河南省新蔡县2020-2021学年八年级下学期期末考试语文试题（A卷）（word版 含答案）

这是一份河南省新蔡县2020-2021学年八年级下学期期末考试语文试题（A卷）（word版 含答案），共10页。试卷主要包含了积累与运用，现代文阅读，古诗文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
2020—2021学年度下期期末素质测试题八年级语文          一、积累与运用 (28分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（2分）（   ）   A.苍劲（jìng） 龟裂(guī)    起哄(hòng)    纷至沓来（tà）   B.棱角（lèng） 寒噤(jìn)    黧黑（lí）   挑拨离间(jiàn)   C.穹顶（qióng）  翌日（yì）      俯瞰（kàn）   叱咤风云(zhà)   D.缅怀(miǎn)    拾级(shè)    瞭望（liáo） 安营扎寨（zhā）2.依次填入下面文段横线中的汉字，全都正确的一项是（2分）（   ）太极拳发源于河南焦作市温县陈家沟。数百年来陈家沟大师云集、英才 ① 出，成为举世闻名的太极圣地。太极拳融合了健身、养生等功能， ② 含着“天人合一、刚柔并济、内外兼修”的内涵，被誉为中华武术的精 ③ 、东方文化的瑰宝，是具有重要代表性的黄河文化符号，是中国连接世界的重要国家名片。   A.①倍   ②蕴   ③萃       B.①辈   ②蕴   ③粹   C.①辈   ②缊   ③粹       D.①倍   ②缊   ③萃 3.古诗文默写。（8分）   （1）马之千里者，______________________。（韩愈《马说》）   （2）______________________，君子好逑。（《诗经·关雎》 ）   （3）陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人精神面貌的句子是:“____________________，__________________。”   （4）境遇不同心情不同，在诗歌中表达的感情也不相同。“___________________，___________________”（王勃《送杜少府之任蜀州》）道出了真正的友情可以超越时空限制的哲理，给人以莫大的安慰；“___________________，___________________”（白居易《卖炭翁》）写出了卖炭翁衣着单薄却希望天气更冷的矛盾心理，让人倍感心酸。4.名著阅读。（任选一题作答）（4分）   （1）在小说《钢铁是怎样炼成的》中，阿尔焦姆和朱赫来都是保尔成长路上的引路人，但二人身份不同，对少年保尔的教育方式也不尽相同，你更欣赏谁的方式？请结合相关情节阐明理由。   （2）《傅雷家书》是傅雷与儿子的来往书信辑录而成，被称为“呕心沥血的教子篇”。请结合具体事例说说傅雷在生活礼仪方面给予儿子的教育。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.阅读下面材料，按要求答题。（共4分）文章既有遣词造句、修饰打磨等为文之术的差别，更有格局视野、思维理念等为文之道的不同。真正力透纸背、洞穿世事、直指人心的，是为文者的思想张力和理性魅力。文章之美是一种思想之美，  ①  。哲学是对物质运动规律、人类社会发展规律等的认识和总结，是关于世界观、人生观、价值观的学问。  ②  文章是为文者思想认识的集中体现，  ③  理解文章之美最重要的是理解文章所深藏的哲学底蕴。   （1）在第①处空格补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。（2分）______________________________________________________________________________   （2）依次填入第②③处空格的关联词语，最恰当的一项是（2分）（   ）    A．②因为  ③所以      B．②如果  ③那么      C．②纵然  ③所以        D．②除非  ③才能6.综合性学习。(8分)对于中国人来说，以和为贵、与人为善，信守和平、和睦、和谐，是生活习惯，更是文化认同。   （1）揭秘“和”文化:请用一句话概括你从上面材料中获得的主要信息。(2分)______________________________________________________________________________   （2）溯源“和”文化：请你根据积累列举一则与“和”文化有关的古代名言。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________   （3）探究“和”文化:为了介绍“和”在现实生活中的具体体现，某同学找到了以下几则材料，请你帮他去掉不符合要求的两项:           。(只写序号)(2分)    ①故宫的三大殿被命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”。    ②商人们常说“和气生财”。③蔺相如受命带和氏璧去秦国换15座城池，他见秦王没有诚意，可和氏璧已经在秦王手里，他凭着自己的聪明才智，终于使和氏璧完好回归赵国。④国人拜年时互道“大吉大利”。⑤有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。⑥贺人新婚要讲“和和美美”“琴瑟和鸣”。   （1）践行“和”文化:在食堂排队买饭后，刘晖不小心和一位同学撞到了一起，饭菜洒了那位同学一身。那位同学气得满脸通红，说:“没长眼呀你!你怎么不看着点儿!”本着“和为贵”的处世原则，刘晖会说:“                                                                                                                         。(2分)       二、现代文阅读（28分） （一）阅读下文，完成7—l0题。（共16分）我走给你看①去年初夏的一天，住在远郊的母亲，上午就搭乘班车赶来市区，参加一场退休教师的午餐聚会。父母所住的地方实质上是一个居家养老社区，而母亲搭乘的班车，也是社区为老人出入市区方便提供的交通工具。②上午10点刚过，父亲就打来了电话，告知我母亲参加聚餐一事，并关照我，待聚会结束后，须将母亲送到班车上，生怕她半途迷路。我知道老母亲又在玩“小计谋”了，她八十出头的年纪了，每次退管会活动都不肯落下，被我知道，都要劝她，年纪大了，尽量减少出远门，实在闷了就在社区里面转悠一下，找其他老人聊聊天。一来是因为我担心她的安全，再则也是因为我想让自己省心一点。母亲知道我的心思，便经常搞先斩后奏的把戏，先出门，而后再设法让我知道。这种倒逼法，常常弄得我心急忙慌。这不，母亲又故技重演了。③接到父亲的指令，我即刻放下手上的事情，打母亲的手机。铃响，不接。这是母亲的习惯，她用手机向来任性，只有她需要的时候才能派上用场，否则，基本就是失联状态。不管啦，我索性早早地赶到他们聚餐的酒家“守株待兔”。我选了一个母亲在自己视线内的位置，点了一杯饮料坐着等她，并未打扰她，因为她正与几个老同事谈得热络，他们都是白发苍苍的老教师，见面一次不容易。④直至几人曲终人散，我这才尾随母亲走出酒家，出其不意地出现在她面前。母亲似乎有所察觉，却佯装吃惊地说，你怎么会来，我是不想麻烦你的。然而说归说，她却偷着乐，得意的神情溢于言表。回养老院的班车要下午3点启程，时间尚早，我挽着母亲走进了一家咖啡馆。闲聊一会儿，母亲就坐不住了，说，还是早些走，只有坐上班车才安心。我自然要送她，母亲说没必要，她自己认得路。见我态度坚决，母亲忽然像孩子似的歪着头，眨巴着眼睛说，那可以，你不许作声，就跟在我后面，我走给你看。⑤于是，我跟着母亲进了地铁4号线，看得出，母亲有些许紧张，每到站都仔细看站名，生怕过了站。做了几十年老师的她，曾经都是气定神闲地教导学生，今天却像一个考试的学生，显得格外认真。到了中山公园站，我跟着她下车，出了地铁口，就听到母亲边走边自言自语:应该向左拐，过一条横马路，哦，对面有一个大广告牌，再直走……她专注地搜索着自己脑海里的“导航线路”，几乎忘记了我的存在。而我则安静地跟在母亲身后，觉得别有一番趣味。直到望见一处停车区域，母亲才松了口气，说，就在这里了。再紧走数步，我们果然看见社区的大巴士就在其中。母亲上车时，转脸冲我一笑，神情得意，好像在说，怎么样，我不糊涂吧。⑥这似曾相识的一幕，陡然让我想起了久远之前让我心中泛起温暖涟漪的一件事。