小学冀教版四 角的认识综合与测试一课一练

这是一份小学冀教版四 角的认识综合与测试一课一练，共8页。试卷主要包含了下面图形中,是直角，下面的角中，比直角大，比锐角大、比钝角小的角是角，下图中有个直角等内容，欢迎下载使用。

1.下面图形中,( )是直角。
A. B. C. D.
2.下面的角中，（ ）比直角大。
A. B. C.
3.把平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是（ ）
A.钝角 B.锐角 C.直角 D.无法确定
4.比锐角大、比钝角小的角是( )角。
A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定
5.下图中有（ ）个直角。
A.9 B.27 C.17 D.4
二.判断题(共5题，共10分)
1.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。 ( )
2.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）
3.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）
4.直角有一个顶点、两条边。 ( )
5.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。 （ ）
三.填空题(共5题，共13分)
1.黑板的表面有_____个直角。
2.钟面上是3时半的时候，时针和分针形成的角是______角；钟面上是5时的时候，时针和分针形成的角是______角。
3.一个三角板上有________个直角，________个锐角。
4.数一数，下面图形中有______个角，其中直角有______个。
5.下面图形中，_____是直线；_____是线段；_____是锐角；_____是平角；_____是周角。
四.作图题(共3题，共20分)
1.画了一个钝角，并把这个钝角分成了两个锐角。
2.在下面的点子图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
3. 画一画。
（1）以A为顶点画一个直角，并写出组成这个角各部分的名称．
（2）画一个自己喜欢的角．
五.解答题(共5题，共24分)
1.下面图形中，是角的在括号里画“√”，不是角的画“×”。
2.两条直线相交得到多少个角？
分别用1、2、3……标出，它们是________。
3.小朋友，请你分一分.
4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？
5.下面的角各是什么角？请你写出来。
六.综合题(共2题，共14分)
1.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
2.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。

参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.B
4.B
5.A
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
三.填空题
1.4
2.锐；钝
3.1；2
4.6；1
5.④；②；⑧；⑦；⑨
四.作图题
1.如图：
2.如图：
3.（1）解：
（2）解：
五.解答题
1.如图：
2.解：两条直线相交得到多少个角，∠1、∠2、∠3、∠4。
如图：
3.直角的是：②；锐角的是：①④；钝角的是：③⑤。
4.8个直角，8个钝角，8个锐角
5.如图：
六.综合题
1.同学们可以拿出一张纸先上下对折，然后再左右对折，这样我们就可以得到一个直角，由此我们可以感知直角两条边的位置关系。
2.如下：