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    华师版B本八年级上册科学习题课件 第3章 3.1.2 密度的测量和应用
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    华师大版八年级上册1 密度习题ppt课件

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    这是一份华师大版八年级上册1 密度习题ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了答案呈现,习题链接,密度不变变大,见习题等内容,欢迎下载使用。

    (1)43.2 (2)2.16 (3)偏大 (4)C
    【中考·桂林】 如图所示,锤子和铁钉都是生活中的常见用具,其中铁制的锤头和铁钉具有相同的(  )A.质量  B.重力  C.体积  D.密度
    【中考·福建】很多同学知道自己的身高和体重,却不知道自己的体积。某同学身高170 cm,体重60 kg,他的体积约为(  )A.0.006 m3 B.0.06 m3C.0.6 m3 D.6 m3
    我国企业自主研发的无人机已经达到国际先进水平。科研人员为了减轻其质量,选择的材料应具有的特点是(  )A.硬度高 B.熔点低C.密度小 D.透明度好
    有一体积为20 cm3的均匀金属块,用天平测得它的质量为160 g,下列说法正确的是(  )A.用天平测它的质量时,砝码应放在天平的左盘B.把此金属块截去一半,剩余部分密度为8×103 kg/m3C.把此金属块带到月球上,质量变为原来的16D.此金属块密度比水小
    分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的质量和体积的关系如图所示,由图可知(  )A.它们的密度一样大B.c物质的密度最大C.b物质的密度最大D.a物质的密度最大
    【中考·成都】下列测量方案中,最合理的是(  )A.测小铁块密度:用装有适量水的量筒测体积后,再用天平测质量B.测正方体小木块密度:用天平测质量后,再用刻度尺测棱长并计算体积C.测小砖块密度:用天平测质量后,再用装有适量水的量筒测体积D.测比赛用铅球密度:用天平测质量后,再用装有适量水的量筒测体积
    【中考·眉山】某同学做“测量液体密度”的实验后,进行了操作总结和新的探索。没有量筒,只用天平、烧杯、水,也能测出某种未知液体的密度。他先测出空杯的质量和装满水时的质量分别为32.2 g和132.2 g。再用这只烧杯装满待测液体后,天平示数如图所示,已知水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3。以下说法正确的是(  )A.用手直接在右盘中加减砝码B.测量时为使横梁平衡,可移动平衡螺母C.待测液体的密度是0.8×103 kg/m3D.待测液体的密度是0.9×103 kg/m3
    【中考·烟台】学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题,你认为能够完成的是(  )①测量牛奶的密度  ②鉴别金戒指的真伪③测定一捆铜导线的长度④鉴定铜球是空心的还是实心的⑤测定一大堆大头针的数目A.①② B.①②④ C.①②④⑤ D.①②③④⑤
    我们常说“铜比铝重”,是指铜的________比铝大。北方冬天,户外装有水的水缸常会被“冻裂”是水缸里的水结成冰后质量________、体积________的缘故(后两空均填“变大”“变小”或“不变”)。
    电影影片中所展现的楼房倒塌的场面中,砸在人们身上的“混凝土块”是由密度很________的材料制成的道具;工厂中为了减轻机器工作时的振动,它的底座常用密度________的材料。
    【中考·哈尔滨】在“测量矿石密度”实验中,从同一标本上取下三块矿石,通过测量分别得到三组数据,第一组数据是m1=12 g,V1=2.5 cm3,剩下的两组数据记录在纸上了(如图),请梳理出其中一组数据填入空中_____________________(要带单位),梳理的依据是__________________________________。
    m2=30 g,V2=6.1 cm3
    ρ=m/V和密度是物质本身的一种特性
    有一捆粗细均匀的铜线,其横截面积是2.5 mm2,质量为89 kg,已知铜的密度为8.9×103 kg/m3,则这捆铜线的长度为(  )A.4 m B.40 m C.400 m D.4 000 m
    【中考·黑龙江】体积相同的甲、乙两物体的质量之比为3:2。则甲、乙两物体的密度之比为________,把甲、乙两物体都截去一半,两物体剩余部分的密度之比为________。
    【中考·巴彦淖尔】小丽同学想知道家里一只陶瓷茶壶的密度,她用壶盖进行实验。(1)将壶盖放在调好的天平的左盘,往右盘放入砝码并移动游码,天平平衡时,砝码的质量和游码的位置如图甲所示,则壶盖的质量为 ________g。
    (2)如图乙所示,将壶盖浸没到装满水的烧杯里,然后把溢出的水倒入量筒中,测出水的体积为20 cm3,则壶盖的密度是________g/cm3。(3)用该方法测出壶盖的密度比真实值________(填“偏大”或“偏小”)。
    (4)小丽接着用现有的器材对水进行探究,描绘出质量与体积关系的图线如图丙中A所示。她分析后发现,由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量,导致图线A未经过坐标原点。由此推断:水的质量与体积关系的图线应是________(填丙图中“B”“C”或“D”)。
    如图所示,一个容积V0=500 cm3、质量m0=0.5 kg的瓶子里装有水,乌鸦为了喝到瓶子里的水,就衔了很多的小石块填到瓶子里,让水面上升到瓶口。若瓶内有质量m1=0.4 kg的水。求:(水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3,石块的密度ρ石块=2.6×103 kg/m3)
    (1)瓶中水的体积V1;
    (2)乌鸦投入瓶子中的石块的体积V2;
    (3)乌鸦投入石块后,瓶子、石块和水的总质量m。
    阅读短文,回答问题。马铃薯,俗称土豆,因其生长适应性强、产量高、烹制方法多样等众多优点而广受人们喜爱。马铃薯富含淀粉,是生产淀粉的重要原料。小明在淀粉厂参加社会实践活动,他跟随师傅一起去农贸市场采购马铃薯。下表是师傅提供给小明一份马铃薯相关信息的数据。
    (1)在图中画出马铃薯密度和淀粉含量关系的图象。
    (2)从图象可以看出,马铃薯中密度越低,淀粉含量越 ________。
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