初中数学北京课改版八年级上册12.4 全等三角形图文ppt课件

这是一份初中数学北京课改版八年级上册12.4 全等三角形图文ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了旧知回顾，SSS，ASA，AAS，SAS，假冒产品“SSA”，引入新知，直角三角形全等的判定，探索新知，实践探索等内容，欢迎下载使用。
判定两个三角形全等的方法我们已经学了哪些呢？
上述判定两个三角形全等的方法适用于直角三角形吗？为什么？
请每个同学使用量角器、刻度尺或圆规画一个直角三角形，使得其中一条直角边长度为6cm,斜边长度为10cm.然后用剪刀将所画三角形裁剪下来.
∴Rt△ABC≌Rt△ DEF(H L)
简写：“斜边、直角边”或“HL”
斜边和一条直角边分别相等的两个直角
在Rt△ABC和 Rt△ DEF中
你现在能够用几种方法判定两个直角三角形全等？
前四个判定方法都需要三个条件，而“HL”只有两个条件，你怎么看？
斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等.
例1、已知：如图，AC=CD，AC⊥AB于点A，CD⊥BD于点D.你能说明BA与BD相等吗？
△BDE≌△CDF， △ADE≌△ADF， △ABD≌△ACD。
例2、如图，在ΔABC中，D是BC的中点，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为E、F，且BE＝CF。（1）图中有几对全等的三角形？（2）选择一对你认为全等的三角形进行证明
直角三角形 全等的判定方法：
布置作业：1、完成例2中其余两对全等三角形的证明.2、课本p103页，提升：1题.

心有多大，舞台就有多大！！！放飞你的思想，好好学习吧！！！