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    人教A版必修一第1章集合与常用逻辑用语单元检测试卷

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    人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语本章综合与测试课后测评

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    这是一份人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语本章综合与测试课后测评,共18页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    第一章集合与常用逻辑用语综合检测卷  一、单选题每题51已知集合,则    A B C D2已知集合,则    A B C D3已知集合,若,则实数A的取值范围为(    A B C D4设全集为R,集合,则    A B C D5的(    A充分而不必要条件 B充分必要条件 C必要而不充分条件 D既不充分也不必要条件6已知集合,则集合中元素的个数是(    A B C D7设命题,则命题的否定为(    A BC D8已知命题存在,使得等式成立是假命题,则实数的取值范围是(    A BC D9为促进离汉人员安全有序流动,统筹推进疫情防控和复工复产复学,国务院联防联控机制日前印发《关于做好离汉人员新冠肺炎检测和健康管理服务工作的通知》,重点人群离汉前按照应检尽检原则进行新冠病毒核酸检测,离汉人员到达目的地后满足相应条件即可正常复工复产复学.这里的相应条件正常复工复产复学的(    A充分条件 B必要条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件10已知集合,则的(    A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件11已知集合,集合,若,则的取值范围是(    A B C D12已知集合,则的关系为(    ).A BC D  二、填空题13写出命题存在的否定是________.14某班有学生45人,其中体育爱好者33人,音乐爱好者24人,还有4人既不爱好体育也不爱好音乐,则该班既爱好体育又爱好音乐的人数为_____15集合,若,则的取值范围是________.16已知是同时满足下列条件的集合:,则,则.下列结论中正确的是_____________.1;(2;(3)若,则;(4,则 三、解答题17已知,命题p恒成立;命题q:存在,使得.1)若p为真命题,求m的取值范围;2)若pq有且只有一个真命题,求实数m的取值范围.18已知集合,集合.1)当时,求2)若,求实数的取值范围.19已知pxA{x|1≤x≤3}qxB{x|m2≤xm2mR}1)若AB{x|0≤x≤3},求实数m的值;2)若p是非q的充分条件,求实数m的取值范围.20已知全集,集合.1)求2)若,求实数a的取值范围.21集合.1)若,求的值;2)若,求的值.22已知集合1时,求2)若的充分条件,求实数的取值范围.
    参考答案1B【分析】求出集合,由此能求出【详解】解:因为,所以,又因为所以故选:B2D【分析】根据交集的定义写出即可.【详解】集合故选:.3B【分析】根据题意,结合数轴上的位置关系即可求解.【详解】解:∵又∵根据题意做出图形,如图,故选:B.4B【分析】先由函数的定义域求得集合B,再求得B的补集,根据交集的运算可得选项.【详解】因为,解得,所以,所以,又,所以.故选:B.5C【分析】由必要不充分条件的定义判断即可.【详解】不能推出,而可以推出所以的必要而不充分条件故选:C6C【分析】由已知,可得的值,进而得出集合中元素的个数.【详解】集合则集合中元素的个数是故选:C7B【分析】由全称命题的否定即可得解.【详解】因为命题为全称命题,所以该命题的否定为.故选:B.8A【分析】由已知得等价命题任意的,使得等式成立,由此可得出所求的范围.【详解】由已知得存在,使得等式成立,等价于任意的,使得等式成立又因为,所以,要使,则需故选:A.9B【分析】直接根据充分条件、必要条件的定义即可得结果.【详解】当满足相应条件时,可以正常复工复产复学,但不一定复工复产复学,即充分条件不成立;当可以正常复工复产复学时,一定满足相应条件,即必要性成立;相应条件正常复工复产复学的必要条件,故选:B.10A【分析】本题首先可判断能否证得,然后判断能否证得,即可得出结果.