那是三十多年前我第一次上班时的情景，已经长成大姑娘的我，还是被母亲当作一个小孩子看待。那天早晨，母亲向单位请了假要陪我去，我说我自己可以的，但母亲不放心，执意要送我去新单位。我们母女俩乘上了公交车，下车后，我说我认得路的，让母亲赶紧去上班。母亲却说，不着急，你走给我看，我在后面跟着。当时的我也是这般认真而又紧张地接受着母亲的“路考”，直到看见单位的门头，母亲方才止住了脚步，向我挥挥手，目送我跨进了新单位的大门。⑦光阴不复，亲情轮回。母亲以“我走给你看”的老小孩似的天真，令我触景生情，回首往事，她似乎有意无意地提示着我，她想做一个被爱心呵护的孩子了，我应该像当年她看着我那样看着她……(作者:周珂银。有删改)7.请参照下面的表述，将故事情节补充完整。(4分)①               →赶到母亲聚餐的地点，耐心等待→②                ③               →忆起母亲看着“我”寻路，倍感温暖→④              8.第⑤段画线句是如何描写母亲找路的?请简要分析。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.第⑥段插叙了“我”走给母亲看的往事，这样写的目的是什么?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.巧设伏笔是本文在写法上的一大特色。请找出其中的一处，并分析其作用。(4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面三则材料，完成11 ~13题。（共12分）    材料一  感冒了为何没胃口？    ①感冒是由病毒引起的上呼吸道炎症（上呼吸道包括鼻、咽、喉），引起感冒的病毒有很多种。不同的病毒，引起的症状可能有所不同。比如，鼻病毒更容易引起鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等鼻部症状；流感病毒和副流感病毒更容易引起疲乏、全身酸痛、头痛、发烧等症状；腺病毒更容易引起咽喉痛、发烧等症状。当然，最常见的病毒是鼻病毒，大约一半的感冒是由它引起的。    ②一年四季，春夏秋冬，每每季节交替时节，也是感冒多发的时候。感冒虽然是小病，但会给日常生活带来相当的不便。感冒常见的症状包括鼻塞、流鼻涕、咽痒、咽喉痛、咳嗽、声音沙哑、打喷嚏、流眼泪、头痛、头昏、疲乏等，除了这些症状外，不少患者还会出现茶饭不思的现象，即使面对平时最爱吃的美食也丝毫没有兴趣。这主要有三方面原因。    ③首先，人在感冒尤其是发烧时，体内帮助促进胃肠蠕动的消化酶功能下降，造成胃肠道蠕动减慢，甚至出现紊乱。胃肠消化减慢，我们感受不到饥饿，自然就不太想吃东西。    ④其次，感冒时鼻黏膜充血肿胀、鼻腔分泌物增多等炎性病变，不仅会引起鼻塞、流涕等症状，还会使黏膜上的嗅觉感受器对气味的敏感性域退；更有某些病毒感染会直接引起嗅觉神经受损，阻碍大脑对香味信号的接收。    ⑤第三，人体的嗅觉和味觉是协同工作的，感冒导致的嗅觉灵敏度降低自然也会影响味觉。患者味觉变迟钝后，会觉得食物不够有味道，进而失去胃口。    ⑥尽管没有胃口，患者仍需要规律饮食以提供机体对抗疾病的能量。患者应注意休息，多饮白开水，保持口腔和鼻腔清洁；进食一些清淡的粥和汤，如胃口差，可少食多餐；可适当进食鸡肉、鱼肉、蛋类、牛奶来补充优质蛋白质；多吃新鲜蔬菜和水果，但要尽量避免食用芹菜、韭菜、茼蒿、玉米等粗纤维食物，以免加重胃肠负担；因甜食可生痰，还会导致腹胀、抑制食欲，应少吃。    材料二  ①咳嗽是感冒引发的最常见的症状之一。咳嗽是一种气道变应性炎症，是非常常见的症状，几乎每个人都经历过咳嗽的烦恼，尤其是寒冬季节，很多老人、孩子和患者连门也不敢出，大大影响了生活质量。    ②咳嗽是气道黏膜清除外界物质或黏液、分泌物的自身保护机制。有些人感冒后一直咳嗽，可以持续8周，甚至更长，这种咳嗽称为感染后咳嗽。并不是因为呼吸道的感染性炎症没有被治愈，而是因为感冒损伤了呼吸道的黏膜，机体对外界刺激过于敏感所致。    ③咳嗽虽然是感冒常见病症，也是人身体的保护性反应，但是对于咳嗽的治疗若用药不当，不仅不能止咳，反而会加重病情。人们自我药疗时选用止咳药，存在滥用抗生素、一药百治、用药不及时、一咳嗽就用药等几方面的误区。在正确用药的同时，我们也应加强饮食调护，注意食补养肺。