初中政治思品人教部编版七年级上册(道德与法治)感受生命的意义备课ppt课件
展开
这是一份初中政治思品人教部编版七年级上册(道德与法治)感受生命的意义备课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了学习目标,探究与分享,阅读与感悟,发现我的生命等内容,欢迎下载使用。
第四单元 第十课 绽放生命之花
第1课时 感受生命的意义
人生的意义不在于何以有生,而在于自己怎么生活。你若发愤振作起来,决心去寻求生命的意义,去创造自己的生命的意义,那么你活一日便有一日的意义……生命无穷,生命的意义也无穷了。生命本没有意义,你要能给他什么意义,他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义,不如试用此生作点有意义的事?——胡适
生命的意义是什么?让我们带着对这个问题的思考,走进本课堂。
1.探索自己怎样的一生是值得过的,思考自己 生命的意义。2、培养热爱生命的情感,以实际行动让自己生命更有意义。
O采访三个你生命中重要的人物,请他们说说活着是为了什么。O你的答案是什么呢?
李保国,河北农业大学教授、博士生导师。毕生致力于山区开发技术的研究和推广工作,足迹踏遍河北山山水水,示范推广面积达到1826万亩,为河北山区生态治理、农民脱贫致富作出突出贡献。2016年4月10日凌晨4时,这位30多年如一日,扎根山区的太行新愚公因心脏病突发抢救无效逝世。“我一直认为,干点自己喜欢的事,干成点有益于人民的事,什么时候想起来,也是值得骄傲的。”
从李保国的话语中,谈谈怎样的人生是值得过的?
怎样的一生是值得过的?
(1)能够活出自己的人生,实现自我价值,这样的一生是值得的。(2)在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担起自己的责任,这样的一生是值得的。(3)将个人追求建立在人类共同需要的基础上,这样的一生是值得的。
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么? ——节选自《雷锋日记》
2016年5月4日绍兴县报(杭州) 讯:出生于1997年的小吴是典型“小鲜肉”,虽然年纪小,却已有3年的公益经历。他给记者形容自己当年第一次参与志愿活动的感受——仿佛找到了让人生有意义的方式。“我小小的付出,别人感受到了幸福,我也收获了快乐。”就这样,小吴从心底爱上了当志愿者。在高中的寒暑假期间,只要有空,他都会去参加各种公益活动。市运会期间,他去做志愿者;春运期间,到绍兴北站帮乘客网络取换票,在轻纺城汽车站帮外来人员提拎包裹;报名成为区红十字会志愿者等。
这启示我们该如何发现自己生命的意义?
在这项志愿服务中,几位志愿者获得了怎样不同的意义?这样的志愿活动对你会有怎样的意义?
感受志愿者的身影
如何发现自己生命的意义?
(1)生命是独特的,生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的“我的人生”。(2)生命的意义需要自己发现和创造。我想要过怎样的生活?我该如何创造我想要的生活?通过认真地审视这些问题,我们会更加明晰生命的意义。
人怎样的一生是值得过的?我们该如何认识生命的意义?
课堂训练1、李奶奶说,她活着主要就是要把自己的孩子抚养长大并成家立业。这告诉我们李奶奶是为 而活着。( )A.名誉和尊严 B.养育后代C.帮助他人 D.领略祖国的美好河山
2、当国家需要与家庭需要同时摆在面前时,“中国核潜艇之父”黄旭华毅然选择了国家需要。30年放弃亲情,隐姓埋名,为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。从黄旭华的事迹我们可以看出这样的一生是值得过的( )A.能够活出自己的人生,实现自己的价值B.在看到别人的需要时付出自己的爱心C.将个人追求建立在国家需要的基础上D.为自己家庭更美好而付出
3.怎样的一生是值得过的?不同的人有不同的回答。伟大的共产主义战士雷锋说,人生在世,只有勤劳、发愤图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业贡献自己的一切,这才是最幸福的。由此可知,雷锋的人生观是 ( ) A.能够活出自己的人生,实现自我价值 B.在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情 大小,都能承担起自己的责任 C.将个人追求建立在人类共同需要的基础上 D.享受生活本身的丰富多彩,探索生命无穷的奥秘
4.在某社区学习中心,一批志愿者坚持每个周末来教社区里的老人和儿童学习英语。当被问及为什么要参加这项活动时,他们有着不同的回答。公司职员小王说:“我觉得一周中有五天是在为别人打工,只有这两天,我是在为自己做事。”大学教小刘说:“我上学时得到过好多好心人资助,现在我也想多帮助别人,回报社会。”这则材料告诉我们 ( )①生命是独特的,生命意义是具体的②生命的意义需要自己发现和创造③我们要热心公益、服务社会④我们要增强责任感,在奉献中提升生命价值A.①②④ B.①②③C.②③④ D.①②③④
5、材料一 王平准备参加社会实践小组,周日到大街当文明监督员,协助交警维持秩序。对此,妈妈说:“在大街上干再好,也没有人知道是你,劳而无功,不值得。”材料二 “成功是多元化的,每个人都在追求属于自己的成功,但成功不是要和别人相比,而是要让自己的每一天都比昨天更好,从这个意义上说,成功就是成为最好的自己。”(1)妈妈的观点对吗?为什么? (2)从生命的角度谈谈材料二给我们的启示。
相关课件
这是一份人教部编版七年级上册感受生命的意义优质ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了学习目标,探究与分享,生命的追问,阅读感悟,怎样的一生是值得的,发现我的生命,我的生命线,感受生命的意义,人为什么活着,人类生命的原动力之一等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中政治思品人教部编版七年级上册(道德与法治)感受生命的意义教学课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,新课讲解,生命的追问,探究与分享,典例分析,发现我的生命,课堂小结,当堂小练等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中人教部编版感受生命的意义课文内容ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了生命的追问,畅所欲言,人为什么活着,让生命有意义等内容,欢迎下载使用。