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    第24章圆第3课时 弧、弦、圆心角-人教版九年级数学上册讲义(机构专用)教案

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    初中数学24.1.3 弧、弦、圆心角第3课时教学设计

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    这是一份初中数学24.1.3 弧、弦、圆心角第3课时教学设计,共8页。


    第二十四章 圆
    第3课时 弧、弦、圆心角
    教学目的
    掌握弧、弦、圆心角的关系定理,并能运用其关系定理解答问题.
    教学重点
    运用弧、弦、圆心角关系定理解答问题.
    教学内容
    知识要点
    1.圆心角的概念
    圆心角:顶点在 的角叫做圆心角.
    2.圆心角、弧、弦的关系
    定 理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的 相等,所对的 也相等.
    推 论:在同圆或等圆中,两个圆心角、两条弧、两条弦中如果有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量也相等.
    对应练习
    1.下面四个图中的角,是圆心角的是( )

    A B C D
    2.如图所示,图中的圆心角(小于平角的)有( )
    A.1个 B.2个
    C.3个 D.4个
    3.已知⊙O的半径为5 cm,弦AB的长为5 cm,则弦AB所对的圆心角∠AOB= .
    4.如图,已知AB为⊙O的直径,点D为半圆周上的一点,且eq \(AD,\s\up8(︵))所对圆心角的度数是eq \(BD,\s\up8(︵))所对圆心角度数的两倍,则圆心角∠BOD的度数为 .

    5.下列四个命题:①圆心角是顶点在圆心的角;②两个圆心角相等,它们所对的弦也相等;③两条弦相等,它们所对的弧也相等;④等弧所对的圆心角相等.其中正确命题有( )
    A.1个 B.2个
    C.3个 D.4个
    6.如图,已知AB是⊙O的直径,C,D是eq \(BE,\s\up8(︵))上的三等分点,∠AOE=60°,则∠COE是( )
    A.40° B.60°
    C.80° D.120°
    7.如图,A,B,C,D是⊙O上的四点,且AD=BC,则AB与CD的大小关系为( )
    A.AB>CD B.AB=CD
    C.AB
    8.如图,已知A,B,C,D是⊙O上的点,∠1=∠2,则下列结论中正确的有( )
    ①eq \(AB,\s\up8(︵))=eq \(CD,\s\up8(︵));②eq \(BD,\s\up8(︵))=eq \(AC,\s\up8(︵));③AC=BD;④∠BOD=∠AOC.
    A.1个 B.2个
    C.3个 D.4个
    9.如图所示,在⊙O中,AC,BC是弦,根据条件填空:

    (1)若AC=BC,则 , ;
    (2)若eq \(AC,\s\up8(︵))=eq \(BC,\s\up8(︵)),则 , ;
    (3)若∠AOC=∠BOC,则 , ;
    10.如图,AB,DE是⊙O的直径,点C是⊙O上的一点,且eq \(AD,\s\up8(︵))=eq \(CE,\s\up8(︵)),求证:BE=CE.
    课堂总结
    解决圆中有关角相等的问题时,一要注意运用圆的半径都相等这个隐含条件,二要注意遇到弧相等,常转化为圆心角或它们所对的弦相等.
    课后练习
    1.如图,在⊙O中,已知弦AB=DE,OC⊥AB,OF⊥DE,垂足分别为C,F,则下列说法中正确的个数为( )
    ①∠DOE=∠AOB;②eq \(AB,\s\up8(︵))=eq \(DE,\s\up8(︵));③OF=OC;④AC=EF.
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    2.如图,AB是半圆O的直径,E是OA的中点,F是OB的中点,ME⊥AB于点E,NF⊥AB于点F.下列结论:

    ①eq \(AM,\s\up8(︵))=eq \(MN,\s\up8(︵))=eq \(BN,\s\up8(︵));
    ②ME=NF;
    ③AE=BF;
    ④ME=2AE.
    其中正确结论的序号是 .
    3.如图,已知D,E分别为半径OA,OB的中点,C为eq \(AB,\s\up8(︵))的中点.试问CD与CE是否相等?说明你的理由.
    4.如图,AB是⊙O的直径,eq \(AC,\s\up8(︵))=eq \(CD,\s\up8(︵)),∠COD=60°.
    (1)△AOC是等边三角形吗?请说明理由;
    (2)求证:OC∥BD.
    5.如图所示,以▱ABCD的顶点A为圆心,AB为半径作圆,交AD,BC于E,F,延长BA交⊙A于G,求证:eq \(GE,\s\up8(︵))=eq \(EF,\s\up8(︵)).
    参考答案
    1.D 2.B 3.60°
    4.60°5.B 6.C 7.B 8.D
    9.则eq \(AC,\s\up8(︵))=eq \(BC,\s\up8(︵)),∠AOC=∠BOC;
    则AC=BC,∠AOC=∠BOC;
    则eq \(AC,\s\up8(︵))=eq \(BC,\s\up8(︵)),AC=BC.
    10.证明:∵∠BOE=∠AOD,
    ∴eq \(AD,\s\up8(︵))=eq \(BE,\s\up8(︵)).
    又∵eq \(AD,\s\up8(︵))=eq \(CE,\s\up8(︵)),
    ∴eq \(BE,\s\up8(︵))=eq \(CE,\s\up8(︵)),
    ∴BE=CE.
    作业参考答案
    1.D 2.①②③.
    3.解:相等.理由如下:连接OC.
    ∵D,E分别为⊙O半径OA,OB的中点,
    ∴OD=eq \f(1,2)AO,OE=eq \f(1,2)BO.
    ∵OA=OB,∴OD=OE.
    ∵C是eq \(AB,\s\up8(︵))的中点,
    ∴eq \(AC,\s\up8(︵))=eq \(BC,\s\up8(︵)).
    ∴∠AOC=∠BOC.
    又∵OC=OC,
    ∴△DCO≌△ECO(SAS).
    ∴CD=CE.
    4.解:(1)△AOC是等边三角形.理由:
    ∵eq \(AC,\s\up8(︵))=eq \(CD,\s\up8(︵)),
    ∴∠AOC=∠COD=60°.
    又∵OA=OC,
    ∴△AOC是等边三角形.
    (2)证明:∵eq \(AC,\s\up8(︵))=eq \(CD,\s\up8(︵)),∴OC⊥AD.
    ∵∠AOC=∠COD=60°,
    ∴∠BOD=180°-(∠AOC+∠COD)=60°.
    ∵OD=OB,
    ∴△ODB为等边三角形.
    ∴∠ODB=60°.
    ∴∠ODB=∠COD=60°.
    ∴OC∥BD.
    5.证明:连接AF,
    ∵四边形ABCD为平行四边形,
    ∴AD∥BC.
    ∴∠GAE=∠B,
    ∠EAF=∠AFB.
    又∵AB=AF,
    ∴∠B=∠AFB.
    ∴∠GAE=∠EAF.
    ∴eq \(GE,\s\up8(︵))=eq \(EF,\s\up8(︵)).

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