可以适当进食一些养阴生津之品，如百合、蜂蜜、梨、莲子、银耳、葡萄，及各种新鲜蔬菜等柔润食物。同时也要经常开窗流通新鲜空气，加强体育锻炼，提高机体抗病能力。      （作者：丁香医生。有删改）11.下列对材料一和材料二的理解和分析，不正确的两项是（4分）（    ）  A．材料一第①段在说明不同病毒引起不同的症状时，运用了分类别的说明方法。B．发烧时没有胃口，是因为消化酶功能下降后胃肠消化减慢，感受不到饥饿。C．材料一第⑤段总结了人体嗅觉与味觉的关系，突出了嗅觉对味觉的作用。D．在感冒时患者应多饮白开水，补充优质蛋白质，避免粗纤维食物，少吃甜食。E．感染后咳嗽之所以持续时间长，是因为呼吸道的感染性炎症没有被治愈。12.根据材料三中的图表，你能得出什么结论？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.你的同桌小颖最近感冒咳嗽，请结合以上材料，给她提供一些帮助。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、古诗文阅读（共14分）（一）阅读下面两个语段，完成14-17题（共10分）。（一）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（选自《北冥有鱼》）（二）汤之问棘也是已：“穷发①之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏。背若泰山，翼若垂天之云。抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳②笑之曰：‘彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”’此小大之辩也。    （节选自庄子《逍遥游》）注：①穷发：传说中极荒远的不生草木之地，指沙漠。②斥鴳(yàn)：指池沼中的麻雀。14．解释下面加点词语在句中的意思。（2分）(1)北冥有鱼             冥：______________________(2)抟扶摇而上者九万里   抟：______________________15．把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）怒而飞，其翼若垂天之云。______________________________________________________________________________16．语段(一)用“鲲鹏”开篇，有什么妙处？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．语段（一）（二）分别借动物之名表达了一个怎样的道理？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面一首诗，完成18—19题。（共4分）茅屋为秋风所破歌杜 甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！18．赏析“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”两句的妙处。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________       四、作文（50分） “后盾”一词在《现代汉语词典》中的解释是“背后支持和援助的力量”。每个人都有自己的“后盾”，或是父母、老师、朋友，或是学校、社会、国家，或是理想、精神、信念……因为有了他们，我们才能不畏风雨，健康成长。请以“我的坚强后盾”为题目写一篇文章，说说你的故事与感悟要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、地名、校名。  题目：_______________________________         八年级语文参考答案一、积累与运用：（共28分）1.C（2分）   2.B（2分）3.（1）一食或进粟一石（2）窈窕淑女（3）黄发垂髫，并怡然自乐（4）海内存知己，天涯若比邻  可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒（每空1分，共8分）   4.