小学青岛版 (六三制)五 生活中的多边形——多边形的面积当堂达标检测题

这是一份小学青岛版 (六三制)五 生活中的多边形——多边形的面积当堂达标检测题，共8页。试卷主要包含了是由4个形等内容，欢迎下载使用。
1.三角形与平行四边形的底和面积都相等，已知平行四边形的高是8厘米，三角形的高是（ ）。
A.4厘米 B.8厘米 C.16厘米
2.如图所示，甲、乙是两个完全相同的长方形，两幅图的阴影面积相比，下列说法正确的是（ ）。

A.甲＞乙 B.甲=乙 C.甲＜乙 D.无法判断
3.把一个三角形的底扩大到原来的2倍，高扩大到原来的4倍，面积会扩大到原来的（ ）倍。
A.6 B.8 C.2
4.把三根同样长的铁丝分别围成长方形，正方形和平行四边形，围成图形的面积，（ ）。
A.正方形大 B.长方形大 C.平行四边形大
5.下面两个长方形的面积相等，甲和乙比较，（ ）。

A.甲大 B.乙大 C.甲= 乙
二.判断题(共5题，共10分)
1.把长方形拉成平行四边形，面积不变。（ ）
2.等底等高的三角形，面积一定相等。（ ）
3.三角形面积是平行四边形面积的二分之一倍。（ ）
4.两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。（ ）
5.三角形和平行四边形面积和底都相等，三角形的高是平行四边形高的2倍。（ ）
三.填空题(共7题，共15分)
1.两个完全一样的（ ）可以拼成一个平行四边形，因此一个（ ）的面积是所拼成平行四边形面积的（ ）。
2.梯形的上底是8分米，下底与高相等，都是10分米，它的面积是（ ）平方分米。
3.一个平行四边形的高扩大2倍，底不变，则面积（ ）。
4.一个梯形上底与下底的和是15米，高是4米，面积是（ ）平方米。
5.七巧板的七个图形，可以归纳为两种不同形状的平面图形，即两块（ ）和五块（ ）。
6.是由4个（ ）形拼成的一个（ ）形。
7.一个平行四边形的底是21米，高是底的2倍，这个平行四边形的面积是（ ）平方米。
四.计算题(共3题，共34分)
1.求下面图形涂色部分的面积。（单位：厘米）
2.计算下列图形的面积。（单位：厘米）
3.求下面图形中涂色部分的面积。（单位：厘米)
五.作图题(共1题，共8分)
1.求下面各图形的面积。（单位：cm）

2.
六.解答题(共5题，共29分)
1.如图是一块草地的平面图，现规划在其涂色区域铺上石子路。若石子路每平方米的造价是47元，则铺设石子路共需花费多少元？（单位：米）
2.丽丽家装修需要30块木板，木板的形状如下图。一共需要木板多少平方厘米？
3.如图，一个平行四边形的一边长15厘米，这条边上的高为6厘米，一条线段将此平行四边形分成了两部分，它们的面积相差18平方厘米，求其中梯形的上底是多少厘米？
4.某学校买来宽2.4m的红布394m，要做成底边和高都是0.8m的红色直角三角旗，可以做多少面？（不考虑损耗）
5.如图，这是一个铝合金框组成的鱼缸，侧面的每个面都是正方形，且边长为25厘米。这个鱼缸的侧面准备全用玻璃，那么玻璃的总面积和铝合金框的总长度各是多少?

七.综合题(共1题，共10分)
1.填一填。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.A
5.C
二.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
三.填空题
1.三角形；三角形；一半
2.90
3.扩大2倍
4.30
5.四边形；三角形
6.三角；正方
7.882
四.计算题
1.1.(16-9+16)×12÷2=138(平方厘米) 2.(8.6-1.6-2.8+8.6)×5.2÷2=33.28(平方厘米)
×4.2=34.44(平方厘米) 2.3×2.5÷2=3.75(平方厘米)
×18-24×8÷2=336(平方厘米） 2.4×6-4×6÷2=12(平方厘米）
五.作图题
1.1.(7+9)×3÷2+9×5=69(平方厘米）
2.(10+24)×12÷2+8×6÷2=228(平方厘米)
六.解答题
1.6×6÷2+4×4-（6+4）×4÷2=14（平方米）；14×47=658（元）
2.48×60+（60-30）×（72-48）÷2=3240（平方厘米）；3240×30=97200（平方厘米）
3.平行四边形的面积为15×6=90（平方厘米），则梯形的面积为（90+18）÷2=54（平方厘米），其上底为54×2÷6-15=3（厘米）。 答：梯形的上底是3厘米。
4.2.4÷0.8=3（个）；394÷0.8≈492（个）；3×492×2=2952（面）
5.玻璃的总面积为：25×25 X 6=3750(平方厘米)， 铝合金框的总长度为：25×18=450(厘米)。
七.综合题
1.如图：