初中语文人教部编版八年级上册9 三峡习题ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级上册9 三峡习题ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了答案呈现，习题链接，课内知识优化练，课外阅读拓展练，语文素养专项练，完全没有，顺流而下，飞奔的马，激起白色浪花的急流，接连不断等内容，欢迎下载使用。
1. 下列加点字的注音有误的一项是(　　)A. 阙(quē)处 素湍(tuān) 属(zhǔ)引 绝 (yǎn)B. 沿溯(sù) 曦(xī)月 叠嶂(zhàng) 襄(xiāng)陵C. 悬(xuán)泉 飞漱(sù) 哀转(zhuàn) 蔽(bì)日D. 怪柏(bǎi) 略(lüè)无 绿潭(tán) 凄(qī)异
【点拨】“漱”应读“shù”，“转”应读“zhuǎn ” 。
2. 解释下列加点的词语。(1)略无阙处(　　　 　)(2)自非亭午夜分(　　 　　)(3)至于夏水襄陵，沿溯阻绝(　　　 　)(4)虽乘奔御风(　　　 　)(5)素湍绿潭(　　　 )(6)属引凄异，空谷传响(　　 　　)
3. 下列各组句子中，加点词的意义相同的一项是(　　)A. 沿溯阻绝 绝 多生怪柏B. 则素湍绿潭 可以调素琴，阅金经C. 每至晴初霜旦 后狼止而前狼又至D. 其间千二百里 安得广厦千万间
【点拨】 A项中“绝”的意思分别为“隔断”和“极(高) ”；B项中“素”的意思分别为“白色”和“不加装饰”；C项中的“至”都是“到”的意思；D项中“间”的意思分别是“中间”和“量词。用于房间”。
4. 下列加点词语的意义和用法完全相同的一项是(　　)A. 则素湍绿潭　 学而不思则罔B. 自三峡七百里中　 自非亭午夜分C. 其间千二百里　 其人舍然大喜D. 春冬之时　 无丝竹之乱耳
【点拨】 A项，就。B项，在/如果。C项，代词，代指“从白帝到江陵”/代词，那。D项，结构助词，可译为“的”/用于主谓之间取消句子独立性，可不译。
5. 下列句中加点词的古今意思相同的一项是(　　)A. 沿溯阻绝 B. 虽乘奔御风，不以疾也C. 每至晴初霜旦 D. 属引凄异
【点拨】 A项“沿”的古今意思分别是“顺流而下”“顺着”；B项“虽”的古今意思分别是“即使”“虽然”；C项“旦”的古今意思都是“早晨”；D项“属”的古今意思分别是“连接”“归属”。
▲6. 下列句中加点词属于词类活用的一项是(　　)A. 每至晴初霜旦 B. 则素湍绿潭C. 有时朝发白帝 D. 良多趣味
【点拨】 A项“霜”，名词用作动词，意思是“下霜”；B项“素”的意思是“白色”；C项“朝”的意思是“早晨”；D项“良”的意思是“甚，很”。
7. 将下列句子翻译成现代汉语。(1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。(2)常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
到了夏天水漫上山陵，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。
经常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷里传来猿猴啼叫的回声，声音悲凉婉转，很久才消失。
8. 根据提示填空。(1)本文中突出山势高峻、连绵不断的句子是：____________，____________。(2)本文中与李白的《早发白帝城》中的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙的句子是：___________________，___________。
重岩叠嶂 隐天蔽日
有时朝发白帝 　暮到江陵
(3)文中引用的渔人歌谣是：__________________，____________________。(4)绝 多生怪柏，____________，____________，____________，____________。
阅读《三峡》，完成练习。9. 解释下列加点的词。(1)略无阙处 (　　　　 )(2)不见曦月 (　　　　 )(3)不以疾也 (　　　 　 )(4)哀转久绝 (　　　 　 )
10. 将下列句子翻译成现代汉语。(1)自非亭午夜分，不见曦月。(2)虽乘奔御风，不以疾也。
如果不是正午或半夜，就看不见日月。
即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。
11. 下列对《三峡》一文赏析有误的一项是(　　)A.“空谷传响，哀转久绝”给人一种婉转悦耳、余音绕梁的感觉。B. 文中使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新简洁。C. 文章不仅运用正面描写直接描绘三峡的景物，还写到“渔者歌曰”，从侧面渲染秋天萧瑟肃杀的气氛。D. 文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。
【点拨】“空谷传响，哀转久绝”应是给人一种哀伤悲凉、寒气透骨的感觉。
12. 文中写景动静结合，可谓妙笔生花。请结合文章内容简要分析。
从全文看，写山为静态描写，写出了山的高峻连绵；写水为动态描写，写出了夏水的湍急。写春冬景色时静中有动：“绿潭”“倒影”写出了景物的静态美，“素湍”“回清”写出了景物的动态美；写萧瑟秋景时，则以动衬静，用“高猿长啸”反衬了“空谷”的静。
13. 文章为何先写夏而后写春冬、秋，春冬为何放在一起写？
三峡景色中最具有特色的是“山和水”，三峡夏天迅猛、凶险的江水是极具魅力的，所以先写夏天的景色，然后写春冬的明丽多姿，春冬景象相似，故合起来写，展现了三峡清幽宜人、优美雅致的特点；而秋天的景象是另一番情调，所以最后写秋天的悲凉之景，天气寒冷、猿猴哀鸣衬托了秋天的肃杀，渲染了秋天萧瑟的气氛。
14. 下列各组句子中，加点词语意义不相同的一组是( )A. 虽兜笼不能容 虽乘奔御风B. 公步行良苦 良多趣味C. 路绝矣 沿溯阻绝D. 引五六壮佼者来 属引凄异
请同学们看《典中点》第33页第14-17题。
【点拨】 A项，即使。B项，甚，很。C项，断。D项，领/延长。
15. 下列选项中，加点词的意义和用法与例句相同的一项是(　　)例句：遂浴黄山之汤泉A. 水陆草木之花(《爱莲说》)B. 何陋之有(《陋室铭》)C. 当余之从师也(《送东阳马生序》)D. 康肃笑而遣之(《卖油翁》)
【点拨】例句中“之”是助词，的。A项，助词，的。B项，宾语前置的标志。C项，用于主谓之间，取消句子独立性。D项，代词，他。
16. 将下列句子翻译成现代汉语。(1)清荣峻茂，良多趣味。(2)初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背。
水清树荣，山高草盛，有很多趣味。
开始时还勉强可以自己走，等到十分疲惫时，就绑缚在“海马”的背上。
17. 两文都写到了“山”，所写的“山”各有怎样的特点？请结合相关语句具体分析。
《三峡》中的山具有连绵不断、雄奇高峻、遮天蔽日的特点，通过文中的描写“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”可以看出山的连绵、高峻；
【乙】文写出了黄山险峻雄奇、高耸入云、山路狭窄的特点，从“从此山径仄险，虽兜笼不能容”“ 路绝矣，蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底”“步行良苦”等词句中可以看出黄山的险峻、山路狭窄。
18. 阅读下面两则材料，回答问题。材料一　郦道元笔下的三峡，业已成为举世瞩目的水利工程。截至2006年5月20日，大坝工程全线建成。材料二　三峡水位变化以后，有多处景观被淹没，同时也出现了许多新景观。
(1)【语文素养•语言建构】结合《三峡》一文所描述的三峡的特点，简要说说我国为什么要在三峡建造大型的水利工程。
三峡山势险峻且连绵不断，利于蓄水，而且蓄水量大；三峡水流迅猛，水能丰富。