【详解】时,集合,满足可以证得的充分条件,,则的值为都可,不是的必要条件,综上所述,的充分不必要条件,故选:A.【点睛】本题考查充分条件以及必要条件的判定,给出若,如果可以证得,则说明的充分条件,如果可以证得,则说明的必要条件,考查推理能力,是中档题.11D【分析】可得出,可知,解出集合,结合题意可得出关于实数的不等式,由此可解得实数的取值范围.【详解】,则.,则,可得,不合乎题意;,则所以,,解得.因此,实数的取值范围是.故选:D.【点睛】本题考查利用集合的包含关系求参数,考查计算能力,属于中等题.12B【分析】把集合中元素的共同特征都用类似的形式来表示,即使分母都为6,进一步通过元素都属于整数来判断三个集合的关系【详解】,,,均表示全体整数,表示偶数,.故选B【点睛】本题考查集合之间的关系,利用描述法中元素的共同特征的关系来判断是解题关键13任意【分析】由含有一个量词的命题的否定的定义求解即可.【详解】命题存在的否定是任意故答案为:任意1416【分析】先根据有4人既不爱好体育也不爱好音乐,得到体育爱好者或音乐爱好者的人数,然后再由体育爱好者,音乐爱好者的人数求解.【详解】因为45人中,还有4人既不爱好体育也不爱好音乐,所以体育爱好者或音乐爱好者有45-4=41,因为体育爱好者33人,音乐爱好者24人,所有该班既爱好体育又爱好音乐的人数为33+24-41=16人,故答案为:1615【分析】化简集合AB,根据,列出不等式求解即可.【详解】知,所以故答案为:【点睛】本题主要考查了集合的子集,集合的并集运算,属于中档题.161)(3)(4【分析】1)根据该集合的条件可得,即得2)由(1)可得3)根据条件可得,即得证;4)可得出当时,,则.【详解】1)由,则由,由,故(1)正确;2)由(1)可知,故(2)错误;3)由,即,故(3)正确;4,则,由可得,即,即由(3)可知当,可得,故(4)正确.故答案为:(1)(3)(4.【点睛】关键点睛:本题考查元素与集合的关系,解决本题的关键是理解清楚该集合的三个条件,合理的利用好三个条件进行求解,根据有限的元素求出更多该集合中的元素.171;(2.【分析】1)命题为真命题时,转化为,求的取值范围;(2)当命题为真命题时,即,再求当两个命题一真一假时,的取值范围的交集.【详解】1)∵,解得,故实数的取值范围是             2)当q为真命题时,则,解得                          pq有且只有一个真命题假时,,解得: 真时,,解得: 综上可知,                   故所求实数的取值范围是.181;(2.【分析】1)先写集合,再进行并集运算即可;2)按照两种情况进行讨论,列不等关系,计算即得结果.【详解】解:(1)∵集合,集合时,2,得:时,,即,符合题意;时,,解得,即综上,的范围是.191 m2;(2 {x|x<3x>5}【分析】1)根据交集的结果得,从而得值;2)求出非,然后根据充分条件对应的集合关系可得不等关系,得的范围.【详解】1)若AB{x|0≤x≤3},则m20m2,此时,B{x|0≤x≤4},符合题意.2)非qx>m2x<m2.由题意得A{x|x<m2x>m2}m2>3m2<1,解得m>5m<3.m的取值范围是{x|x<3x>5}【点睛】结论点睛:本题考查由充分条件求参数范围,一般可根据如下规则转化求解:(1)若的必要不充分条件,则对应集合是对应集合的真子集;(2)的充分不必要条件, 则对应集合是对应集合的真子集;(3)的充分必要条件,则对应集合与对应集合相等;(4)的既不充分又不必要条件, 对的集合与对应集合互不包含.201;(2.【分析】1)分别求出集合,然后将和集合取交集即可;2)先求出,再由,可分两种情况讨论,可求出的取值范围.【详解】解:(1)由,解得,解得所以,所以.2,则,解得.,则,解得综上可得:.【点睛】本题考查了集合间的交集、并集和补集的运算,考查了不等式的解法,考查了集合间的包含关系,解决集合间的包含关系时,注意分子集是空集和不是空集两种情况分别求解,属于中档题.211;(2.【分析】1)求出集合B,C利用得到得解2得到求得.再检验得解【详解】解:由题意,.1)因为,所以.,则,解得.2)由于,而,即,解得.由(1)知,当时,.此时,矛盾,舍去.因此.【点睛】本题考查利用集合间的关系求参数值,属于基础题2212【分析】1)把代入确定出,求出即可;2)由成立的充分条件,得到的子集,分为空集与不为空集两种情况求出的范围即可.【详解】1)当时,2成立的充分条件,,则,解得,由得到,解得:综上:的取值范围是【点睛】本题考查了交、并、补集的混合运算,考查充分必要条件的应用,熟练掌握运算法则是解本题的关键,属于中档题.

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