


小学数学西师大版二年级上册二 角的初步认识课时作业
展开1.9时30分,时针和分针构成一个( )。
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.平角
2.图形 有( )个直角。
A.1个 B.2个 C.4个
3.下面的角中,( )比直角小。
A. B. C.
4.钟面上( )时整,时针和分针形成的角是直角。
A.3时 B.5时 C.6时
5.在下边的图中一共有( )个锐角。
A.4 B.5 C.7 D.6
二.判断题(共5题,共10分)
1.把一张圆形的纸,先上、下对折,再左、右对折,折出的角是直角。( )
2.用尺子向不同的方向画两条直直的线,就画成了一个角。 ( )
3.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。( )
4.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 ( )
5.角的边越长,角就越大。 ( )
三.填空题(共7题,共21分)
1.下面的角中,_____是钝角,_____是锐角。
A. B. C. D.
2.下面的字母中各有几个角?
(1) _____(2) _____(3) _____
3.把下面的角按照从小到大的顺序排列起来。
∠_____>∠_____>∠_____>∠_____
4.数一数,下图中有几个角?
有______个角;有______个角。
5.图中有_____个直角,_____个钝角,_____个锐角。
6.下面图形中有_____个直角。
7.数一数。
(1) 有_____个三角形,有_____个直角。
(2) 有_____个长方形,有_____个直角。
(3) 有_____个直角。
四.作图题(共3题,共14分)
1.在方格纸上画一个直角,一个锐角和一个钝角(从给出点画起)。
2.画一个锐角和一个钝角。
3.认一认,写出下面角的各部分的名称。
五.解答题(共4题,共19分)
1.下面哪些图形是角?在( )里画“√”。
2.钟面上时针和分针组成的角,哪一个是直角?哪一个角比直角大?哪一个角比直角小?
3.根据给定的时间在钟面上画出时针和分针,看看时针和分针形成的较小角是什么角。
4.两条直线相交得到多少个角?
分别用1、2、3……标出,它们是________。
六.综合题(共2题,共14分)
1.下面图形中,是角的画“√”,不是角的画“×”。
2.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图.让我们初步认识直角.然后,再通过同学们折纸做直角,加深对直角的认识。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.D
二.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
三.填空题
1.B ;D
2.(1)3 (2)5 (3)8
3.1;4;3;2
4.5;3
5.2;1;1
6.10
7.(1)3;3 (2)3;8 (3)8
四.作图题
1.如图:
2.
3.如下:
五.解答题
1.如图:
2.图中②是直角,③④比直角大,①比直角小。
3.如图:
4.解:两条直线相交得到多少个角,∠1、∠2、∠3、∠4。
如图:
六.综合题
1.如下:
2.同学们可以拿出一张纸先上下对折,然后再左右对折,这样我们就可以得到一个直角,由此我们可以感知直角两条边的位置关系。
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