高中数学人教版新课标A必修53.3 二元一次不等式(组)与简单的线性集体备课课件ppt
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这是一份高中数学人教版新课标A必修53.3 二元一次不等式(组)与简单的线性集体备课课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了名师指津等内容,欢迎下载使用。
二元一次不等式表示的平面区域 画二元一次不等式表示的平面区域常采用“直线定界,特殊点定区域”的方法.(1)直线定界,即若不等式不含等号,应把直线画成虚线;含有等号,把直线画成实线.
一.画二元一次不等式表示的平面区域
(2)特殊点定区域,即在直线ax+by+c=0的某一侧取一个特殊点(x0,y0)作为测试点代入不等式检验,若满足不等式,则表示的区域就是包括这个点的这一侧,否则就表示直线的另一侧.特别地,当c≠0时,常把原点作为测试点.当c=0时,常把点(1,0)或点(0,1)作为测试点.【特别提醒】解题时一定要注意实线与虚线的画法.
【例1】画出下列二元一次不等式表示的平面区域.(1)x+4y≤4;(2)y>x.【审题指导】本题考查二元一次不等式表示的平面区域问题,可先画直线,再取点分析.
【规范解答】(1)先画出直线l:x+4y-4=0,取原点(0,0),把(0,0)代入x+4y-4,得0+0-4<0.原点在x+4y≤4表示的区域内,不等式x+4y≤4表示的平面区域在直线x+4y-4=0的左下方,且包含该直线.如图所示.
(2)画出直线y=x,因为y=x经过(0,0),选点(0,1),把(0,1)代入y-x得1>0,所以点(0,1)在y>x表示的区域内,不等式y>x表示的平面区域在直线y=x的左上方,且不包含该直线,如图所示.
画出下列不等式表示的平面区域:(1)x+2y-4>0;(2)y≥x+3.【解析】(1)先画出直线x+2y-4=0,∵这条直线上的点都不满足x+2y-4>0,∴画成虚线.取原点(0,0),代入x+2y-4,得0+2×0-4=-4<0,∴原点(0,0)不在x+2y-4>0表示的平面区域内,则不等式x+2y-4>0表示的平面区域如图①.
(2)先画出直线y=x+3,∵这条直线上的点满足y≥x+3,∴画成实线.取原点(0,0),代入y-x-3,得0-0-3<0,∴原点(0,0)不在y≥x+3表示的平面区域内,则不等式y≥x+3表示的平面区域如图②.
【误区警示】解答本题易出现审题不仔细,实、虚线画错的情况.
【例】画出满足下列条件的点的集合:{(x,y)|x-2>0,y∈R}.【审题指导】直线x-2=0,表示过点(2,0)与x轴垂直的直线.不等式x-2>0表示此直线右侧的平面区域(不包括边界).
【规范解答】表示平面内点的集合,如图所示.
画出满足集合{(x,y)|y≥1,x∈R}的点的集合.【解析】表示平面内点的集合,如图所示.
【名师指津】对二元一次不等式表示平面区域的深入理解 一般地,二元一次不等式Ax+By+C>0或Ax+By+C<0在平面直角坐标系内表示直线l:Ax+By+C=0某一侧的所有点组成的平面区域,在直线l外任取两点P(x1,y1),Q(x2,y2),若P、Q在l的同一侧,则Ax1+By1+C与Ax2+By2+C同号;若P、Q在l异侧,则Ax1+By1+C与Ax2+By2+C异号,这个规律可概括为:“同侧同号,异侧异号”.
二.二元一次不等式的应用
【例2】点(3,1)和(-4,6)在直线3x-2y+a=0的两侧,则a的取值范围是( )(A)a<-7或a>24 (B)-7<a<24(C)a=-7或a=24 (D)以上都不对【审题指导】把点代入3x-2y+a,根据几何意义构造不等式解得a的范围.
【规范解答】选B.∵点(3,1)和(-4,6)在直线的两侧,∴(9-2+a)(-12-12+a)<0,∴(a+7)(a-24)<0,∴-7<a<24.
【互动探究】本例中两点若在直线3x-2y+a=0的同侧,则a的取值范围是_______.【解析】∵点(3,1),(-4,6)在直线的同侧,∴(3×3-2×1+a)(-4×3-2×6+a)>0,(a+7)(a-24)>0,∴a>24或a<-7.答案:a>24或a<-7
点(1,2)与点(-3,4)在直线x+y+a=0的两侧,则实数a的取值范围是_________.【解题提示】由题意知1+2+a与-3+4+a异号,可据此列不等式求出a的范围.【解析】由题意得(1+2+a)(-3+4+a)<0,解不等式得-3<a<-1.答案:(-3,-1)
(12分)画出二元一次不等式2y-5x-10>0表示的区域.【审题指导】先画出直线2y-5x-10=0,再利用特殊点判断区域.【规范解答】设F(x,y)=2y-5x-10,……………………2分作出直线2y-5x-10=0,因为不等式2y-5x-10>0中不含等号,所以将它画成虚线. …………………………………………… 4分
∵F(0,0)=2×0-5×0-10=-10<0. …………………6分∴所求区域为不含(0,0)的一侧. ……………………8分如图所示. ………………………………………………………………12分
【误区警示】对解答本题时易犯的错误具体分析如下:
画出不等式x+2y<0表示的平面区域.【解析】先画出直线x+2y=0.因为不等式x+2y<0中不含等号,所以将它画成虚线.
取直线右上方区域内的点(1,0),代入x+2y中,因为1+2×0=1>0,所以不等式x+2y<0表示的平面区域是直线x+2y=0的左下方区域,如图.
1.不等式x-2y+6<0表示的区域在直线x-2y+6=0的( )(A)右上方 (B)右下方(C)左上方 (D)左下方【解析】选C.作出直线可利用特殊点判断.
2.不在3x-2y<6表示的平面区域内的点是( )(A)(0,0) (B)(1,1)(C)(0,2) (D)(2,0)【解析】选D.利用代入法可逐一验证点(2,0)在直线3x-2y-6=0上不在3x-2y<6表示的平面区域内.
3.不等式3x+2y-6<0表示的平面区域是( )【解析】选D.将(0,0)代入,满足不等式,表明不等式3x+2y-6<0表示的平面区域在直线3x+2y-6=0左下方(不包括直线上的点).故选D.
4.直线x+2y-1=0右上方的平面区域可用不等式_____表示.【解析】先作出直线x+2y-1=0,然后取点(0,0)验证,应在直线的另一侧,故为x+2y-1>0.答案:x+2y-1>0
5.点A(0,0),B(2,1),C(3,0),D(0,4)在不等式x+2y-3>0表示的平面区域内的有_______.【解析】可利用代入法逐一验证,点B(2,1),D(0,4)在x+2y-3>0表示的平面区域内.答案:B(2,1),D(0,4)
6.画出不等式3x-y+3>0表示的平面区域.【解析】①画出直线3x-y+3=0,∵这条直线上的点不满足3x-y+3>0,∴画成虚线.②取原点(0,0),代入3x-y+3.∵3×0-0+3=3>0,∴原点在不等式3x-y+3>0表示的区域内,则不等式3x-y+3>0表示的区域如图所示.
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