暑假作业（2）2020-2021学年八年级下学期物理人教版

这是一份暑假作业（2）2020-2021学年八年级下学期物理人教版，共13页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
暑假作业（2）2020-2021学年八年级下学期物理人教版学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．图中关于重力的示意图正确的是（　　）A．正在上升的小球 B．斜面上静止的木块C．斜抛向空中的铅球 D．挂在墙上的小球2．如图所示，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面A．右面高，左面低 B．左面高，右面低C．左右相平，前高后低 D．左右相平，前低后高3．秋千荡到最高点时，如果受到的力全部消失，下列现象可能会发生的是（　　）A．继续来回摆动 B．做匀速直线运动C．保持静止状态 D．做匀速圆周运动4．金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图甲所示。下列选项中能导致球突然从如图甲位置变成如图乙位置的是（　　） A．车向西起动 B．车做匀速直线运动C．车向西直线运动时减速 D．车向东直线运动时减速5．小明踢足球的过程中，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．脚踢球时，球发生形变产生了脚对球的力B．足球离开脚后速度越大，惯性越大，飞得更远C．脚踢球时，脚对球的力和球对脚的力是一对相互作用力D．若足球在最高点时，一切外力同时消失，足球将静止6．如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用力的是（　　）A．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力B．电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力C．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力D．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力7．下列关于弹力和弹簧测力计的说法中不正确的是（　　）A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B．两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力C．弹簧测力计在测量时，可以竖直拉，也可以倾斜着拉D．弹簧的长度越长，产生的拉力越大8．如图所示，用弹簧测力计测量钩码的重力，当钩码静止时，下列说法正确的是（　　）A．钩码所受的重力的施力物体是弹簧测力计B．弹簧测力计对钩码的拉力就是钩码所受的重力C．钩码所受的重力和弹簧测力计对钩码的拉力是一对平衡力D．手对弹簧测力计的拉力和钩码对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力9．生活中人们常常利用物体的惯性．下列描述正确的是（  ）A．标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性B．紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性C．拍打窗帘清除上面的浮灰，利用了窗帘的惯性D．将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性10．关于相互平衡的两个力的说法，不正确的是（  ）A．方向相同 B．作用点在同一物体上C．大小相等 D．作用在同一直线上11．如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有和的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是（　　）A．地面对B的摩擦力为2 N，方向水平向左B．地面对B的摩擦力为2 N，方向水平向右C．A和B之间摩擦力为0D．地面对B的摩擦力为012．假如没有重力，下列猜想正确的是（       ）A．树叶随风摇摆 B．物体不会下落C．杯子中的水会轻易倒出来 D．举起很重的物体不容易二、填空题13．鲁南高铁曲菏段计划于2021年底投入运行，已知至曲的高铁里程约160km，若高速列车在这一段的平均速度为320km/h，届时我市市民乘高速列车从菏泽站到曲阜站约需________h，当列车从静止起动时，乘客由于惯性身体会向________（选填“前倾”或“后仰”）当列车正常运行时，某乘客观察到铁路两侧的建筑物在飞快地向后退，这是因为他选择了________作为参照物。14．