政治思品三年级下册（道德与法治）我们的公共生活综合与测试当堂检测题

这是一份政治思品三年级下册（道德与法治）我们的公共生活综合与测试当堂检测题，共8页。试卷主要包含了下列行为中，你认为正确的做法是，下面哪项是环保小举动？，爱护交通设施，我们可以，下侧的标志是，灯闪烁时，就不可以过马路了等内容，欢迎下载使用。

1.下列行为中，你认为正确的做法是（ ）。
A.同桌的水彩笔忘带了，我怕他用我的水彩笔，赶紧藏起来。
B.坐公交车看到老爷爷上来，我装作没看见，坐着不动。
C.我和妈妈去商场，我帮妈妈提东西
2.下面哪项是环保小举动？（ ）
A.使用一次性筷子
B.随手关灯，节约用电
C.吃野生动物
3.爱护交通设施，我们可以（ ）。
A.给交通设施做宣传
B.在公交站牌上贴传单
C.在盲道上停自行车
4.下侧的标志是（ ）。
A.禁止燃放鞭炮
B.禁止吸烟
C.禁止玩火
5.不受高山、湖泊、海洋等的阻隔，但速度快、价格昂贵的交通方式是（ ）。
A.飞机
B.高速铁路
C.磁悬浮列车
二.填空题(共6题，共18分)
1.生活中处处有（ ）。我们都得到过别人的（ ）、（ ），我们也应该关心、帮助别人。
2.人们常说：“名誉是人的（ ）”。懂得爱惜自己名誉的人，能够严格要求自己的（ ）。
3.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第37条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下（ ）或500元以下罚款、情节严重的、处五日以上十日以下拘留，可以并处500元以下罚款。
4.公共设施是为了（ ）大家的生活而设置的。
5.我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的（ ）。
6.（ ）灯闪烁时，就不可以过马路了。
三.判断题(共5题，共10分)
1.在新型冠状病毒感染的肺炎爆发期间，国家要求公民待在家里，既是关爱自己，也是关爱别人。（ ）
2.助人为乐是中华民族的传统美德。（ ）
3.君君上学要迟到了，他为了节省时间翻越了公路边的护栏。 （ ）
4.到医院排队，我一看人多，就赶紧去插队。（ ）
5.雷锋是一名充满爱心的解放军战士。（ ）
四.连线题(共3题，共12分)
1.根据公共设施的特点，将对应名称连起来。
当你在公园里，想坐下来休息时，我会张开双臂，让你坐下歇歇。 广播喇叭
当你想扔掉手中的垃圾时，我会说：“扔到我这里，保持清洁”。 公园长椅
我会讲科技致富的方法，会讲故事，我给大家带来知识和欢乐。 路灯
我能指挥马路上的车辆和行人，让大家有序交替通行。 垃圾桶
漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。 红绿灯
2.把下面人物与其负责工作联系在一起：
校长 负责学生的体检、医务工作
老师 负责借图书、报刊和杂志
图书管理员 负责全校的工作
校医 负责给学生讲课、教育学生
3.公共设施能发挥哪些作用，请将下面公共设施和它的作用连线。
居委会 存钱和贷款
银行 跳广场舞
广场 为居民服务
五.填表题(共1题，共6分)
1.垃圾不见了
我们楼里的居民有个习惯，就是当自家的垃圾满了以后，不是马上去扔，而是用塑料袋装好放到门口，下楼时顺便扔下去。这么一来，楼道里往往会有垃圾袋堆在那里，有时同一楼层的邻居还会因为别家把垃圾放过界而闹些不愉快。
近几天，楼里出现了 “怪事”。放在自家的垃圾，一会儿就不见了，难道它长翅膀自己飞走了？我决心侦破此案。那一天，我故意“嘭”的一声将一袋垃圾重重地放在了门口，然后躲到门背后，从猫眼儿里观察，垃圾到底是怎么不见的。
过了一会儿，我听见有脚步声，是楼上新搬来的小女孩下楼了。只见她手里提着一袋垃圾，又径直走到我家门旁，弯腰取走了我家的垃圾！
六.简答题(共2题，共24分)
1.作为一名小学生，我们可以做些什么力所能及的事，来保护我们的生活环境呢？（至少写三件）
2.你身边的公共设施有被人为破坏的现象吗？若有，如果有，请针对这些情况向有关部门提几条建议，并设计两条宣传标语。
七.辨析题(共1题，共4分)
1.看电影时，小君接到同学电话，大声回话。小君的这种做法对吗？
八.综合题(共2题，共15分)
1.你是否损坏过公共设施，请在心中默默反思一下，是因为自己不会使用造成的损坏，还是因为自己不够爱护而造成的损坏的。今后应当怎样爱护公共设施？填写下表。
2.图片中的同学问什么不愿接受帮助？请你帮这个戴帽子的同学换个说法，让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助！
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.B
5.A
二.填空题
1.爱心；关心；帮助
2.第二生命；一言一行
3.拘留
4.方便
5.需要
6.黄
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
3.居委会-----为居民服务；银行-----存钱和贷款；广场-----跳广场舞。
五.填表题
1.如下：
六.简答题
1.答：尽量减少使用一次性塑料袋，提倡使用环保袋。不乱丢垃圾。一水多用，节约每一滴水。低碳出行，尽量乘坐公共交通工具。随手关灯，节约用电。
2.有破坏现象。建议：加强公民思想道德教育；安装摄像头，公布举报电话；出台处罚条例等。
标语：爱护公共设施人人有责
爱护公共设施，靠你、靠我、靠大家
七.辨析题
1.小君的做法不对。在公共场所不能大声喧哗。
八.综合题
1.
2.因为从那个小伙伴的说法看，他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受：我正好也去食堂，顺便给你买饭吧！