人教部编版五年级下册第三单元单元综合与测试同步达标检测题

这是一份人教部编版五年级下册第三单元单元综合与测试同步达标检测题，共8页。试卷主要包含了补充词语，并选词填空，我会猜字谜，在甲骨文下面写出汉字，根据语境填入恰当的歇后语，按要求写句子，课文内容回顾，课内阅读，课外阅读等内容，欢迎下载使用。

（满分：100分时间：90分钟）
一、给加点字选择正确的读音，打上“√”。（4分）
王懿荣（yì sì） 辨认(biàn piàn) 外甥(sēng shēng)
纤细(qiàn xiān) 碾成粉(bā pá) 琵琶(bā pá)
龟甲（ɡuī jūn) 蕴含（yùn wùn)
二、补充词语，并选词填空。（6分）
心( )神( ) 不解( )( ) 古( )今( )
力( )能( ) ( )远( )长 人( )( )出
1.不用对方明说，心里领悟其中的意思。也指深刻地领会。( )
2.河流的源头很远，水流很长。比喻历史悠久，根底深厚。( )
3 .在自己力量的限度内所能做到的。( )
三、我会猜字谜。（4分）
1.半青半紫——( ) 2.有人偷车——( )
3.十八乘六——( ) 4.一半甜一半辣 ——( )
5.上气接下气——( ) 6.七十二小时——( )
7.皇帝新衣——( ) 8.一人一张口，口下长只手——( )
四、在甲骨文下面写出汉字。（6分）
五、根据语境填入恰当的歇后语。（5分）
1.爸爸棋艺超群，我每次跟他下棋都是: ___________________________。
2.他每次写完作业，学习上都是一团糟，妈妈每次都提醒他，可他__________________________________________。
3.爷爷总是说，做人要清白，就像____________________________。
4.他最喜欢打球，他的球技那真是____________________________。
5.我还搜集了许多歇后语，让我印象最深的是: __________________________。
六、按要求写句子。（6分）
1.隶书成为汉字发展史上古今文字的分水岭。（缩写句子〉
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2.龙骨又是什么呢？原来是龟甲和兽骨。（仿写设问句）
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3.（ ）研究性报告有多种形式，（ ）研究的目的、方法、结果
等内容是+可缺少的。（加关联词，并用它造句）
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七、课文内容回顾。（8分）
1.读了《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》，我们明白了可以从____________、___________、___________、___________等方面来写研究报告。（2分）
2.汉字已经有______年的历史，汉字演变过程中，以___________、___________、___________、___________、___________五种字体最为典型。（3分）
3.搜集资料的方法有___________、___________、___________等。（3分）
八、课内阅读。（13分）
甲骨文的发现
十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，经常发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。他们不知道这些龟甲、兽骨是古代的遗物，将较大的龙骨卖给了药铺，将小的龙骨丢弃了。药铺将龙骨碾成粉末用作治疗创伤的药材。龙骨上的刻痕因无人知道是极有价值的殷商时期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。
直到1899年，一次偶然的机会，这些龟甲和兽骨上的刻痕，引起了清朝国子监主管官员王懿荣的注意。王懿荣平时酷爱收藏古董，精通金石之学。经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。
后来，人们把刻在龟甲和兽骨上的文字叫作甲骨文，我国文化领域由此又多了一门新学科叫“甲骨学”。
1.结合上下文，写出下列词语的意思。（4分）
（1）国子监:________________________________________________________
（2）金石之学：____________________________________________________
2.甲骨文最早发现的吋间是______________，地点是______________，发现人是______________，当时人们称它为______________。分）
3. ______________年______________（谁）经过仔细研究，认为龙骨上的刻痕是比更早的文字，人们把____________________________的文字称为甲骨文，由此多了一门新学科叫“______________”。（5分）
九、课外阅读。（18分）
汉字与中国心
1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”
我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”
汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。
汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”和“知己”……。都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是靠翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。______________吟“爆竹声中一岁除”; ______________吟“清明时节雨纷纷”； ______________吟“明月几时有”； ______________吟"劝君更进一杯酒”; ______________吟“漫卷诗书喜欲狂”； ______________吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
1.根据意思写词语。（2分）
（1）以游戏、玩笑的态度回答。（ ）
（2）比喻像潮水一样起伏的心情，难以抑制。（ ）
2.选择合适的同语填到文中横线上。（填序号）（3分）
A.中秋时 B.清明时 C.过年时
D.喜悦时 E.慷慨时 F.送别时
3.仔细读短文，选择正确的答案。（3分）
（1）汉字的特点是什么？（ ）（多选）（2分）
A.形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。
B.又整齐又灵动，适宜表达一种微妙、诗意的情感。
C.一些普通的字词.往往联结着久远的文化底蕴。
D.汉字好记好学，是世界上使用人数最多的文字。
（2）最能体现汉字特点的是（ ）。（1分）
A.汉字的形 B.汉字的义
C.中国古典诗同 D.汉语拼音
4.把诗句补充完整。（4分）
（1 ）清明时节雨纷纷，__________________________。
（2）明月几时有？__________________________。
（3）劝君更进一杯酒，__________________________。
（4）爆竹声中一岁除，__________________________。
5.为什么说“人们渐渐明门汉字是不应该也不可能废除了”的？ <3分）
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6.根据短文，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强？ （3分）
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十、习作天地。（30分）
在语文综合性学习活动中，发生了什么有趣的事情？请把它写下来。题
目自拟，字数不少于450。
参考答案
一、yì biàn shēng xiān pá ɡuī niǎn yùn
二、领 会 其 意 往 来 所 及 源 流 才 辈
1.心领神会 2.源远流长 3.力所能及
三、1.素 2.输 3.校 4.辞 5.乞 6.晶 7.袭 8.拿
四、1.星 2.风 3.蜀 4.条 5.秉 6.北
五、1.孔夫子搬家——净是输（书）
2.外甥打灯笼——照旧（舅）
3.小葱拌豆腐——一清（青）二白
4.隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外
.示例：猪八戒照镜子——里外不是人
六、1.隶书成为分水岭。
2.示例：好老师是什么样的呢？是好好教学，关注学生发展的老师。
3.虽然……但是…… 示例：虽然人多运动是好的，但是长期超负荷运动身体会吃不消的。
七、1.问题的提出 研究方法 调查研究情况和资料整理 研究结论
2.三四千 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书
3.查找图书 网络搜索 请教别人
八、1.（1）我国明清时期高等级的教育机构。
（2）以古代铜器、石刻及其上面的文字为研究对象的学科。
2.十九世纪七八十年代 河南安阳小屯村 村民 龙骨
3.1899 王懿荣 篆书 刻在龟甲和兽骨上 甲骨学
九、1.（1）戏答（2）心潮难已
2.C B A F D E
3.（1）ABC（2）C
4.（1）路上行人欲断魂
（2）把酒间青天
（3）西出阳关无故人
（4）春风送暖入屠苏
5.示例：因为汉字是中华文化的一部分，已经渗透到我们民族的血液之中。如果废除了汉字，中国就没有了凝聚力，更不能把更多美好的东西传承下来。
5.这不仅因为我们吃中餐，都讲中文，都用汉字，更重要的是我们都有一颗中国心。
十、习作指导：本次习作，是发生在语文综合性学习活动中的趣事，因此要与语文学习有关，同时，要通过活动，突出“趣”来。