现在我国大力提倡 “低碳环保、绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一。自行车的轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是通过______来增大摩擦；自行车刹车时，是通过______来增大摩擦；自行车安装轴承是通过______来减小摩擦。15．如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是________，所测物体的长度是________。16．惯性与日常生活的联系非常密切，请分别列举一个利用惯性和防止惯性的实例：利用惯性：________；防止惯性：________。17．物体放在水平面上，受到水平力F1=10N和F2=4N的作用处于静止状态，如图所示．此时物体受到的静摩擦力是____N；如果将F1撤去，物体所受合力为____N．18．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为______N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝______N。19．两个完全相同的物体A和B叠放在一起（如图甲），在F=12N的水平推力作用下，在水平面上一起做匀速直线运动，以A为参照物，B是______的，此时物体B受到的摩擦力大小为______N；当物体A撞到障碍物停止运动时，我们发现物体B由于______继续向前运动，从A上滑落。若A、B两物体（如图乙）仍在同一水平面上做匀速直线运动，此时A对B的推力大小是______N。三、实验题20．在 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A为木块，B为重物，甲和乙两图中的接触面相同，丙图中接触面较粗糙。
 (1)实验要测出滑动摩擦力的大小，他应该让木块在水平面上做______运动，实验中，弹簧测力计对木块的拉力______ （选填 “>”、 “<”或 “=”）木块受到的摩擦力。(2)甲、乙两图实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与______的关系，根据实验现象可得正确的结论，则支持该结论的实验现象是乙图弹簧测力计示数______甲图弹簧测力计示数（选填 “>”、 “<”或 “=”）。(3)甲、丙两图实验，是为了探究______与______的关系。(4)小明在图甲的基础上设计了图丁所示实验，请你判断：图丁中，木块A水平运动时所受滑动摩擦力______ （选填 “>”、 “<”或 “=”）图甲中木块所受滑动摩擦力。21．如图所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）实验中的研究对象是______ （选填“卡片 ”或“钩码 ”），通过调整______来改变拉力的大小；（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______ （选填“能 ”或“不能 ”）平衡，此实验步骤的目的是______；（3）当小卡片平衡时，将卡片沿图中虚线剪成两半，小卡片______ （选填“能 ”或“不能”）平衡，此实验步骤的目的是______。四、计算题22．一辆小车，总质量为600kg，在水平路面上向右匀速运动的过程中，受到的阻力是车的重力的0.05倍。（g=10N/kg）(1)请计算出小车受到的阻力的大小；(2)小车匀速运动时，画出小车在水平方向上的受力示意图；(3)小车匀速运动时，请计算出小车的拉力的大小。
参考答案1．D【详解】重力方向是竖直向下（垂直于水平面）、作用点在重心；A．图中力的方向竖直向上，故A错误；B．图中力的方向垂直斜面向下，是物体对斜面的压力，不是重力，故B错误；C．图中力的方向斜向上，故C错误，D．小球受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，故D正确。故选D。2．B【详解】水平仪的制作原理是利用重力的方向是竖直向下的，通过图可以看出，垂线偏右，所以左面高，右面低，A. C. D均不符合题意，只有B符合题意．3．C【详解】不受任何外力的物体，在刚刚不受力时如果静止，则表现为静止状态，在刚刚不受力时如果运动，不论是怎样的运动，其结果都是匀速直线运动，秋千荡到最高点时刻速度是零，所以此时不受任何力了，要保持静止状态，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。4．C【详解】A．车向西起动，根据牛顿第一定律知识可知，小球由于惯性要保持原来的静止状态，小球会东偏转，故A不符合题意；B．车做匀速直线运动，根据牛顿第一定律知识可知，小球和车处于相对静止的状态，小球不会偏转，故B不符合题意；C．车向东直线运动时加速，根据牛顿第一定律知识可知，由于惯性，小球会保持原来的运动状态，故小球会西偏转，故C符合题意；D．