语文人教部编版5 国行公祭，为佑世界和平习题ppt课件

这是一份语文人教部编版5 国行公祭，为佑世界和平习题ppt课件，共41页。PPT课件主要包含了《三峡》，完全没有，水漫上山陵，顺流而下，逆流而上，飞速地往下冲荡，它们指山峰，名词用作动词下霜，《短文二篇》，独一无二独特等内容，欢迎下载使用。
(1)略无阙处略无：____________　(2)至于夏水襄陵 至于：____________　 襄陵：____________________(3)自非亭午夜分 亭午：____________　夜分：_____________________
1．解释下列句中加点的词。
(4)沿溯阻绝沿：____________　溯：_________________________(5)飞漱其间飞漱：_______________　其：____________________
2．通假字。两岸连山，略无阙处“________”同“________”，意为_____________________。
3．词类活用。(1)虽乘奔御风，不以疾也___________________________(2)每至晴初霜旦___________________________________
动词用作名词，飞奔的马。
4．一词多义。(1)自：自三峡七百里中_____________________________自非亭午夜分，不见曦月_____________________(2)绝：沿溯阻绝___________________________________绝 多生怪柏_______________________________哀转久绝___________________________________
于。这里是“在”的意思
5. 把下面的句子翻译成现代汉语。(1)虽乘奔御风，不以疾也。(2)重岩叠嶂，隐天蔽日。
即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。
重重叠叠的悬崖峭壁，遮蔽了天空和太阳。
(3)春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。(4)清荣峻茂，良多趣味。
在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。
水清树荣，山高草盛，有很多趣味。
6．按要求默写句子。(1)写三峡两岸的山连绵不断的句子。(2)写三峡夏水暴涨的句子。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
(3)写夏水迅疾的句子。(4)描写三峡春冬之时山水画卷的句子。
有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
7．解释下列句中加点的词。
(1)晓雾将歇__________________________________________(2)未复有能与其奇者__________________________________(3)月色入户__________________________________________(4)怀民亦未寝________________________________________(5)但少闲人如吾两人者耳_____________________________
参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思
8．请用“/”给下列句子划分朗读节奏。(每句划一处)
(1)实　是　欲　界　之　仙　都(2)念　无　与　为　乐　者(3)相　与　步　于　中　庭
9. 把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)夕日欲颓，沉鳞竞跃。(2)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
夕阳快要落山了，水中潜游的鱼竞相跳出水面。
月光照在院中，如积水一般澄澈，“水中”的藻、荇相互交错，大概是竹子和柏树的影子。
10．解释下列句中加点的词。
(1)从流飘荡，任意东西　从：_______________________(2)奇山异水，天下独绝　绝：_______________________(3)急湍甚箭，猛浪若奔　奔：_______________________
11．通假字。(1)蝉则千转不穷“______”同“_______”，意为：________________。(2)经纶世务者，窥谷忘反“______”同“_______”，意为：________________。
12．词类活用。(1)风烟俱净________________________________________(2)任意东西________________________________________(3)互相轩邈________________________________________(4)望峰息心________________________________________
形容词用作动词，消散净尽。
名词用作动词，向东或向西。
形容词用作动词，往高处远处伸展。
动词的使动用法，使……平息。
13．古今异义。(1)经纶世务者，窥谷忘反古义：___________；今义：___________________________。(2)鸢飞戾天者，望峰息心古义：__________；今义：___________________________。
比喻规划、管理国家大事的才能
(一)《得道多助，失道寡助》
14．解释下列句中加点的词。(1)米粟非不多也_____________________________________(2)委而去之_________________________________________(3)寡助之至_________________________________________(4)固国不以山溪之险_________________________________
15. 把下面的句子翻译成现代汉语。(1)天时不如地利，地利不如人和。(2)得道者多助，失道者寡助。
有利于作战的气候条件，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战时的人心所向、内部团结。
能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就少。
