终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    第24章圆第5课时 点与圆的位置关系-人教版九年级数学上册讲义(机构专用)教案
    立即下载
    加入资料篮
    第24章圆第5课时 点与圆的位置关系-人教版九年级数学上册讲义(机构专用)教案01
    第24章圆第5课时 点与圆的位置关系-人教版九年级数学上册讲义(机构专用)教案02
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中数学人教版九年级上册24.1.1 圆教学设计及反思

    展开
    这是一份初中数学人教版九年级上册24.1.1 圆教学设计及反思,共5页。

    第二十四章 圆
    第5课时 点与圆的位置关系
    教学目的
    1理解并掌握点和圆的三种位置关系及数量关系.2三角形的外接圆、外心的概念
    教学重点
    能应用点和圆的三种位置关系解决问题
    教学内容
    知识要点
    点和圆的位置关系
    1.点和圆的位置关系
    规 律:设圆的半径为r,点到圆心的距离为d,则有:
    (1)点在圆外⇔ d>r ;
    (2)点在圆上⇔ d=r ;
    (3)点在圆内⇔ d2.三角形外接圆、外心的概念
    外接圆:经过三角形的三个顶点可以作一个圆,这个圆叫做三角形的外接圆.
    外 心:三角形的外接圆的圆心叫做这个三角形的外心,它是三角形三条边的 垂直平分线 的交点.
    外心的性质:外心到三角形三个顶点的距离 相等 .

    对应练习
    1.锐角三角形的外心在 ;直角三角形的外心在 ;钝角三角形的外心在 .
    2.若AB=4cm,则过点A.B且半径为3cm的圆有个 .
    3.直角三角形三个顶点都在以为圆心,以为半径的圆上,直角三角形的外心是 .
    4.若Rt△ABC的斜边是AB,它的外接圆面积是121πcm2,则AB= .
    5.下列说法正确的是( )
    A.过一点A的圆的圆心可以是平面上任意点 B.过两点A.B的圆的圆心在一条直线上
    C.过三点A.B.C的圆的圆心有且只有一点
    6.已知A.B.c是△ABC三边长,外接圆的圆心在△ABC一条边上的是( )
    A.a=15,b=12,c=1 B.a=5,b=12, c=12C.a=5,b=12,c=13D.a=5,b=12,c=14
    7.一个三角形的外心在其内部,则这个三角形是( )
    A.任意三角形B. 直角三角形 C.锐角三角形 D.钝角三角形
    8.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,则它的外心与顶点C的距离为( )
    A.5cmB.6cmC.7cmD.8cm
    9.下列说法错误的是( )
    A.过直线上两点和直线外一点,可以确定一个圆 B.任意一个圆都有无数个内接三角形
    C.任意一个三角形都有无数个外接圆 D.同一圆的内接三角形的外心都在同一个点上
    10.求边长是6cm的等边三角形的外接圆的半径.
    课堂总结
    1.点和圆的位置关系
    2.三角形外接圆、外心的概念
    课后练习
    1.若⊙O的半径为5 cm,点A到圆心O的距离为4 cm,那么点A与⊙O的位置关系是( )
    A.点A在圆外 B.点A在圆上
    C.点A在圆内 D.不能确定
    2. 已知⊙O半径为6,点P在⊙O内,则OP长可能是( )
    A.5 B.6 C.7 D.8
    3.已知⊙O的半径为6 cm,点P在圆外,则线段OP的长度的取值范围是OP cm.
    4.已知⊙O的半径为7 cm,点A为线段OP的中点,当OP满足下列条件时,分别指出点A与⊙O的位置关系.
    (1)OP=8 cm;(2)OP=14 cm;(3)OP=16 cm.

