
2.2.
3.直角三角形三个顶点都在以斜边中点为圆心,以斜边一半为半径的圆上,直角三角形的外心是直角三角形的斜边中点
4.AB=11
5. B
6.C
7. C
8.A
9.C
10.求边长是6cm的等边三角形的外接圆的半径.
解:设△ABC是等边三角形,BC=6,O是外心
连接OB,OC,作OD⊥BC于点D
则BD=3,∠BOC=120°,∠BOD=60°
∴OB=2√3
∴△ABC外接圆的半径为2√3
作业答案
C
2. A
3.OP>6_cm.
4.解:(1)在圆内;(2)在圆上;(3)在圆外.
D
6.25π.
D
8. 30°或150°。
9.
解:由勾股定理得斜边:AB=eq \r(AC2+BC2)=5 ,
由面积公式得:CD=2.4,
∴d=CD=2.4.
∴d>R1,d=R2,d∴点D在⊙C1的外部,在⊙C2上,在⊙C3的内部.
解:(1)分别作AB,AC的垂直平分线,设交点为O,则O为所求圆的圆心,如图.
(2)连接AO交BC于E.
∵AB=AC,
∴AE⊥BC,BE=eq \f(1,2)BC=4.
在Rt△ABE中, AE=eq \r(AB2-BE2)=eq \r(52-42)=3.
连接OB,在Rt△BEO中,OB2=BE2+OE2,
即R2=42+(R-3)2,解得R=eq \f(25,6).
即所求圆片的半径为eq \f(25,6) cm.
11.
解:(1)证明:∵∠ABC=∠DBE,
∴∠ABD=∠CBE.
又∵BA=BC,BD=BE,
∴△ABD≌△CBE(SAS).
四边形BECD是菱形.
证明:∵△ABD≌△CBE,
∴CE=AD.
∵点D是△ABC的外接圆圆心,
∴DA=DB=DC.
又∵BD=BE,∴BD=BE=EC=CD.
∴四边形BECD是菱形
第二十四章 圆
第5课时 点与圆的位置关系
教学目的
1理解并掌握点和圆的三种位置关系及数量关系.2三角形的外接圆、外心的概念
教学重点
能应用点和圆的三种位置关系解决问题
教学内容
知识要点
点和圆的位置关系
1.点和圆的位置关系
规 律:设圆的半径为r,点到圆心的距离为d,则有:
(1)点在圆外⇔ d>r ;
(2)点在圆上⇔ d=r ;
(3)点在圆内⇔ d
外接圆:经过三角形的三个顶点可以作一个圆,这个圆叫做三角形的外接圆.
外 心:三角形的外接圆的圆心叫做这个三角形的外心,它是三角形三条边的 垂直平分线 的交点.
外心的性质:外心到三角形三个顶点的距离 相等 .
对应练习
1.锐角三角形的外心在 ;直角三角形的外心在 ;钝角三角形的外心在 .
2.若AB=4cm,则过点A.B且半径为3cm的圆有个 .
3.直角三角形三个顶点都在以为圆心,以为半径的圆上,直角三角形的外心是 .
4.若Rt△ABC的斜边是AB,它的外接圆面积是121πcm2,则AB= .
5.下列说法正确的是( )
A.过一点A的圆的圆心可以是平面上任意点 B.过两点A.B的圆的圆心在一条直线上
C.过三点A.B.C的圆的圆心有且只有一点
6.已知A.B.c是△ABC三边长,外接圆的圆心在△ABC一条边上的是( )
A.a=15,b=12,c=1 B.a=5,b=12, c=12C.a=5,b=12,c=13D.a=5,b=12,c=14
7.一个三角形的外心在其内部,则这个三角形是( )
A.任意三角形B. 直角三角形 C.锐角三角形 D.钝角三角形
8.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,则它的外心与顶点C的距离为( )
A.5cmB.6cmC.7cmD.8cm
9.下列说法错误的是( )
A.过直线上两点和直线外一点,可以确定一个圆 B.任意一个圆都有无数个内接三角形
C.任意一个三角形都有无数个外接圆 D.同一圆的内接三角形的外心都在同一个点上
10.求边长是6cm的等边三角形的外接圆的半径.