（1）①示例：我更欣赏朱赫来的教育方式。朱赫来是地下党员，有着丰富的斗争经验，他不仅教保尔打英国拳，而且给保尔讲了很多革命道理，改变了保尔的人生观。朱赫来以丰富的人生经验，为保尔指明人生道路，他是保尔少年时代的人生导师，最终引导保尔走上了革命道路。  ②示例：我更欣赏阿尔焦姆的教育方式。阿尔焦姆是保尔的哥哥，保尔淘气的时候，他常常是“连打带骂”，但他其实很关心保尔。保尔退学回家到车站食堂去干活，他为了保而不受别人的欺负，告诫保尔“要小心”，否则“可要揍得你没处逃”。阿尔焦姆用一种趋于严厉的方式保护和支持保尔，触使保尔后来为革命事业不顾一切的奋斗着。（观点1分，理由3分。共4分）（2）示例：傅雷在信中说儿子素来有两个习惯：一是到别人家里，脱了大衣，却留着围巾；二是经常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两种行为都不符合礼仪。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时也要去除围巾。手插在上衣口袋里比插在裤袋里更没礼貌。还告诫儿子要养成良好的礼仪习惯，做事要严谨，礼仪要得体。（具体事例2分，教育理念2分，共4分。符合作品内容，言之成理即可酌情给分。）5.(1)也是一种哲学之美（2分）    (2)A（2分）6.(1)中国文化崇尚“和”。（2分）    (2)示例:君子和而不同,小人同而不和。（2分）   (3)③⑤（选对一项得1分，选对两项得2分）     (4)示例:这位同学,对不起!我不是故意的,请你原谅。弄脏了你的衣服,我负责给你清洗干净,可以吗?（2分）二、现代文阅读（28分）(一)(共16分)7.①得知母亲出门聚餐,心急忙慌 ②与母亲闲聊后送母亲乘车,态度坚决 ③跟在母亲身后看她乘车、寻路,觉得有趣 ④感悟母亲“我走给你看”的真谛,珍惜亲情(意对即可。一空1分,共4分)8.①用“紧张”“仔细”“格外认真”“专注”等词语直接描写母亲找路时的投入状态。②运用对比手法,将母亲往日教学时的气定神闲与找路时的紧张表现作比较,表现出母亲的认真。③运用侧面(间接)描写,通过写“我”对母亲的观察,来表现母亲找路时的认真与投入。(意对即可。第①②点一点1分,共2分;第③点2分。共4分)9.①由“母亲走给我看”追忆起“我”走给母亲看,丰富了文章内容,使情节更加完整。②体现了母女之间既相互尊重又彼此关心的真情,从而揭示了“光阴不复,亲情轮回”的主旨。③与上文的“母亲走给我看”的内容相照应,使文章结构紧凑。(答出任意两点,意对即可。一点2分,共4分)10.示例:文章先写母亲经常搞先斩后奏的把戏,即先出门,而后再设法让“我”知道,为下文写母亲聚会后看见“我”时佯装吃惊、偷着乐的表现埋下伏笔。(2分)作用:①前文的叙述使母亲见到“我”后的表现合情合理。②塑造人物形象,表现了母亲的孩子气和对“我的依赖。(意对即可。一点1分,共2分)(共4分)（二）（12分）11.AE（4分。选对一项得2分。）12.①2015~2019年我国流行性感冒发病数量大体呈上升趋势，其中2019年发病数量最多。②2015~2019年我国流行性感冒发病率在逐年增加，2018~2019年增长得最快。（意对即可。一点2分，共4分）13.①在医生指导下正确用药。②规律饮食加强饮食保护，注意食补养肺。③经常开窗，流通空气。④加强体育锻炼，提高机体抗病能力。（答对任意两点，意对即可。一点2分，共4分）三、古诗文阅读（共14分）（一）14．(1) 冥：同“溟”，海  (2) 抟：盘旋飞翔（2分）15．当它用力鼓动翅膀而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。（2分）16．①以奇特的想象、夸张的笔法，塑造了鲲鹏的宏大形象，给人以意境开阔之感。②能够激发读者的阅读兴趣，给人留下想象空间。（2分）17．语段（一）：任何事物的存在都依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借的。语段（二）：人要志存高远、善借长风，而不能像斥鴳那般眼界狭窄。（4分）（二）（4分）18.运用比喻的修辞手法，形象的描写了秋雨的细密连绵，侧面表现了诗人凄苦的生活。（2分）19.表达了作者忧国忧民、体察人间冷暖的济世情怀及舍己为人博大宽广的胸襟。（2分）四、作文（50分）