人教部编版七年级上册第一单元2 济南的冬天习题课件ppt

这是一份人教部编版七年级上册第一单元2 济南的冬天习题课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了答案呈现，习题链接，课内知识优化练，课外阅读拓展练，语文素养专项练等内容，欢迎下载使用。
(1)zhuó　(2)镶　(3)zhù　(4)慈善
1. 给下列加点字注音或根据拼音写字词。(1)他们一看那些小山，心中便觉得有了着(　　 )落，有了依靠。(2)山尖全白了，给蓝天__________(xiāng)上一道银边。(3)水藻真绿，把终年贮(　　 )蓄的绿色全拿出来了。(4)因为有这样____________(cí shàn)的冬天，干啥还希望别的呢！
2. 用横线画出下列句中的错别字，并改正在括号里。(1)老家的院子很宽畅，我小时候经常在那里玩。(　　)(2)贝贝家地毯上的花文真好看。(　　)(3)天气冷了，那潭水变得更橙清了。(　　)(4)雪后风中，更美的山的肌扶露出来了。(　　)
3. 下列句子没有运用比拟修辞的一项是(　　)A. 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”B. 花儿羞答答地垂下头来。C. 指导员讲得真来劲儿，嘎子竖起耳朵听。D. 这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
【点拨】A项把小山当作人来写，是拟人；B项把花当作人来写，是拟人；C项说嘎子“竖起耳朵”，运用了拟物的修辞手法。
4. 【2020•云南】下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是(　　)季节上的隆冬将尽，但_______还将在此驻防三两个月。远不是秋高气爽时节的_______，这一个_______ 的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中________尊容。A. 严寒　明媚　风云变幻　一现B. 寒冷　妩媚　风云变幻　一睹C. 严寒　妩媚　风起云涌　一现D. 寒冷　明媚　风起云涌　一睹
5. 【2020•长春】下面是专刊征稿启事的部分内容。其中一句存在语病，请你找出加以改正。征稿启事①为了加深同学们对家乡的了解，弘扬地域文化，学校将出版一期《长春记忆》专刊。②现面向全校同学征集与家乡有关的稿件包括文字、图片等。具体要求：……欢迎同学们踊跃投稿！ 校刊编辑部 2020年6月5日
②现面向全校同学征集与家乡有关的稿件，稿件包括文字、图片等。
【点拨】第②句的语病是句式杂糅，这个句子糅合了两个句子：“现面向全校同学征集与家乡有关的稿件”“稿件包括文字、图片等”。把这个句子改为两个句子即可。
6. 课文重点写了济南冬天的哪些景物？
重点写了济南冬天的山和水两种景物。写山包括阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山和城外的远山。写水时还写了绿萍、水藻、垂柳。
7. “山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪”，分析两个“卧”字的妙处。
山坡上“卧”着些小村庄，着意于村庄的“小巧”和“静谧”。房顶上“卧”着点儿雪，说的是这雪不是很薄也不是很厚。两个“卧”字传神地写出了小村庄和雪的和美姿态，就好像它们都有了灵性一样，烘托出一种恬静安逸的气氛。
8. 作者是按照什么顺序描绘雪后小山的？找出显示作者观察顺序的词语，说说这样写有什么妙处。
作者是按照空间顺序描绘雪后小山的。显示作者观察顺序的词语有：山上、山尖、山坡、山腰。这样有层次地描写雪光、雪态、雪色，使这一山的景物层次清晰，使读者不仅领略到雪的外在美，更感受到雪的神韵。
9. 文章标题是《济南的冬天》，但结尾写道：“这就是冬天的济南。”这样写矛盾吗？