    5.下列说法中,正确的是( )
    A.经过三个点一定可以作一个圆
    B.经过四个点一定可以作一个圆
    C.经过圆心且平分弦的直线一定垂直于这条弦
    D.三角形的外心到三角形各顶点的距离都相等
    6.直角三角形外接圆的圆心在斜边的中点上.若直角三角形两直角边长为6和8,则该直角三角形外接圆的面积为 .
    7.在数轴上,点A所表示的实数为3,点B所表示的实数为a,⊙A的半径为2,当点B在⊙A内时,实数a的取值范围在数轴上表示正确的是( )
    8.如图,△ABC的外接圆圆心的坐标是(-2,-1). 若O为△ABC的外心,且∠BOC=60°,则∠BAC= 。
    9.已知,如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,斜边AB边上的高为CD,若以点C为圆心,分别以R1=2,R2=2.4,R3=3为半径作⊙C1,⊙C2,⊙C3,试判断点D与这三个圆的位置关系.

    10.如图所示,要把破残的圆片复制完整.已知弧上的三点A,B,C.
    (1)用尺规作图法找出eq \(BAC,\s\up8(︵))所在圆的圆心;(保留作图痕迹,不写作法)
    (2)设△ABC是等腰三角形,底边BC=8 cm,腰AB=5 cm.求圆片的半径R.
    11.已知:如图1,在△ABC中,BA=BC,D是平面内不与A,B,C重合的任意一点,∠ABC=∠DBE,BD=BE.
    图1 图2
    (1)求证:△ABD≌△CBE;
    (2)如图2,当点D是△ABC的外接圆圆心时,请判断四边形BECD的形状,并证明你的结论.

    练习答案
    1.锐角三角形内;直角三角形的斜边中点上;钝角三角形的外面.
    2.2.
    3.直角三角形三个顶点都在以斜边中点为圆心,以斜边一半为半径的圆上,直角三角形的外心是直角三角形的斜边中点
    4.AB=11
    5. B
    6.C
    7. C
    8.A
    9.C
    10.求边长是6cm的等边三角形的外接圆的半径.
    解:设△ABC是等边三角形,BC=6,O是外心
    连接OB,OC,作OD⊥BC于点D
    则BD=3,∠BOC=120°,∠BOD=60°
    ∴OB=2√3
    ∴△ABC外接圆的半径为2√3
    作业答案
    C
    2. A
    3.OP>6_cm.
    4.解:(1)在圆内;(2)在圆上;(3)在圆外.
    D
    6.25π.
    D
    8. 30°或150°。
    9.
    解:由勾股定理得斜边:AB=eq \r(AC2+BC2)=5 ,
    由面积公式得:CD=2.4,
    ∴d=CD=2.4.
    ∴d>R1,d=R2,d∴点D在⊙C1的外部,在⊙C2上,在⊙C3的内部.
    解:(1)分别作AB,AC的垂直平分线,设交点为O,则O为所求圆的圆心,如图.
    (2)连接AO交BC于E.
    ∵AB=AC,
    ∴AE⊥BC,BE=eq \f(1,2)BC=4.
    在Rt△ABE中, AE=eq \r(AB2-BE2)=eq \r(52-42)=3.
    连接OB,在Rt△BEO中,OB2=BE2+OE2,
    即R2=42+(R-3)2,解得R=eq \f(25,6).
    即所求圆片的半径为eq \f(25,6) cm.
    11.
    解:(1)证明:∵∠ABC=∠DBE,
    ∴∠ABD=∠CBE.
    又∵BA=BC,BD=BE,
    ∴△ABD≌△CBE(SAS).
    四边形BECD是菱形.
    证明:∵△ABD≌△CBE,
    ∴CE=AD.
    ∵点D是△ABC的外接圆圆心,
    ∴DA=DB=DC.
    又∵BD=BE,∴BD=BE=EC=CD.
    ∴四边形BECD是菱形
    相关教案

    人教版九年级上册24.1.1 圆教案及反思: 这是一份人教版九年级上册24.1.1 圆教案及反思,共9页。

    2021学年24.1.1 圆教案: 这是一份2021学年24.1.1 圆教案,共5页。

    初中数学24.1.3 弧、弦、圆心角第3课时教学设计: 这是一份初中数学24.1.3 弧、弦、圆心角第3课时教学设计,共8页。

    • 精品推荐
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map