车向东直线运动时减速，根据牛顿第一定律知识可知，小球会东偏转，故D不符合题意。故选C。5．C【详解】A．脚踢球时，球发生形变产生了球对脚的力，故A错误；B．足球踢出去时速度越大，动能越大，所以运动的距离越远，惯性是物体保持原来状态不变的一种性质，物体的质量不变，惯性不变，故B错误；C．脚踢球时，脚给球一个力，同时球对脚也要一个反作用力，这两个力大小相等，方向相反，在一条直线上，是相互作用力，故C正确；D．当足球到达最高点时，向上的速度为零，但还有水平方向的速度，若此时所受的外力全部消失，足球将保持这个速度做匀速直线运动，故D错误。故选C。6．D【详解】A．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力作用在同一个物体上，不是相互作用力，故A不符合题意；BC．两个力不是施力物与受力物相互作用的，不是相互作用力，故BC不符合题意；D．两个力相互作用在不同物体上，大小相等、方向相反，且在同一直线上，是相互作用力，故D符合题意。故选D。7．D【详解】A．茶杯底部发生微小的弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，即茶杯对桌面的压力，故A正确，不符合题意；B．两个物体直接接触且互相挤压发生形变时才会产生弹力，故B正确，不符合题意； C．使用弹簧测力计时，可以竖直拉，也可以倾斜拉，方向不受限制，故C正确，不符合题意； D．弹性限度内，弹簧的伸长越长产生的拉力越大，而不是长度越长，产生的拉力越大，故D错误，符合题意。故选D。8．C【详解】A．重力的施力物体是地球，故A错误；B．弹簧测力计对钩码的拉力竖直向上，钩码所受的重力竖直向下，所以拉力不是重力，故B错误；C．对钩码进行受力分析，钩码受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力，在这两个力作用下，钩码处于静止状态，所以钩码所受的重力和弹簧测力计对钩码的拉力是一对平衡力，故C正确；D．手对弹簧测力计的拉力的相互作用力是弹簧测力计对手的拉力。故D错误。故选C。9．D【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，利用所学知识解释有关惯性的现象时要分清到底是利用哪一个物体的惯性的。
 【详解】A. 标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了标枪自身的惯性；B、紧固锤头时撞击锤柄的下端，当锤柄停止运动时，锤头由于惯性继续向下运动就紧套在锤柄上，这是利用了锤头的惯性；C、拍打窗帘时 窗帘由于受力而运动起来，浮尘由于惯性将保持静止状态，脱离窗帘，所以这是利用浮灰的惯性；D、泼水时，盆和水是运动的，当盆受力静止时，水由于惯性要保持原来的运动状态而被泼出，所以是利用了水的惯性．故选D。10．A【分析】根据二力平衡条件逐项判断。【详解】二力平衡的条件是：二力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上。故A错误，BCD正确。故选A。11．A【详解】A受到水平向左的拉力F1保持静止，根据二力平衡可知，A受到B水平向右的摩擦力，大小与F1相等，为2N，由于力的作用是相互的，则B受到A水平向左的摩擦力，大小为2N，B还受到水平向右的拉力F2，由于B保持静止，则由受力平衡可知，B还受到地面水平向右的摩擦力为fB地=F2-fAB=4N-2N=2N故选A。12．B【解析】物体由于受到重力的作用，空中的物体能够自由落下，杯子中的水会轻易倒出来，举起很重的物体不容易，假如没有重力上述现象就不会发生，故CD错误,B正确．A中的现象与重力无关．13．0.5    后仰    自己或列车    【详解】[1]从菏泽站到曲阜站所需的时间为[2]惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，当列车突然启动时，乘客的上半身会由于惯性保持原来的静止状态，所以乘客会向后仰。[3]乘客以自己或列车为参照物，自己与路两边的建筑物的位置发生了变化，所以看到路两边的建筑物在往后退。14．增大粗糙程度    增大压力    滚动代替滑动    【详解】[1]凹凸不平的花纹，是增大轮胎与地面接触的粗糙程度，从而增大摩擦力。[2]自行车刹车时，用力捏闸，粗糙程度不变，可以增大轮胎与车闸的压力，从而增大摩擦力。[3]滚动摩擦小于滑动摩擦，所以自行车安装轴承，用滚动代替滑动来减小摩擦。15．1mm    3.50cm    【详解】[1]图示刻度尺1cm分为10个小格，1个小格是1mm，故分度值为1mm。[2]物体起始端对应的刻度值为6.00cm，末端对应的刻度值为9.50cm，物体长度为l=9.80cm-6.00cm=3.50cm16．跳远前要助跑    驾驶员必须系上安全    【详解】[1]生活中利用惯性的例子很多：跳远前要助跑；车快到站时熄火靠惯性前进；拍衣服上的灰尘等等。