不矛盾。标题《济南的冬天》，表明作者所写的是济南这个特定地方的冬天。最后的“这就是冬天的济南”是全文的结束语，写出了作者对“冬天”这个特定时令里的济南的总体观感。这样结尾，既和开头的“济南真得算个宝地”相呼应，又起到了点题的作用，抒发了作者对济南的喜爱和赞美之情，给人留下回味的余地。
★10. 本文是按照什么顺序写景的？请简要分析。
请同学们看《典中点》第8页第10-13题。
G　 时间顺序。先点出“惊蛰”这一节气，随后用“就这样，随着雨的一次次返回”来说明时间在往后推移；“在这个季节的尾巴上”则告诉我们时间已经到了暮春了。【理】
【点拨】本题运用写景顺序判断法。先判断出运用了什么顺序，然后找出相关词句来加以说明。
▲11. 请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。
Y　 运用了拟人、比喻的修辞手法【形】，生动形象地描绘了柳絮漫天飞舞的情景【容】，流露出作者对柳絮和春天的喜爱之情【情】。
12. 除了从视觉角度绘景外，作者还从哪些角度描写了济南的春景？试举两例。
G　 (1)嗅觉【条】：某些不明所以的东西到来，白色的烟团包围了四野，各处弥漫着蠢动的腥涩【理】。(2)听觉【条】：鸟儿用不同的语言对歌，在枝头跳来跳去，从早到晚都能听见它们的歌唱【理】。
13. 结合全文，说说你对“而对着莲微笑的人、出神的人，也一样，都是有福之人”的理解。
H　 济南的春天是多彩而美丽的，懂得欣赏大自然的美、热爱生活的人，都是有福之人。【里】
14. 为什么说中秋前后是北平最美丽的时候？
请同学们看《典中点》第9页第14-17题。
G　因为此时天气正好不冷不热，昼夜的长短也划分得平均。没有冬季从蒙古吹来的黄风，也没有伏天里挟着冰雹的暴雨。天是那么高，那么蓝，那么亮，西山北山的蓝色都加深了一些，每天傍晚还披上各色的霞帔。街上的水果种类多、香气四溢，人们的生活丰富多彩。【理】
【点拨】对于询问原因类的问题，可以直接摘取文中的关键词句作答。
15. 赏析下面的句子。天是那么高，那么蓝，那么亮，好像是含着笑告诉北平的人们：在这些天里，大自然是不会给你们什么威胁与损害的。
Y　这句话运用了排比、拟人的修辞手法【形】，写出了北平秋天的天空高、蓝、亮的特点【容】，生动地表现了天空的温情和善解人意【意】。
16. 同样是写季节美景，本文与《济南的冬天》在描写的侧重点上有什么不同？
G　本文侧重写北平秋天的瓜果梨枣，突出北平物产的繁多、清香等特点，抒发了作者对秋天繁荣景象的赞美之情；《济南的冬天》侧重描写济南的山山水水，突出山水的温情可爱，抒发了作者对济南冬天的喜爱，对祖国大好河山的赞美之情。【理】
【点拨】本题考查的是对文章内容的理解和把握，抓住作者描写的重点内容来体会作者的情感。
17. 文章结尾段有什么作用？
X　结尾总结全文，画龙点睛【结构】，点明主旨【内容】，抒发了作者对繁荣的北平的秋天的赞美之情【客】。
【点拨】从结构上、内容上来分析结尾段的作用。
18. 【语文素养•语言运用】【2020•武威】班上开展“我爱祖国大好河山”主题演讲活动，请你为主持人设计一段开场白。(50字左右)
示例：各位老师、各位同学，大家好！我们的祖国山川秀美，风景如画。今天，我们开展演讲活动，赞美祖国的大好河山。
【点拨】开场白的基本要求：①开场白要紧扣主题；②篇幅简短，不可长篇大论；③语言要充满激情，富有鼓动性。这道题要紧扣“我爱祖国大好河山”这一主题，可简介祖国的名胜古迹，并注意修辞的运用，以让开场白富有文采。还要注意语言要有现场感，情感真挚等。
19. 你家乡的冬天有何特点？请运用拟人的修辞手法写景，200字以内。
【思路点拨】拟人是一种把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情的修辞手法。可以先总写家乡冬天的特点，然后将具体的事物，如西北风、大树、树叶等人格化，突出家乡冬天的特点。