语文人教部编版2 我是什么课文ppt课件

这是一份语文人教部编版2 我是什么课文ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了冰雹的破坏力等内容，欢迎下载使用。
忽然不见忽然有，像龙像虎又像狗，太阳出来它不怕，大风一吹它就走。
线儿有粗有细，上接天来不接地，落在水里无踪影，庄稼见了笑嘻嘻。
白色花，无人栽，一夜北风遍地开，无根无枝又无叶，此花园中结上来。
大小珍珠光又亮，霹雳叭啦从天降，小孩捡起捧在手，慢慢一沉水一汪。
今天，我们就学与它们有关的课文。课文就是一则大谜语，我们一起来猜一猜课文中的“我”是什么，好不好？
造句：我正在帮妈妈晒衣服。
造句：北极的气候非常寒冷。
造句：山村傍晚的景色美丽极了。
造句：好想有一对翅膀带我飞越大海。
造句：清晨，树叶上挂着许多小水滴。
造句：山间溪水喝起来清凉可口。
造句：几匹马儿在草原上奔跑。
造句：海洋深处生活着许多有趣的生物。
造句：我相信张叔叔不是坏人。
造句：许多房屋被洪水淹没了。
造句：洪水埋没了稻田和村庄。
造句：因为一点儿小事，我和同桌发生了冲突。
巧记两点水加中，大水要来冲。
造句：这面墙竟然被毁坏了。
造句：这里的房屋看起来很漂亮。
造句：我喜欢和朋友们一起玩猜谜游戏。
我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
造句：这几年农村发生了巨大的变化。
造句：北极生活着许多北极熊。
造句：我一回家就开始写作业了。
造句：海洋深处有许多奥秘等着我们去探索。
无数：很多，极多。本课指“我”变成了很多小点。
我们今天的幸福生活是无数先辈用鲜血换来的。
暴躁：遇事急躁，容易发火。本课水的性格有时会容易发火。
小明是个脾气暴躁的孩子。
　　数一数，课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。
“我”是 。
朗读课文，想想“我”是什么？
说一说，“我”有什么特点？
　　我会　　，“我”的脾气有时 　 ，有时 。
读完课文后，你知道了“我”是 ,“我”的脾气可以用 和 来形容。
　　会“七十二变”的“我”会变成什么？平常会在哪里？和人类又有什么样的关系呢？我们一起再到课文中找找答案吧。
　　快速读课文，说一说课文讲述了一件什么事。
　　课文以第一人称“我”的形式介绍了水在自然界中的不同形态和与它与人类的关系。
齐读第一、二自然段，想一想“我” 能变成什么？
太阳一晒，我就变成汽。
例：太阳一晒，我就变成汽。（一……就……）
（1） 。
（2） 。
我一回到家就开始写作业
上课铃声一响，同学们就纷纷走进教室
升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
有时候我穿着白衣服
早晨和傍晚我又把红袍披在身上
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
例：越升越高 越来越低
有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
因为冰雹是“小硬球”，从高空落下时力量很大，具有极强的破坏力。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
因为雪花非常轻盈。
朗读“我会变”时应带着得意的、神秘语气。
　　以自己喜欢的方式读第3自然段。
　　想一想：“我”都在哪里活动？
　 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
　　阅读课文第4自然段，说说“我”是什么样的性格？
　有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
（1） 。
（2） 。
有时候我很乖巧，有时候我却很调皮
有时候我很爱学习，有时候却特别厌学
　　默读第四自然段，小组合作说说“我”做了哪些好事和哪些坏事。
　　灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
　　淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
　联系生活实际，想想人们想出了哪些方法来管住水，让它光做好事不做坏事。
修水电站，利用水来发电，既环保又节能。
挖灌溉渠道，让水能充分合理地灌溉每一块田地。
顺河岸、湖岸、库岸修建堤防护岸，不让洪水溢出。
我会变：汽 云 雨 冰雹 雪很温和：做好事很暴躁：做坏事
本文是一篇 ，生动形象的为我们介绍了 在自然界中的不同形态，还用性格的 和 时所做的 与 说明了水与人类的关系。
水我是一个小淘气，脾气暴躁就跺脚，有时是朵云飘浮，有时雹子打下来。冲庄稼、毁房屋，带来灾害可不小。小朋友，想办法，发明机器管住我，灌溉田里的庄稼，多做好事人人夸。
一、根据课文内容填一填。
发动机器，帮助人们工作