[2]防止惯性的例子有：驾驶员必须系上安全带；汽车限速行驶等等。【点睛】 17．6    0    【分析】物体处于静止或匀速直线运动时，合力为0，由此判断摩擦力的大小和方向。【详解】根据题意知道，物体在水平力F1 =7N和F2 =3N的作用下静止，物体受平衡力作用，即物体还受到一个水平向左的静摩擦力作用，且大小是f=F1 -F2 =10N-4N=6N若将 F1 撤去，则物体仅受到水平向右的F2，而具有向右运动的趋势，此时物体对水平面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以还会受到的静摩擦力作用，且大小为4N，水平向左，就可以使物体仍然静止，故合力为0。【点睛】 18．0    12    【详解】[1]由于A、B一起作匀速直线运动，则A、B保持相对静止，A、B之间没有摩擦力，故此时木块B所受摩擦力为0N。[2]由于均是推着物体做匀速直线运动，由二力平衡可知，推力等于动摩擦力，动摩擦大小与接触面粗糙程度以及压力有关，对比甲、乙两图，压力和接触面粗糙程度均相同，则动摩擦相同，故推力相同，为12N。19．静止    0    惯性    6    【详解】[1]A、B一起做匀速直线运动，以A为参照物，B相对于A的位置没有发生变化,所以B相对于A是静止的。[2]B做匀速直线运动，受平衡力，它在水平方向并没有受到推力，所以它受的摩擦力为0。[3]B原来随A一起做匀速直线运动，当A撞到障碍物停止运动时，B由于惯性保持原来的运动状态，继续向前运动，从A上滑落。[4]当接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力成正比。当A、B如图乙方式放置时，B对地面的压力为图甲中A对地面压力的一半，所以B受到的滑动摩擦力大小也为原来的一半，即6N；因为B做匀速直线运动，所以A对B的推力与B所受滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以A对B的推力大小是6N。20．匀速直线    =    压力大小    >    摩擦力的大小    接触面粗糙程度    =    【详解】(1)[1][2]实验要测出滑动摩擦力的大小，他应该让木块在水平面上做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，测力计示数大小才等于摩擦力的大小。(2)[3][4]甲、乙两图实验中，接触面粗糙程度相同，乙中压力大，故是为了探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，根据实验现象可得出接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大，支持该结论的实验现象是乙图弹簧测力计示数比甲图示数大。(3)[5][6]甲、丙两图中，压力相同，接触面粗糙程度不同，故是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。(4)[7]图丁和图甲中木块A对水平面的压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，图丁中，木块A水平运动时所受滑动摩擦力等于图甲中木块A所受滑动摩擦力。21．卡片    钩码个数    不能    不在同一直线上的两个力能否平衡    不能    平衡力是否作用在同一物体上    【详解】(1)[1][2]实验中的研究对象是小卡片；实验中拉力的大小是通过钩码的数量来反映的；左右两边的滑轮可以改变力的方向，钩码对线的拉力大小等于钩码重力，在线的两端挂上钩码的作用是使两个拉力的方向相反，可通过调整钩码的数量来改变拉力的大小。(2)[3][4]将小卡片转过一个角度，两个拉力不在同一直线上，其它都没改变，松手后纸片就会转动，所以设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡。(3)[5][6]为了验证平衡力是否作用在同一物体上，应使两力分别作用在不同物体上，其它都不变，所以可以把纸片剪成两半，观察两个小卡片是否处于平衡状态。22．(1)300N；(2)见详解；(3)300N【详解】解：(1)物体的重力为G=mg=600kg×10N/kg=6000N由于受到的阻力是车重的0.05倍，故此时所受的阻力是f=0.05G=0.05×6000N=300N(2)因为小车匀速直线运动，小车在水平方向上受到的阻力与拉力是一对平衡力，所以二力大小相同，水平方向的受力如图。(3)由(1)知，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是300 N，根据运动的物体受平衡力时做匀速直线运动可知，要使小车恰能做匀速直线运动，小车受到的拉力F=f=300 N答：(1)小车受到的阻力300N；(2)见详解；(3)小车匀速运动时，小车的拉力300N。