2021学年14* 走一步，再走一步学案

这是一份2021学年14* 走一步，再走一步学案，共5页。学案主要包含了自主学习，课文导读，课堂达标，课后练习等内容，欢迎下载使用。


课题
《走一步，再走一步》
课型
新授课
主备
审核
包组领导
学习目标
复述故事情节，做到条理清楚，详略合适。
学习课文的细节、动作和心理描写，掌握以小见大的写作技巧。【重点】
掌握文章如何借事论理，能够总结出文中所蕴含的生活哲理。【难点】
导学过程
【自主学习】
给加点的字注音或者根据拼音写汉字
耸（ ）立 凸（ ）出 啜（ ）泣 纳罕（ ） 垂（ ）直灌（ ）木 蓬（ ）乱 屡（ ）次 训诫（ ） 迂（ ）回悬崖峭壁（ ） 瘦骨嶙峋（） 灰心丧（ ）气2.形近字注音：拾掇( )——点缀( )——啜泣（ ）——辍学（ ）
请给下列多音字注音
闷热()弹()子颤抖()晕倒（）折断()
烦闷( ) 动弹 ( ) 颤栗( ) 日晕( ) 折本( ) 3．结合语境解释下列词语的含义
迂回： 凝视： 嶙峋： 纳罕： 训诫： 啜泣： 头晕目眩：
灰心丧气： 。4.找出课文六要素，理清文章脉络，复述故事情节。
时间： 地点： 人物：
起因：
经过： 结果： 。5.根据情节划分层次
起因（ ―― ）
经过 ( —— )
结果（ —— ）
启示（ ）
【课文导读】
1.文章开头为什么突出“闷热”？
2.（1）时间一分一秒的过去，暮色开始四合。
（2）暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这两句话是什么描写？请简要分析起其作用。
3.如何理解“要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步”的含义?
4 ．我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。“我在那座小悬崖上所学到的经验”是指什么经验？
【课堂达标】
下边加点字读音有误的一项是
啜泣(chuò)一堵墙(dǔ)峭壁(qià)耸立(sǒnɡ)
B.崩土(bēnɡ)
蓬乱(pénɡ)
颤抖(zhàn)
嶙峋(xún)
C.凝视(nínɡ)
嘲笑(chá)
头晕(yūn)
目眩(xuàn)
D.陡峭(dǒu)
动弹(tɑn)
摔死(shuāi)
翼翼(yì)
2.下列词语解释有误的一组是
A.悬崖:高而陡的山崖训诫:告诫，教导 B.嶙峋:形容人瘦削灌木:灌溉树木C.目眩:眼睛昏花啜泣:抽抽搭搭地哭 D.纳罕:惊奇，诧异小心翼翼:谨慎小心
【课后练习】一、基础知识
1．给下列词语中加粗的字注音。
头晕目眩 迂回 啜泣 瘦骨嶙峋 耸立 训诫 2．填空。
本文作者 ， 作家，课文选自 。3．下列句子排序正确的一项是（ ）
①这是我永远忘不了的经历。②我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。
③我先是啜泣了一会儿，然后我产生了巨大的成就感。
④最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。A．①③②④B．①②③④C．②③④①D．②④③① 4．下列句中标点使用有误的一项是 （）
Ａ．“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。” Ｂ．“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” Ｃ．“嗨，慢着，”我软弱地哀求道。“我没法——”
Ｄ．“我能办得到的。”我想。
5．下列各句属于描写人物内心活动的一项是（）
Ａ．那是费城七月里一个闷热的日子。
Ｂ．“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！” Ｃ．暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。Ｄ．我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
下列句子没有语病的一项是（） A.请把这件事你不要放在心上。
他很早就对天文学产生了兴趣。
从事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。 D.他的作文不但全校冒尖，而且是全班之首。
你能将下列广告词所运用的成语还原成原来的模样吗？
①衣店广告：衣衣不舍（）②鞋店广告：望鞋欲穿（） 8．选出下列说法有误的一项（）
莫顿·亨特是美国作家。
“我”在伙伴的怂恿下爬悬崖。
伙伴们勇敢地一个接一个地爬了上去。
我终于爬了上去并跟他们一块艰难地下来了。二、阅读课文，回答下列问题。
开头为什么突出“闷热”?
“八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫”这句话在文中有什么 作用？（5 分）
“它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木”这句话是什么描写？有 什么作用？（5 分）
文中对“我”进行了哪些描写？表现了我什么心情?请举例说明。
如何评价那五个小男孩？