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    部编版八年级上册语文习题课件 第6单元 课外古诗词诵读

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    初中语文人教部编版八年级上册6 藤野先生习题课件ppt

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    这是一份初中语文人教部编版八年级上册6 藤野先生习题课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了婉约派,珠玉词,六一居士,易安居士,无可奈何花落去,西湖好,似曾相识燕归来,万里夕阳垂地大江流,诗词鉴赏等内容,欢迎下载使用。
    一、填空1. 晏殊,字__________,北宋__________(词派)代表词人,代表作品有《______________》。2. 欧阳修,号________,晚年号____________,________(朝代)文学家,“唐宋八大家”之一。3. 李清照,号__________,著名女词人,宋代__________词派的代表。
    二、默写4. 晏殊在《浣溪沙》中以诗入词,其中着重写今日的感伤,被誉为“千古奇偶”的名句是:____________________,____________________。5. 欧阳修《采桑子》的词眼是:____________________。
    6. 《相见欢》中运用夸张的修辞,极言作者所见“大地之广、长江之远”的句子是:________________________。7. 《如梦令》中写景色迷人,让人乐不思“宿”的句子是:______________,____________________。
    常记溪亭日暮  沉醉不知归路
    (一)【中考•云南昆明改编】
    浣溪沙晏 殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
    8. 全词的思绪都是围绕“________”字抒写的。
    9. 请具体分析画线句中作者的情感变化。
    “花落去”表达了作者对春花消逝的怜惜和无力挽回的无奈之情,归来的燕子似乎给作者带来一丝喜悦,但物是人非,作者独自徘徊于“香径”,越发孤寂伤感。
    采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。芳草长堤,隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑,不觉船移。微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。
    10. 词的上片描写了一幅什么样的图景?
    上片从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声,描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。
    11. 词的下片主要用了哪种表现手法描写西湖春色?抒发了作者的什么感情?
    动静结合的手法。下片一、二句写风平浪静,把水面比作明净平滑的琉璃,更以船的缓慢移动衬托出了水面的平静。三、四句写涟漪微起,惊动了沙洲上的水鸟,水鸟掠过堤岸飞去,愈显西湖幽静。词的下片抒发了作者流连山水的愉快心情。
    相见欢朱敦儒金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。
    12. “万里夕阳垂地大江流”一句描绘了怎样的景象?在全词中有什么作用?
    景象:黄昏时分,万里大地都笼罩在苍茫的暮色中,滚滚江水向前流去,一派衰败的景象。作用:①象征宋朝的国势日渐衰微;②奠定全词苍凉感伤的情感基调。
    13. “中原乱,簪缨散,几时收”中“簪缨”用了什么修辞手法?这几句抒发了作者什么样的思想感情?
    借代,代指达官显贵。这几句抒发了作者的亡国之痛以及渴望收复河山的愿望。
    (四) 【陕西咸阳秦都区期末改编】
    如梦令李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
    14. 这首词的一、二句交代了哪些内容?
    交代了时间、地点和事件。

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