
初中数学人教版七年级上册第二章 整式的加减综合与测试教案
展开单项式
【课程目标】能从实际问题情境中抽象出单项式的相关概念。
【学习目标】
1.理解单项式及单项式系数、次数的概念。
2.会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。
【学法指导】剖析概念本质 解决实际问题
【学习过程】
一、自主学习
填空:
(1)每包书有12册,n 包书有_________ 册;
(2)底边长为acm ,高为hcm 的三角形的面积是_____________ cm2;
(3)一台电视机原价a元,现按原价的9折出售,这台电视机现在的售价为___________ 元;
(4)一辆长途汽车从杨柳村出发,3小时后到达距出发地skm的溪河镇,这辆长途汽车的平均速度是 km/h;
(5)一个长方形的宽是acm,长是宽的倍,这个长方形的面积是_____________cm2。
说说你感觉最困难的地方:
组长检查等级: 组长签名:
二、合作探究
1、观察自主学习所列的五个式子,它们有何特点?
[来源:Www.zk5u.com]
2、归纳结论:
单项式:
单项式的系数:
单项式的次数:
三、交流展示
1.判断:
(1)-7xy2的系数是7; ( )
(2)-a3的系数是-1;( )
(3)-x2y3与x3没有系数; ( )
(4)-32x2y3的次数是7;( )
(5)-ab3c2的次数是5; ( ) (
(6)的系数是。( )
2.判断下列各式是否是单项式,如果是,请指出它的系数和次数。中.考.资.源.网
① abc; ②; ③-m ④-a2b; ⑤ x+1; ⑥; ⑦-
3.游戏 规则:一个小组学生说出一个单项式,然后指定另一个小组的学生回答它的系数和次数;然后交换,看两小组哪一组回答得快而准。
四、当堂检测
1、(ABC)填表。
单项式 |
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3 | ||
系数 |
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次数 |
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2、(ABC)下列说法正确的是( )中.考.资.源.网
A、单项式的系数是,次数是; B、单项式的系数为,次数是;
C、是二次单项式 ; D、单项式的系数为,次数是。
3、(ABC)下列代数式①,②,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧中,是单项式的是__________________。(只填序号)
4、(ABC)(1)0.5xmy 与-6xy的次数相同,则m=___________.
(BC)(2)如果则m=________,n=________.
(BC)(3)如果是关于x、y的5次单项式,且系数是4,求m、n的值.
五、学后反思[来源:中.考.资.源.网]
畅谈本节课的感受(包括知识的掌握、能力的培养、心情的好坏、对他人的评价等)
初中数学人教版七年级上册第二章 整式的加减2.1 整式教案设计: 这是一份初中数学人教版七年级上册第二章 整式的加减2.1 整式教案设计,共5页。教案主要包含了自主学习,迎接挑战,作业布置等内容,欢迎下载使用。
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初中数学华师大版七年级上册1 单项式教案: 这是一份初中数学华师大版七年级上册1 单项式教案,共3页。