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    初中人教部编版第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活在社会中成长备课课件ppt

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    这是一份初中人教部编版第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活在社会中成长备课课件ppt,文件包含12在社会中成长课件pptx、新闻直播间广东广州志愿者疫情就是命令我们一直在现场mp4、西藏新闻联播大学生志愿者在火热社会实践中历练成长mp4、视频暑假中学生社会实践活动弄在各地展开mp4、人的社会化mp4、志愿服务关爱行动mp4等6份课件配套教学资源,其中PPT共42页, 欢迎下载使用。

    第一课 丰富的社会生活
    1.2 在社会中成长
    第一单元 走近社会生活
    1.为什么人的成长离不开社会(社会对个人成长的作用)?2.社会化的含义、途径、意义3.亲社会行为的表现4.为什么要养成亲社会行为(原因、意义)?5.怎样养成亲社会行为(做法)?
    3.个人的成长与社会生活的关系?
    2. 实现社会化的过程?
    【社会化】是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
    一、在社会课堂中成长:
    刚出生的人,仅仅是生理特征上具有人类特征,但还不具备人的品质。通过学习社会知识、了解和认识社会,获得社会经验,形成思维和行为方式,完成了人的社会化。
    同学一起玩乐,感受集体的温暖
    阅读思考:为什么说人的成长离不开社会?(社会对个人成长的作用)
    (1)人的成长是不断社会化的过程
    我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。
    2、人的成长是不断社会化的过程:
    人的成长是不断社会化的过程,我们要在社会课堂中成长。
    ①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
    ②人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
    (2) 人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
    ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
    ①人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等,我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。
    3. 如何培养亲社会行为?(做法)
    2. 为什么要培养亲社会行为?(原因)
    思考:什么是亲社会行为?
    亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
    以下行为是亲社会行为吗?
    你能列举哪些亲社会行为?
    2、养成亲社会行为(表现)
    中国森林消防公益形象大使。
    2021年第四十六届世界技能大赛,青年推广大使
    重点:养成亲社会行为的意义
    1.有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
    2.参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。
    3.我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
    思考:为什么青少年要养成亲社会的行为呢?
    为什么要养成亲社会行为(原因、意义)?
    ①亲社会行为是个体社会化的一个重要组成部分,是在社会化过程中形成的。②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。③参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
    结合图片和你参加的社会实践活动,谈谈如何养成亲社会行为。
    ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
    ②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
    ③我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人所想,急他人所急。
    我们怎样才能实现自己的人生价值?
    (1)参与社会的过程,即是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。(2)我们只有主动关心社会,积极融入社会、奉献社会,才能实现自己的人生价值。
    ③主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,实现自己的人生价值。
    ①生活态度:树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
    ②社会实践:亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
    青少年养成亲社会行为有什么意义?
    (1)有利于我们养成良好的行为习惯。(2)有利于塑造健康的人格。(3)有利于形成正确的价值观念。(4)有利于获得他人和社会的接纳与认可。
    “夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”
    1.下列不属于亲社会行为的是(   ) A.参加研学旅行 B.参加学雷锋活动 C.沉迷于网络游戏 D.观看新闻联播节目
    2.对于中学生积极参与社会生活,参加社会实践活动,同学们有不同的观 点。正确的有(  ) ①同学甲:我们现在的学习任务非常紧,参加社会实践会影响学习 ②同学乙:中学生年龄小,社会经验不足,参加社会实践会让我们吃亏 ③同学丙:中学生年龄小,参加社会实践会让我们开阔视野,增长见 识,培养能力 ④同学丁:社会实践活动应该因材施教,学校应开展一些对中学生有益 的社会实践活动 A.①②   B.③④   C.②④   D.①③
    3.2021年3月5日是第58个学雷锋纪念日,全国多地青少年参与到多种形式的志愿服务活动中来。聊城市某社区举办的“学雷锋在行动”志愿服务活动中,小志愿者在清洁社区公共设施。小小志愿者的身影温暖着我们,他们的行为为我们带来的启示是(  )①人的生存与发展离不开社会②要养成亲社会行为③在不同的社会关系中,我们的身份不同④要积极参与社会生活,奉献社会,实现人生价值A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
    4.随着时代的发展,社会生活空间极大延展,社会生活内容更加丰富,社会交往形式更加多样。置身于前所未有的广阔天地,我们要(  )A.认真努力学习,不用关心国事B.安于现状,不思进取C.主动认识社会,积极融入社会D.敢于尝试,寻求刺激
    5.2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。其中被称为“好人法”的第184条规定:“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。”《民法典》的这一规定有利于(  )①养成亲社会行为,传递社会正能量②热心帮助他人,关心社会发展③公民都成为好人④践行社会主义核心价值观,维护社会秩序A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
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