初中数学北师大版八年级上册3 勾股定理的应用教课ppt课件
展开复习回顾:(2分钟)
1、什么是勾股定理?用字母怎么表示?
直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。如果用a、b、c分别表示直角三角形的两直角边和斜边,那么a2+b2=c2
2、勾股定理的逆定理是什么?
如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形。
3、什么是勾股数?有哪些常见的勾股数?
满足a2 +b2=c2的三个正整数,称为勾股数.常见的勾股数:3、4、5;6、8、10;5、12、13;8,15,17;7,24,25;9,40,41…
1.3.1 勾股定理的应用
1、掌握立体图形中圆柱体和长方体的最短线路问题的解题思路;2、熟练运用勾股定理及其逆定理解决实际问题;
在一个圆柱石凳上,若小明在吃东西时留下了一点食物在B处,恰好一只在A处的蚂蚁捕捉到这一信息,于是它想从A 处爬向B处,你们想一想,蚂蚁怎么走最近?你能求出最近的距离吗?
蚂蚁怎样沿圆柱体侧面从A点爬行到B点最近?
方法总结:侧面展开图中两点之间所连的线段最短。
解:如图,最短路径为AB,由勾股定理得AB²=9²+12²
有一圆形油罐底面圆的周长为24m,高为6m,一只蚂蚁从距底面1m的A处爬行到对角B处吃食物,它爬行的最短路线长为多少?
解:如图所示:AC = 6 – 1 = 5 m,
BC = 24 × = 12m, 由勾股定理得 AB2= AC2+ BC2=169,∴AB=13(m) .
结合下图,思考:1、蚂蚁怎样沿正方体表面从A点爬行到G点?
2、有最短路径吗?若有,哪条最短?你是怎么确定呢?
学生自学、教师巡视(3分钟)
点拨(2分钟)正方体爬行路径(分三种情况)
点拨:正方体爬行路径三种情况都相等d2=a2+4a2
如把正方体变成如下图的长方体,长方体底面长为2,宽为1,高为4,蚂蚁从A点沿长方体表面爬到E点有多少种爬行可能?哪种爬行路径的距离最短?是多少?
解:长方体侧面展开图一共有三种情况,如上图,其距离分别是:第一种:第二种: 第三种:
若长方体的长、宽、高分别为a、b、c,最短路径d的计算方法为d²=a²+(b+c)²,其中a为最大棱长,b、c为较小棱长.
AE12=22+52=29
AE22=12+62=37
AE32=32+42=25
∵AE22 > AE12>AE32∴最短路径是AE3,距离是5
一、立体图形求最短路径问题的思路:
1. 曲面图形展开表面成平面。
2.利用“两点之间,线段最短”及勾股定理求解。
二、正方体最短路径d计算方法 d2=a2+4a2
三、长方体最短路径d计算方法 d2=a2+(b+c)2
2、如右下图是一个圆柱形饮料罐,底面半径是5,高是12,上底面中心有一个小圆孔,则一条到达底部的直吸管在罐内部分a的长度(罐壁的厚度和小圆孔的大小忽略不计)范围是( )
1.如左下图,一只蚂蚁从A点沿圆柱侧面爬到顶面相对的B点处,如果圆柱的高为8 cm,圆柱的半径为 cm,那么最短路径AB长( ).
A.8 B.6 C.平方后为208的数 D.10
12≤a≤13 B.12≤a≤15 C. 5≤a≤12 D. 5≤a≤13
3、一个无盖的长方体形盒子的长、宽、高分别是8cm,8cm,12cm,一只蚂蚁想从盒底的A点爬到盒顶的B点,你能帮蚂蚁设计一条最短的线路吗?蚂蚁要爬行的最短行程是多少?(课本P15 T4)
解:由勾股定理得:AB12=82+202=464AB22=162+122=400∵AB12>AB22∴AB2=20cm∴蚂蚁要爬行的最短行程是20cm
1.如图,圆柱形玻璃杯,高为12cm,底面周长为18cm,在杯内离杯底4cm的点C处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿4cm与蜂蜜相对的点A处,则蚂蚁到达蜂蜜的最短距离为 cm.
2.如图,圆柱的底面周长为6cm,AC是底面圆的直径,高BC=6cm,点P是母线BC上一点,且PC= BC.一只蚂蚁从A点出发沿着圆柱体的表面爬行到点P的最短距离是多少?
解:侧面展开图如图所示,
3、有一个高为1.5米,半径是1米的圆柱形油桶,在靠近边壁的地方有一小孔,从孔中插入一铁棒,已知铁棒在油桶外的部分为0.5米,问这根铁棒最长是多少米?
解:图形可简化为左下图,设伸入油桶中的长度为x米,即AB=x米,而AC=2米,BC=1.5米,有
故,铁棒最长是2.5+0.5=3(米)
因此:这根铁棒的最长3米,最短2米.
故,最短是1.5+0.5=2(米)
4.如图,台阶A处的蚂蚁要爬到B处搬运食物,它怎么走最近?并求出最近距离。
5.如图,在△ABC中,已知∠C=90°,AC=60cm,AB=100cm,a,b,c…是在△ABC内部的矩形,它们的一个顶点在AB上,一组对边分别在AC上或与AC平行,另一组对边分别在BC上或与BC平行.若各矩形在AC上的边长相等,矩形a的一边长是72cm,则这样的矩形a、b、c…的个数是( )
7 B. 8C. 9 D. 10
P14 随堂训练、习题1.4 T1.
随堂训练:解:由题意,甲向正东走了12km,乙向正北走了5km,由勾股定理5²+12²=169=13²,所以,甲乙二人相距13km.
习题1.4 T1.解:因为8²+15²=17²,所以阴影长方形的长为17cm,长方形的面积为17×3=51(cm²).
初中北师大版3 勾股定理的应用评优课ppt课件: 这是一份初中北师大版3 勾股定理的应用评优课ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了导入新知,素养目标,探究新知,蚂蚁A→B的路线,数学思想,立体图形,平面图形,巩固练习,牛奶盒,长方体爬行路径等内容,欢迎下载使用。
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2021学年第一章 勾股定理3 勾股定理的应用备课课件ppt: 这是一份2021学年第一章 勾股定理3 勾股定理的应用备课课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了导入新课,探究新知,归纳结论,应用举例,课堂小结,勾股定理的应用,勾股定理的实际应用,随堂练习等内容,欢迎下载使用。