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    一年级上册数学试题-第三单元 1-5的认识和加减法 测试卷-人教版(含答案) (3)

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    一年级上册减法课后练习题

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    这是一份一年级上册减法课后练习题,共10页。试卷主要包含了数一数,填一填,下面少得是,2+2的和与2×2的积相等等内容,欢迎下载使用。
    1.数一数,填一填。
    (1)哪种水果最多?( )
    A. B. C.
    (2)最少的比最多的少( )
    A. 1个 B. 2个 C. 3个
    2.哪幅图中小鸡的只数与其他3幅图不一样?
    3.下面少得是( )。
    A.
    B.
    4.如图,方框中可填写的数字为那组________
    A.2、4 B.4、1 C.2、3 D.1、4
    二.判断题(共5题,共10分)
    1.比5大1的数是4,比5小1的数是6。 ( )
    2.下图是正方体。( )

    3.列式为2+2=4。 ( )
    4.小亮写了一个“正”,他写了6笔写完了。 ( )
    5.2+2的和与2×2的积相等。 ( )
    三.填空题(共7题,共19分)
    1.
    在2和4中间的数是( )。
    2.
    3前面的数是( ),4后面的数是( )。
    3.我能算得又对又快。
    2+3= 5+0= 5-4=
    3+1= 0+4= 5-0=
    4.想一想,在横线里填上适当的数.
    3+________=3________-4=05+________=5
    5.下面的图形有几条边?
    ________ 条
    6.强强和小军打了3小时乒乓球,两人各打了( )小时。
    7.冬天,气温到________ 摄氏度水就要结冰啦!
    四.计算题(共3题,共20分)
    1.求下列减法的得数。
    5-3= 4-3= 3-1= 5-2=
    4-2= 3-2= 2-1= 5-4=
    2.我会算。
    4-3= 3-1= 5+0= 3+2=
    5-3= 3-2= 3+1= 2+2=
    5-4= 3-0= 2-1= 1+4=
    3+2= 5-0= 4-4= 2+1=
    0+0= 5-1= 5-2= 0+3=
    3.看谁算的都对。
    0+5=□ 0+4=□ 0+3=□ 0+2=□
    5+0=□ 4+0=□ 3+0=□ 2+0=□
    5-0=□ 4-0=□ 3-0=□ 2-0=□
    五.作图题(共3题,共13分)
    1.接着画下去。
    (1)比多2个。
    2.请你照样子圈数。
    3.连一连。
    六.解答题(共5题,共23分)
    1.多几个?
    2.按规律画出最后一个图形。
    3.我能连得快.
    4.同学们站队,无论从左数还是从右数红红都排第2,这一队有多少人?
    5.王老师分别发给三个小朋友1,2,3个苹果,桌子上还摆着三个盘子,盘子里分别放着1,2,3个苹果.要使每个人得到一样多的苹果,那么这三个小朋友应该各端走哪一盘苹果?
    七.综合题(共2题,共10分)
    1.看图填数:
    2.比一比.
    (1) ________=________
    (2) ________>________
    参考答案
    一.选择题
    1.(1)B;(2)B
    2.C
    3.B
    4.BCD
    二.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    三.填空题
    1.
    3
    2.
    2;5
    3.5;5;1;4;4;5
    4.0;4;0
    5.3
    6.3
    7.0
    四.计算题
    1.2;1;2;3;2;1;1;1
    2.1;2;5;5;2;1;4;4;1;3;1;5;5;5;0;3;0;4;3;3
    3.5;4;3;2
    五.作图题
    1.如图:
    2.④
    3.如图:
    六.解答题
    1.如图:多2个.
    2.解:此题的规律是按顺序走田字格中的4个小方格,即从左上角方格→右上角方格→右下角方格→左下角方格→左上角方格的顺序,每走一次,每个图形按顺序移动1格。
    3.如图:
    4.3人 或 3
    5.如图:
    王老师分别发给三个小朋友1,2,3个苹果,桌子上还摆着三个盘子,盘子里分别放着1,2,3个苹果.一共是12个苹果,分给三个小朋友,每人同样多,每人应该分到4个苹果.
    这样想:每个小朋友手里的苹果再加上几得4,这个小朋友就端走那一盘苹果.
    七.综合题
    1.如图:
    2.(1)4;4 (2)4;3

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