课堂总结
1.点和圆的位置关系
2.三角形外接圆、外心的概念
课后练习
1.若⊙O的半径为5 cm,点A到圆心O的距离为4 cm,那么点A与⊙O的位置关系是( )
A.点A在圆外 B.点A在圆上
C.点A在圆内 D.不能确定
2. 已知⊙O半径为6,点P在⊙O内,则OP长可能是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
3.已知⊙O的半径为6 cm,点P在圆外,则线段OP的长度的取值范围是OP cm.
4.已知⊙O的半径为7 cm,点A为线段OP的中点,当OP满足下列条件时,分别指出点A与⊙O的位置关系.
(1)OP=8 cm;(2)OP=14 cm;(3)OP=16 cm.
5.下列说法中,正确的是( )
A.经过三个点一定可以作一个圆
B.经过四个点一定可以作一个圆
C.经过圆心且平分弦的直线一定垂直于这条弦
D.三角形的外心到三角形各顶点的距离都相等
6.直角三角形外接圆的圆心在斜边的中点上.若直角三角形两直角边长为6和8,则该直角三角形外接圆的面积为 .
7.在数轴上,点A所表示的实数为3,点B所表示的实数为a,⊙A的半径为2,当点B在⊙A内时,实数a的取值范围在数轴上表示正确的是( )
8.如图,△ABC的外接圆圆心的坐标是(-2,-1). 若O为△ABC的外心,且∠BOC=60°,则∠BAC= 。
9.已知,如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,斜边AB边上的高为CD,若以点C为圆心,分别以R1=2,R2=2.4,R3=3为半径作⊙C1,⊙C2,⊙C3,试判断点D与这三个圆的位置关系.
10.如图所示,要把破残的圆片复制完整.已知弧上的三点A,B,C.
(1)用尺规作图法找出eq \(BAC,\s\up8(︵))所在圆的圆心;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)设△ABC是等腰三角形,底边BC=8 cm,腰AB=5 cm.求圆片的半径R.
11.已知:如图1,在△ABC中,BA=BC,D是平面内不与A,B,C重合的任意一点,∠ABC=∠DBE,BD=BE.
图1 图2
(1)求证:△ABD≌△CBE;
(2)如图2,当点D是△ABC的外接圆圆心时,请判断四边形BECD的形状,并证明你的结论.
练习答案
1.锐角三角形内;直角三角形的斜边中点上;钝角三角形的外面.
2.2.
3.直角三角形三个顶点都在以斜边中点为圆心,以斜边一半为半径的圆上,直角三角形的外心是直角三角形的斜边中点
4.AB=11
5. B
6.C
7. C
8.A
9.C
10.求边长是6cm的等边三角形的外接圆的半径.
解:设△ABC是等边三角形,BC=6,O是外心
连接OB,OC,作OD⊥BC于点D
则BD=3,∠BOC=120°,∠BOD=60°
∴OB=2√3
∴△ABC外接圆的半径为2√3
作业答案
C
2. A
3.OP>6_cm.
4.解:(1)在圆内;(2)在圆上;(3)在圆外.
D
6.25π.
D
8. 30°或150°。
9.
解:由勾股定理得斜边:AB=eq \r(AC2+BC2)=5 ,
由面积公式得:CD=2.4,
∴d=CD=2.4.
∴d>R1,d=R2,d
解:(1)分别作AB,AC的垂直平分线,设交点为O,则O为所求圆的圆心,如图.
(2)连接AO交BC于E.
∵AB=AC,
∴AE⊥BC,BE=eq \f(1,2)BC=4.
在Rt△ABE中, AE=eq \r(AB2-BE2)=eq \r(52-42)=3.
连接OB,在Rt△BEO中,OB2=BE2+OE2,
即R2=42+(R-3)2,解得R=eq \f(25,6).
即所求圆片的半径为eq \f(25,6) cm.
11.
解:(1)证明:∵∠ABC=∠DBE,
∴∠ABD=∠CBE.
又∵BA=BC,BD=BE,
∴△ABD≌△CBE(SAS).
四边形BECD是菱形.
证明:∵△ABD≌△CBE,
∴CE=AD.
∵点D是△ABC的外接圆圆心,
∴DA=DB=DC.
又∵BD=BE,∴BD=BE=EC=CD.
∴四边形BECD是菱形
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