2020-2021学年1.5.2 科学记数法教案及反思

这是一份2020-2021学年1.5.2 科学记数法教案及反思，共2页。教案主要包含了自主学习，合作探究，实践运用等内容，欢迎下载使用。
科学计数法学习目标：    1、了解科学记数法的意义，体会科学记数法的好处，会用科学记数表示绝对值大于10的数；2、弄清科学记数法中10的指数n与这个数的整数位数的关系。重点：用科学记数法表示绝对值大于10的数；难点：正确使用科学记数法表示数一、自主学习：     1、展示你收集的你认为非常大的数，与同学交流，你觉得记录这些数据方便吗？     2、现实生活中，我们会遇到一些比较大的数，如太阳的半径、光速，日前世界人口等，读写这样大的数有一定的困难，先看10的乘方的特点：              1000 000   1000 000 000     10…..0（在1后面有    个0）  对于一般的大数如何简单地表示出来？   3000 000 000 1000 000 000    696000 100 000 [来源:Www.zk5u.com]   读作6.96乘10的5次方（幂）     3、科学记数法：     像上面这样，把一个大于10的数表示成             的形式（其中是整数数位只有一位的数，n是整数），使用的是科学记数法。“科学记数”谨记三点：（1）弄清a×中的a的取值范围（是整数数位只有一位的数）（2）用科学记数法表示一个n位整数，其中10的指数是            （3）会将用科学记数法表示的数还原。 提醒：a符号与原数的符号相同，如：将科学记数时，a为而不是。二、合作探究1、用科学记数法表示下列各数：1000 000=                 572 000 000=               123 000 000 000=  =                 =2、第五次人口普查知山西省人口总数约为3297万人，用科学记数法表示是多少人？中.考.资.源.网 3、太阳直径为千米，其原数为多少米？[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM] 三、实践运用：     1、用科学记数法表示下列各数      数60000=                       8769.5=        567000=                      000= 2、下列用科学记数法写出的数，原数分别是什么数？   =                             4.5  =  7.04 =                           3.96 =   3、下列各数，属于科学记数法表示的是               。A、53.7     B、0.537    C、537   D、5.374、在比例尺为1：8000 000的地图上，量得太原到北京的距离为6.4㎝，将实际距离用科学记数法表示为           ㎞四，巩固运用[来源:Www.zk5u.com]1，教材45页练习2，数5.37的整数位数是（          ）A、3位         B、4位，        C、5位，     D、6位五．课堂小结。（写出你本节课的收获）[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]