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    人教版七年级上册数学 第1章 【学案】 有理数的除法
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    人教版七年级上册数学 第1章 【学案】 有理数的除法01
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    数学七年级上册1.4.2 有理数的除法教案设计

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    这是一份数学七年级上册1.4.2 有理数的除法教案设计,共3页。教案主要包含了导学指导,课堂练习,要点归纳等内容,欢迎下载使用。

    有理数的除法

     

    1.4有理数的乘除法(4)有理数的法(1

    课时

    1

     

    星火

    一中

    教者

    刘占国

    年级

    七年

    学科

    数学

    设计

    来源

    自我设计

    教学

    时间

    2012926 

    1、理解除法是乘法的逆运算;

    2、理解倒数概念,会求有理数的倒数;

    3、掌握除法法则,会进行有理数的除法运算;

    有理数的除法法则

    有理数的除法法则

    学习方法

     

    导学指导

    一、知识链接

    1)、小红从家里到学校,每分钟走50米,共走了20分钟。

    问小红家离学校有     米,列出的算式为               

    2)放学时,小红仍然以每分钟50米的速度回家,应该走      分钟。

    列出的算式为                      

    从上面这个例子你可以发现,有理数除法与乘法之间的关系是

     

    3)写出下列各数的倒数

    -4 的倒数          ,3的倒数          ,-2的倒数        

    二、合作交流、探究新知

    1、小组合作完成

    比较大小:8÷(-4      8×(一);

            (-15)÷3         (-15)×

            (一1÷(一2        (-1×(一);

     

    再相互交流、并与小学里学习的乘除方法进行类比与对比,

    归纳有理数的除法法则:

     

    1)、除以一个不等于0的数,等于                            

    2)、两数相除,同号得    ,异号得     ,并把绝对值相     ,0除以任何一个不等于0的数,都得   

     

    1.自学P34例5、例6

     

    2.师生共同完成例7

     

    课堂练习

     

    1、练习:P35

    2、练习:  P36第1、2题

     

    要点归纳】:

    有理数的除法法则:

     

     

    1、下列说法中,不正确的是            

    A.一个数与它的倒数之积为1;        

    B.一个数与它的相反数之商为-1;

    C.两数商为-1,则这两个数互为相反数; 

    D.两数积为1,则这两个数互为倒数;

     

    2、下列说法中错误的是                

    A.互为倒数的两个数同号;             

    B.零没有倒数;

    C.零没有相反数;                   

    D.零除以任意非零数商为0

     

    3、如果两个有理数在数轴上对应的点分别在原点的两侧,则这两个数

    相除所得的商是(      

    A.一定是负数;                        B.一定是正数;

    C.等于0;                             D.以上都不是;

    4、1.4的倒数是                  若a,b互为倒数,则2ab=      

    5、若一个数和它的倒数相等,则这个数是       ;若一个数和它的相反数相等,则这个数是      

    6、计算:

    (1)(-27)÷9;     (2)-0.125÷

     

     

     

    (3)(-0.91)÷(-0.13);    (4)0÷(-35);

     

     

    (5)(-23)÷(-3)×   (6)1.25÷(-0.5)÷(-2);

     

                       

    (7)   (8) 0÷(-1000) (9) 375÷

     

    你有什么收获?

     

     

    教学反思:

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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