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    部编版七年级上册语文习题课件 第4单元 15. 诫子书

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    人教部编版七年级上册15 诫子书习题ppt课件

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    这是一份人教部编版七年级上册15 诫子书习题ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了答案呈现,习题链接,课内知识优化练,课外阅读拓展练,语文素养专项练,内心恬淡不慕名利,明确志向,意与日去,静以修身,俭以养德等内容,欢迎下载使用。
    fú yínzà suì
    1. 给下面加点的字注音。夫君子之行(  )  淫慢(  )险躁(  )     遂成(  )
    2. 解释下面句中加点的词语。(1)非淡泊无以明志(        )(      )(2)淫慢则不能励精(     )(3)意与日去(    )(4)静以修身(               )
    屏除杂念和干扰,宁静专一
    3. 下列加点词属于词类活用的一项是 (  )A. 非淡泊无以明志   B. 年与时驰C. 非宁静无以致远 D. 险躁则不能治性
    【点拨】 C项中的“远”是形容词活用作名词,远大目标。
    4. 文言文中“以”常有以下几种意义,请给下列语句中加点的“以”选择恰当的意义。A. 因为  B. 拿,用  C. 表示后者是前者的目的D. 凭借  E. 按照(1)楚人以晏子短(  )(2)非学无以广才(  )
    A. 因为  B. 拿,用  C. 表示后者是前者的目的D. 凭借  E. 按照(3)静以修身(  )(4)可以为师矣(  )(5)物以类聚(  )
    ▲5. 下列句子中加点的词,不属于古今异义的一项是(  )A. 俭以养德  B. 年与时驰C. 意与日去 D. 险躁则不能治性
    【点拨】 B项中“驰”古义疾行,指迅速逝去,今义多指(车马等,使车马等)跑得很快;C项中“去”古义指丧失,今义多指从所在地到别的地方(跟“来”相对);D项“险”古义指轻薄,今义多指地势险恶、复杂,不易通过。A项中“俭”古义、今义都指俭省。
    6. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )德润人心,相沿成俗。优良家风离我们每一个人都不遥远,发生在身边的家风善行,无不________着家风传承的魅力。以当代优良家风为榜样,让崇德向善成为每个家庭的时尚,必定能让更多的人在家风的________中获得心灵的支撑和行为的________。A. 彰显  滋养  引领 B. 彰显  养育  引发C. 显露  滋养  引发 D. 显露  养育  引领
    【点拨】 选词填空题要注意分析备选词语的意义及使用对象,然后根据语境作出选择。
    7. 将下列句子翻译成现代汉语。(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
    不内心恬淡,不慕名利无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。
    放纵懈怠就无法振奋精神,轻薄浮躁就无法修养性情。
    8. 根据课文内容填空。(1)年与时驰,____________,遂成枯落,多不接世。(2)文中,作者用“______________,____________”强调了宁静专一、勤俭节约的重要性。(3)文中,作者从反面强调学习和立志的重要性的句子是“__________________,__________________”。
    阅读课文,完成下列练习。9. 下面句子朗读节奏划分有误的一项是(  )A. 非宁静/无以/致远B. 淫慢/则不能/励精C. 年与/时驰,意与/日去D. 悲守/穷庐,将/复何及
    【点拨】 朗读节奏要按意义单位来划分,C项正确的划分为“年/与时驰,意/与日去”。
    10. 下面句子中加点的词意思和用法都相同的一项是(  )A. 夫君子之行知之者不如好之者(《〈论语〉十二章》)B. 非学无以广才学而时习之,不亦说乎(《〈论语〉十二章》)C. 意与日去相委而去(《陈太丘与友期行》)D. 静以修身温故而知新,可以为师矣(《〈论语〉十二章》)
    11. 将下列句子翻译成现代汉语。静以修身,俭以养德。
    以宁静专一来提高修养,陶冶性情,以节俭来培养品德。
    12. 作者写作本文的目的是什么?
    目的是告诫儿子要修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德,并注意珍惜光阴,刻苦学习。
    13. 解释下面句中加点的词。(1)闻赵相过岭,悲忧出涕(    )(2)青鞋布袜行矣,岂能作儿女态耶(    )(3)虽徙海表,气不少衰(    )
    请同学们看《典中点》第51页第13-15题。
    14. 将下列句子翻译成现代汉语。 仆不然,谪命下,青鞋布袜行矣,岂能作儿女态耶!
    我是不会这个样子的,朝廷贬谪的命令一下达,青鞋布袜一穿就上路,怎么能表现出小孩哭哭啼啼的样子呢!
    15. 请你根据上文和相关注释,推断李光对家人“叮咛训诫”的内容。
    示例:要有气节(正气),不做阿谀逢迎之徒,要坚毅爱国、矢志不移。
    16. 【2020•宁波改编】(语文素养•文化传承)根据同学们积累的材料,完成相关任务。【任务一】根据所学,解释下面三则材料中加点的词。A. 苟利社稷,死生以之。《左传•昭公四年》(1)社稷:__________________
    B. 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。《论语•子罕》(2)夺:____________________ C. 吞舟之鱼,不游枝流;鸿鹄高飞,不集 洿池。《列子•杨朱》(3)集:______________________

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