(二)《富贵不能淫》16．解释下列句中加点的字。(1)戒之曰_________________________________________(2)往之女家_______________________________________
17. 把下面的句子翻译成现代汉语。(1)丈夫之冠也，父命之。(2)贫贱不能移，威武不能屈。
男子行加冠礼时，父亲给以训导。
贫贱不能使其志向动摇，威武不能使其意志屈服。
(三)《生于忧患，死于安乐》18．解释下列句中加点的词。(1)傅说举于版筑之间_______________________________(2)必先苦其心志___________________________________(3)横于虑_________________________________________(4)征于色，发于声，而后喻_________________________
脸色(表情、神情、神色)。
19. 把下面的句子翻译成现代汉语。(1)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(2)故天将降大任于是人也。
在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外如果没有势力、地位相当的国家和外来的祸患，这个国家往往会灭亡。
所以上天将要下达重大的使命给这样的人。
(3)然后知生于忧患而死于安乐也。
这样之后才知道，常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡。
20．解释下列句中加点的词。(1)汝心之固，固不可彻______________________________(2)虽我之死，有子存焉______________________________(3)子子孙孙无穷匮也________________________________(4)何苦而不平______________________________________
21．指出下列句子中的通假字，并说明其含义。(1)甚矣，汝之不惠！(2)自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
22．词类活用。(1)毕力平险________________________________________(2)箕畚运于渤海之尾________________________________
形容词用作名词，险峻的大山。
名词用作状语，用箕畚装土石。
23．一词多义。(1)其：惧其不已也__________________________________其如土石何__________________________________其妻献疑曰__________________________________(2)且：年且九十____________________________________且焉置土石__________________________________
用在“如……何”前面加强反问语气
24．把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)如太行、王屋何？且焉置土石？(2)甚矣，汝之不惠！
能把太行山、王屋山怎么样？况且往哪里放置土石呢？
25．解释下列句中加点的词。(1)军霸上__________________________________________(2)居无何__________________________________________(3)介胄之士________________________________________(4)已而之细柳军____________________________________
26．通假字。(1)军士吏被甲，锐兵刃“________”同“________”，意为：__________________。(2)天子为动，改容式车“________”同“________”，意为：_____________________________________。
车前横木。这里用作动词，指扶轼
27．词类活用。(1)介胄之士不拜____________________________________(2)军细柳__________________________________________
名词用作动词，披甲戴盔。
名词用作动词，驻军、驻扎。
七、【北京西城区期末改编】文言文阅读
请同学们看《点拨训练》第111页第28-30题。
28. 下列选项中加点字的意思都相同的一项是(　　)A．三里之城　亲戚畔之B．环而攻之　环环相扣C．兵革之利　天时地利 D．委而去之　相委而去
【点拨】A.两个“之”分别为“结构助词，的/代词”；B.两个“环”分别为“围/环节”；C.两个“利”分别为“锐利/有利的形势”；D.都解释为“丢下、舍弃”。
29．请用现代汉语翻译下面的句子。 (1)天时不如地利，地利不如人和。
(2)域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
使人民定居下来(而不迁到别的地方去)不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山间溪流的险要，震慑天下不能靠士兵的勇猛。
30. 【甲】文的结论是“得道者多助，失道者寡助”。结合【乙】文，简要说明“得道多助，失道寡助”在西伯与纣王身上是如何体现的。
示例：西伯心忧国事，“献洛西之地，以请除炮烙之刑”，“修德行善”，诸侯多归顺西伯，使“西伯滋大”，这体现了“得道多助”；纣王在“百姓怨望而诸侯有畔者”时，酷刑镇压，又荒淫无道，滥杀、囚禁重臣，最终“诸侯多叛纣”而“稍失权重”，这体现了“失道寡助”。
八、【安徽蚌埠期末】阅读下面的诗文，回答问题。
请同学们看《点拨训练》第111页第31-34题。
31. 请解释下列加点词在文中的意思。(1)岂不诚大丈夫哉______________________________________(2)是焉得为大丈夫乎____________________________________(3)必敬必戒____________________________________________(4)几生修得到梅花______________________________________
32. 请用现代汉语翻译下面的句子。 (1)丈夫之冠也，父命之。(2)不得志，独行其道。
不能实现理想时，就独自走自己的道路。
33. 针对景春的观点，孟子进行了反驳，运用推理，指出公孙衍、张仪的处事本质是“___________，____________”。
以顺为正者　 妾妇之道也